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相似文献
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1.
随着社会科学技术的发展和培养人才的需要,现代数学教育越来越重视创造能力的培养。因科学技术需要人们充分开发人才资源,而在人才资源中,最宝贵的资源是创造力,这是因为,目前世界上无论是经济、文化、军事的竞争,归根结底是人才的竞争,也就是培养创造性人才的竞争。  相似文献   

2.
人才资源是促进高校发展的一个重要因素.重视凝聚人才、爱护人才、培养人才,使用人才,是提高高校师资队伍质量、推动高等教育事业快速发展的重要途径.文章介绍了高校人才资源的概念,并通过对高校人才资源现状的分析,提出了更新管理理念,全面推行聘用制,创造良好的科研环境,建立健全激励机制和评价机制等人才资源开发的途径,旨在为高校的人才资源开发提供有价值的理论依据.  相似文献   

3.
人民教师履行教书育人的职责,是全面贯彻教育方针,实现教育目标的根本保证。作为人民教师必须要遵循既教书又育人的职业道德规范。这也是实现教育现代化,培养一代四有人才的需要。一、弄清教书与育人的关系,为国家建设培养人才教育是人类社会特有的一种社会现象。它是人类为了自身的生存和社会的延续与发展,对受教育者进行培养训练的活动。所以,  相似文献   

4.
高等职业教育通向农村的必要性   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着农村社会经济改革的不断深入和科学技术的迅速发展,现代化建设对农村各类专业技术人才的要求也越来越高,不仅需要培养大批有文化、有技术的新型农民和中级技术人才,还需要有较高专业理论、较强实践技能与技艺的高级技术人才。农村人才资源开发的重任应当由高等职业学校来承担,高等职业教育应当面向农村培养人才,高等职业教育必然要通向农村。  相似文献   

5.
在知识经济社会中、继土地、资本之后,知识成为经济增长的重要动力。而知识是由人来创造,传播和应用的,在促进经济增长的诸多资源中,人才资源是知识经济社会中最重要的资源,人才的培养靠教育,教育是开发人才资源的有效方式,教师肩负着培育一代科技英才的重任。  相似文献   

6.
近年来,随着高校办学规模的不断扩大,师资队伍作为高校事业发展的主要依靠力量,暴露出总量不足、层次不高、结构不尽合理、素质偏低等一系列问题,成为制约高校健康发展的重要因素.高校必须把师资队伍建设提高到关系事业长远发展的战略高度,深刻领会人才资源是第一资源的科学论断,坚持以人为本,充分开发和利用国内外人才资源,重点突破,紧紧抓住吸引人才、培养人才、用好人才三大环节,不断加强师资队伍建设,走人才强校之路.……  相似文献   

7.
人才是第一资源,对人才资源进行开发是当前我国的主要任务。教育在优化劳动者素质、改变劳动力形态、提高人才价值等方面发挥着重要的作用,它通过建设学习型社会等来提高人才资源的质量,培养全面、和谐发展的人,从而促进人才资源及其价值的充分有效开发。  相似文献   

8.
高校人才资源开发的机制创新研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
人才是科技进步和社会发展的最重要的资源.随着科技、经济的迅速发展,社会对高素质的劳动者和专门人才的需求愈加迫切,人才资源的开发已成为经济增长的关键所在.促使人才涌现和人尽其才的关键在于机制创新.对于人才开发机制进行创新既是市场经济发展的客观需要,也是我们党"解放思想、实事求是、与时俱进"思想路线的内在要求.高校应重视和加强人才资源的开发工作,通过机制创新推动高校人才资源整体质量的全面提高.  相似文献   

9.
现代教育既是上层建筑,又具有生产力性质。一方面,它通过培养人才,提高劳动者素质,促进社会生产力的发展;另一方面,它又可以发挥自身的科技、智力和人才优势。直接为经济建设作出贡献。研究教育的生产力性质,探索教育更好地为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务的新路子,是当前教育  相似文献   

10.
随着我国改革开放的不断深入,社会对人才的需求不断扩大。而高校作为人才培养的主要基地,承担着培养人才和科技创新的重大责任,同时,高校拥有丰富的人才资源,高校教师队伍现在已经成为国家知识创新和培养高层次人才的重要力量,它在我国加快社会主义现代化建设进程中起着重要作用。但由于我国的教育改革落后于经济改革,高校无法适应改革开放这种快速的节  相似文献   

11.
高等院校是社会人才汇集之处,同时也是科研基地和培养高等创新型人才的地方。在其中,人力资源管理是综合管理高校人才资源,提升其综合素质水平,从而促进高校人才资源高效性开发,促进其教育创新及科研各方面综合实力的增强。想要达成这一目标,就要注重创新性人才的培养和引进,社会发展需要创新,高校教育也离不开创新人才的推动和帮助,本文从目前高校人力资源管理的现状和存在的问题,以及创新人才的引进方面有待改善和提高的区域这一角度入手,说明了高校人才资源管对高等院校朝着知识性高端型的方向发展的必要性意义,同时也影响着高校培养社会人才,传播知识文化,进而影响国家人才综合实力方面的作用。  相似文献   

12.
随着我国改革开放的不断深入,社会对人才的需求不断扩大。而高校作为人才培养的主要基地,承担着培养人才和科技创新的重大责任,同时,高校拥有丰富的人才资源,高校教师队伍现在已经成为国家知识创新和培养高层次人才的重要力量,它在我国加快社会主义现代化建设进程中起着重要作用。但由于我国的教育改革落后于经济改革,高校无法适应改革开放这种快速的节奏和社会对人才的需求,其内部出现了众多的问题,其中最突出的问题是教师的资源配置与教师人才队伍建设。本文就从这两方面出现的问题进行讨论,并提出了作者的几点建议。  相似文献   

13.
中国高校培养了大量人才,推动了我国经济的快速发展。但是,中国高校也存在着一些问题,例如,对在职人员的再教育做得不够好,对国民终身学习的问题重视不够;有些高校往往忘记以培养人才为中心,而是以教育环节中的"教学"或"科研"为中心,本末倒置,方向跑偏;高校在自主办学,创新教育方面缺乏进取开拓精神。高校应该下大力气做好在职人员的继续教育工作,增设使用专业,扩大培养对象的范围,培训新型学员,造就新型人才,以适应社会建设发展的需要。  相似文献   

14.
张莉 《教育与职业》2013,(18):40-41
高校是培养人才的摇篮,高校的教学质量关系到我国人才质量。与此同时,高校的发展也离不开人才资源的支撑。高校人才资源的开发视域是双向的,既要着眼于历练和打造现有人才队伍,又要着眼于引进和留住优秀人才。文章从分析高校人才资源管理的现状出发,提出了当前存在的一些问题及改进建议。  相似文献   

15.
教育是社会进步的源泉,是国家发展的根本。凡发达国家,无一不是教育大国,无一不是将教育放在国家发展中最重要的位置。教育的目的就是培养人才,培养社会进步和国家建设需要的人才。只有不断推进教育改革,加强对教育发展、人才培养的重视,才能推陈出新,破除目前人才缺陷的瓶颈。而校企合作就是在社会竞争激烈,尤其是人才竞争激烈的环境下提出的。校企合作是一种新型的教育模式,对人才的培养有重要的作用。高校发展中采取这样的模式,不仅可以促进高校本身的发展,而且可以改变传统的人才培养模式,培养出适应当代社会发展需要的人才。  相似文献   

16.
田建国 《现代教育》2004,(7):10-10,15
人才强国,教育为基。党的十六大报告指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”人才强国这~战略思想的确立为教育的跨越发展开辟了广阔而光明的前景。加强人才资源能力建设,这是人才资源开发的主题,也是实施人才强国战略的基础。教育是人才资源能力建设的基础,没有一个强大的高质量的教育,人才资源能力建设就没有基础。教育要为社会发展、国强民富承担起更大的责任,发挥更大的作用。教育在科教兴国战略中的作用占50%。如果加上教育中的科技,教育的作用将占75%。从“尊重知识、尊重人才”到“人才资源是第一资源”,从科教兴国战略到人才强国战略,反映我们党在人才问题上的与时俱进,在治国方略上的与时俱进。  相似文献   

17.
教育的根本任务是培养人才,而高等教育则是培养人才的重要途径之一。如何培养社会主义经济建设急需的人才,是高校亟待解决的课题。在计划经济向市场经济转换的新形势下,解放思想,转变观念是高校深化改革的突破口,高校干部应率先解放思想,走在改革的前列。为此,高校干部在新时期更应加强自身修养,以顺应时代的发展,笔者根据自己多年的工作实践,就这一问题谈一些自己的认识。  相似文献   

18.
重视教育在社会经济和科技发展中的巨大作用,已经成为世界性的潮流。邓小平同志提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来,指明了我国教育发展的战略方向,是改革开放总体设计中的重要组成部分。三个面向强调教育在为社会主义现代化建设服务的同时,自身也要实现现代化;强调教育在吸收和借鉴世界各国的理论和经验的同时,要培养能参与国际竞争的人才;强调教育在为未来的社会和经济发展培养人才的同时,要为学生的长远发展打好基础。  相似文献   

19.
社会经济的多元化发展产生了大量的高素质技能型人才缺口,为使高校培养的人才有效满足社会生产、建设、管理、服务一线的需求,须采取校企合作的方式,形成校企双主体的教育合力。当前,高职院校与企业的联合培养人才模式正遭遇发展困境,须在办学体制机制、人才培养过程、企业顶岗实习等方面做出努力,以促进校企双主体教育的良好发展。本文以广铁集团与部分铁路高职院校合作培养大学生为例,对校企双主体培养人才的现实意义、存在的主要问题和下一步对策进行了分析和研究。  相似文献   

20.
党的“十二大”把教育作为国家发展经济的战略重点之一。教育如何为开创社会主义现代化建设新局面作出贡献,已成为教育工作面临的紧迫问题。教育的职能在于培养人,人才资源靠教育来开发。现代化建设需要各行各业各式各样的人才,包括工农业生产中的科技人员和熟练劳动力。而学生动手能力的培养正关系到各类人才的全面成长,关系到科学技术的研究和进步,关系到现代化建设宏伟目标的实现,应该引起各方面特别是各级各类学校的重视。现代化建设迫切需要会动手的人才党的“十二大”提出了我国经济建设到本世纪末的总奋斗目标,要求工农业的年总产值翻  相似文献   

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