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1.
在话语理解方面,语境识别是课堂教学中最容易忽视的问题。只有先从语境框架中的逻辑、心理和背景三个层面来分析语境意义及其动态特征,然后探讨在听力教学中如何运用语境理论,才能提高学生的听力理解能力。  相似文献   
2.
大学英语是以基础语言教学为主的课程。虽然教材内容几经调整,但万变不离其宗,语言、语法、词汇等要素仍然是其主要教学内容,目前各高校所使用的大学英语教材均体现了多元化教学模式的运用。英语教学模式的定义是:对语言教学理论/和英语教学过程各主要因素本质及其相互关系等的形象性表述。定义中用了“或”和“和”说明有的英语教学模式是从英语教学实践总结出来的,并没有理论构建。因此教学模式是教材在教学实践中的思想体现,教学内容是教学的根本。无论教学形式如何,教学如何实现,根本上的教学内容依然决定着一种教材和教学系统的质量。…  相似文献   
3.
本针对目前大学英语教学中存在的问题,从教材内容、教学模式和教学方法及教与学的评价尺度等方面分析了教学中存在的问题,并从各个方面提出了较合理的建议。  相似文献   
4.
人才培养模式是人才培养目标实现的保证.实现大学英语实践性应用型人才培养模式教学目标要加强对课程体系的建设.文章从大学英语的课程设置、教学内容和教学方法的优化等几方面提出了大学英语应用型人才培养模式的教学策略.  相似文献   
5.
大学双语教学改革的整体构想   总被引:4,自引:2,他引:2  
我国推行的双语教学工作,从一定意义上讲,反映了教育现代化的趋势,是适应新形势外语教育改革的必然选择。目前,大学双语教学已从有限范围内的“个别试验”过渡到一定范围内的“群体试验”,并取得了显而易见的效果,积累了一些成功的经验和教训。本文分析了当前高校双语教学中存在的问题,并就应对方法及策略提出了一些建议。  相似文献   
6.
大学双语教学改革的整体构想   总被引:28,自引:0,他引:28  
我国推行的双语教学工作,从一定意义上讲,反映了教育现代化的趋势,是适应新形势外语教育改革的必然选择。目前,大学双语教学已从有限范围内的“个别试验”过渡到一定范围内的“群体试验”,并取得了显而易见的效果,积累了一些成功的经验和教训。本分析了当前高校双语教学中存在的问题,并就应对方法及策略提出了一些建议。  相似文献   
7.
信息化环境下的教学流程再造研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
林令霞 《情报科学》2004,22(8):929-932
通过对非信息化环境下的传统教学流程和信息化环境下的教学流程的对比分析,阐述信息化环境下的教学流程设计作用、设计原则、设计方案及实施中值得注意的几个问题,说明新型的教学流程设计将会使教学取得更好的效果。  相似文献   
8.
作者就大学英语普通水平测试及全国四、六级统考的题型和目的等项在学生中作了问卷调查.从问卷中可看出两种主要的测试形式还存在一定的问题和弊端.本文对此进行了阐述,并提出了相应的改进措施,以期推动大学英语测试的改革并提高大学英语测试的水平.  相似文献   
9.
本针对中学英语教师素质状况及其在教学过程中的表现和教学效果予以了调查,并总结了调查中反映出来的问题,以期为培养高素质的从事基础教育的教师确立努力的方向。  相似文献   
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