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1.
大学双语教学改革的整体构想 总被引：4，自引：2，他引：2
我国推行的双语教学工作,从一定意义上讲,反映了教育现代化的趋势,是适应新形势外语教育改革的必然选择。目前,大学双语教学已从有限范围内的“个别试验”过渡到一定范围内的“群体试验”,并取得了显而易见的效果,积累了一些成功的经验和教训。本文分析了当前高校双语教学中存在的问题,并就应对方法及策略提出了一些建议。 相似文献
2.
双语教学不能一哄而上 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济的发展。加强外语教学势在必行，双语教学成了最引人注目的视点。当前各地很多学校、班级都被冠以“双语”的名号，社会上出现了滥用“双语”以争取生源，提高办学竞争力的倾向。一些完全不具备条件的学校也办起双语班，言必称双语教学，这说明相当一部分的人们并不了解双语教学。所以。笔者认为。在一定范围内发起有关双语教学的讨论，非常之有必要。目前，在我们大部分中小学。双语教学做一些小的尝试，搞几堂实验观摩课可以。但是，要全面推广，以我们现在的情况，根本就不具备条件。笔者认为，在实施双语教学之前，我们至少还需要明确以下这些问题： 相似文献
3.
王迪吉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(4):136-138
文章就新疆开展“双语”教学的重要意义做了阐述，并针对在新疆和田地区“双语”教学情况调研中所发现的问题，提出在新疆实施“双语”教学的一些看法和建议。 相似文献
4.
杨志冲 《中学历史教学研究》2005,(3):29-30
在一些有条件的地区相继开设了历史双语课教学的试验，人民教育出版社已出版了相关的教材，教育部门也多批次派历史教师出国深造。作为历史教学的新模式，双语课理应得到更多的关注，然而在实施过程中，有“盆景式”和“普及论”之争。所以，根据现阶段中学历史教学的实际，对历史双语课的开设进行正常的教学定位是当务之急。 相似文献
5.
对开展双语教学的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
成文辉 《通化师范学院学报》2003,(9):21-23
“双语”原只出现在多民族国家里，不同民族为了交流的需要，除母语外，还必须掌握另一种语言。而现在随着社会的发展及国际间的交流日益广泛，各大中小学校都已认识到“双语”教育的重要性。但由于我们对外语教学研究不够深入．以致出现了盲目追求双语教学的“热门”现象。本就“双语”教学展开了探讨，并对开展“双语”教学提出了一些想法和建议。 相似文献
6.
西北藏族聚居区高等师范院校“双语”教学承担着为本地区及周边地区培养各类藏汉“双语”专门人才的重任。近些年来。西北藏族聚居区各高等师范院校的“双语”教学在实践探索中取得了一定的成绩,得到了社会各界的普遍认可和充分肯定,同时也存在着一些不容忽视的问题。我们针对所存在的问题,尝试探讨并提出优化西北藏族聚居区高等师范院校“双语”教学现状的策略。： 相似文献
7.
当前，我国一些地区纷纷在中小学课堂开展以英语和汉语为主要内容的“双语教学”实验，当地的教育行政部门还为此出台了相关的政策条款予以鼓励和扶持。本文借分析双语教学的相关问题，针对目前在中小学中试行的“双语教学”政策，从法学和政策学的角度进行了剖析，为理性地进行教育实验和改革提供了启示。 相似文献
8.
对双语教学方法的探讨在我国高校教学研究中成为热点之一。由于对学科课程“双语教学”目标认识不清，一些高校的双语教学流于形式。本文针对学科课程“双语教学”的本质特征进行探讨，提出了以培养既有系统扎实的专业知识又有较强的外语应用能力的“双用人才”为目标开展双语教学的观点。居于此观点，提出了开展学科课程“双语教学”的基本方法与原则。 相似文献
9.
在全球经济一体化的大环境下，“双语教学”是我国高等教育与国际接轨的必然趋势，也是当前教学改革的热点和重点之一。目前，我国有许多高校已开展“双语教学”，但达到预期教学效果的并不多。因此，研究和分析“双语教学”实施过程中出现的问题，并探讨提高“双语教学”效果的有效途径，这对促进我国高等教育国际化具有一定现实意义。 相似文献
10.
关于中小学双语教学的思考与建议 总被引：2，自引：0，他引：2
双语教学是外语教学发展到一定阶段的必然。我国中小学双语教学尚处于初级阶段，是今后较严格意义上的双语教学的准备阶段。学科课程、活动课程、隐性课程“三位一体”的双语课程模式和“浸润式”双语教学策略是中小学双语教学的有效途径。处理好双语教学与母语教学、英语教学、学科教学的关系是双语教学取得成功的重要保证。 相似文献
11.
我国大学双语教学的"缺乏" 总被引：26，自引：0，他引：26
自从2001年8月教育部提出“积极使用英语等外语进行教学”以来,我国大学的双语教学迅速开展起来。从实施的效果来看,虽然取得了一定的成绩,但是仍然存在很多不如人意的地方。本文主要从我国现阶段大学双语教学存在的不足方面入手,从教学目标、人力和物力资源、课程体系、教学方法四个方面分析了我国大学双语教学的“缺乏”问题。 相似文献
12.
关于高校开展"双语教学"的思考 总被引：38，自引：0，他引：38
在阐明“双语”及“双语教学”含义的基础上,指出“保留式”教学模式是适合于我国国情的“双语教学”模式;分析了“双语教学”的理论定位,指出“双语教学”是素质教育的一项重要举措;探讨了“双语教学”所面临的挑战,提出了一些有益的解决办法。 相似文献
13.
龙文滨 《广东技术师范学院学报》2007,(8):145-148
会计学专业的课程可划分为“国际化课程”和“国家化课程”。在《西方会计》等“国际化课程”中采用“双语教学”的教学模式有助于把握世界会计领域的发展动态，缩小中西方的学术差距，提高教学质量。本文从分析会计学专业双语教学的教学原则和课程设置要求入手，以《西方会计》课程为例，探讨双语教学的教学内容、教学方法和考核方式的设计和创新，并对双语教学的实践效果进行总结。 相似文献
14.
本针对目前中小学“双语教学热”的现象，分析了形成“双语教学热”的原因，探讨了双语教学的由来及实施双语教学所需要的条件，并指出：我国大部分中小学并不具备实施双语教学的条件，盲目推行双语教学将产生种种危害。 相似文献
15.
实施“双语”教学是发展新疆民族事业的一项重要战略举措.随着新疆社会经济的快速发展,促进了新疆少数民族“双语”教学的发展,但在“双语”教学中也存在一些问题.文章以新疆某哈萨克民族中学为例,对新疆民族初中“双语”教学进行了探讨.在深入分析民族中学“双语”教学的困境基础上,从改进学校管理、强化教师队伍、提高学生素质、营造良好家庭环境等方面,提出了促进新疆民族中学“双语”教学的有效措施. 相似文献
16.
随着教育改革的不断拓展、深化以及受中国加入WTO的影响，中国的教育也越来越走向国际化、现代化，办学的层次越来越高，面临的挑战也越来越大。一些大学在学科教育中已经开始实施双语教学，并逐步向英语教学过渡。为了抓住机遇，迎接挑战，成人专科学校学科教育中的双语教学工程也应尽早启动。在这里就成人专科学校进行“双语教学”的前景，存在的问题及策略做一些探讨。一、实施双语教学的条件双语教学是以两种语言作为学科教学媒介，通过对学科知识的学习来提高学生使用目的语的能力。双语教学不同于一般的第二语言教学，实施双语教学… 相似文献
17.
关于建立双语教学型大学的论证与思考 总被引：38，自引：0，他引：38
本文高扬邓小平理论旗帜，以江泽民“创新是一个民族的灵魂”为指导思想，针对中华文化的教育国际化之需求，从理论的高度对双语教学、双语教学型创新、双语大学的起源、发展和运作进行了国内外比较的研究，并在实践创新层面上对建立双语教学型大学进行了可行性论证，在以理论与实际相结合的基础上，从教育创新的角度对建立双语教学型大学，提出了六大对策建议。 相似文献
18.
双语教学不能一哄而上 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济的发展 ,加强外语教学势在必行 ,双语教学成了最引人注目的视点。当前各地很多学校、班级都被冠以“双语”的名号 ,社会上出现了滥用“双语”以争取生源 ,提高办学竞争力的倾向。一些完全不具备条件的学校也办起双语班 ,言必称双语教学 ,这说明相当一部分的人们并不了解双语教学。所以 ,笔者认为 ,在一定范围内发起有关双语教学的讨论 ,非常之有必要。目前 ,在我们大部分中小学 ,双语教学做一些小的尝试 ,搞几堂实验观摩课可以 ,但是 ,要全面推广 ,以我们现在的情况 ,根本就不具备条件。笔者认为 ,在实施双语教学之前 ,我们至少还需… 相似文献
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2001年，我校以“二期课改”精神为指导，“积极推进双语教学试验”，从学校的办学总目标出发，提出了“让我们的学生在全面发展的基础上成为外语优秀、个性丰满的学子!让我们的教师成为德艺双馨的双语教学专家!让我们的学校成为培养‘国际地球人’的摇篮”的努力方向。 相似文献
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对高等职业教育实施双语教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，双语教学在高校中成为热门现象，某些高等职业院校亦“从众”“跟风”，盲目追求双语教学，并且在实施的过程中出现了很多问题。本文从双语教学的基本问题入手，探讨了高等职业教育实施双语教学的意义、存在的问题及对策。 相似文献