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岩土力学实验教学优质资源建设与共享研究 总被引：3，自引：1，他引：2
实验是“岩土力学”课程学习中非常重要的实践性教学环节,对于提高学生的动手能力和培养学生科学研究的兴趣,具有非常大的锻炼作用.以东北大学岩土力学实验教学改革实践为例,改革传统的教学方法和手段,提出合理优化现有的教学资源,鼓励学生进驻实验室大胆创新,采用开放式的实验教学模式,从整体的结构体系作出了改革与探索. 相似文献
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实验教学是食品专业重要的实践教学环节,是培养大学生实践能力和创新能力所必需的途径。从开放式实验教学的必要性、现状与成效等方面对食品专业实验室开放式教学改革进行了探讨。 相似文献
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袁以明;连升炯 《南昌教育学院学报》2013,(11):80-81
开放式实验教学是高校传统教学的有效延伸,是培养大学生科研创新能力的重要手段。论文研究了开放式实验室建设的前沿问题——信息化建设,同时引进了开放式实验室文化建设与愿景管理的理念,根据专业特点,分析了四种开放式实验室的创新开放模式,提出了创新开放式实验室管理理念,重组开放式实验的管理要素和运作方式,从管理制度层面创新管理模式,最后提出了开放式实验室的信息化建设方向。 相似文献
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一、开放实验室对培养创新人才的重要性开放式实验教学是教育部和多个学科教学指导委员会在实践教学环节中积极倡导和推广的一种教学模式,是培养创新人才的新途径。实验室是开展教学、科研的重要基地。实验室担负对学生进行科学思维能力、动手能力、综合分析能力、创新能力 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(5)
高校实验室是进行实践教学、科学研究的主要基地,目前各高校都对实验室建设给予高度重视。传统的管理模式已经不能适应现代化实验室管理的要求。建设开放式实验室是激发学生学习兴趣,培养学生综合能力的有效途径。同时,建立教学与科研的良性互动机制有助于培养学生科学创新精神,开展校企深度合作有助于资源共享和培养学生的实践操作和就业能力。论文分析了开放式实验室的特征,探讨如何建立自助式的管理模式、增加师生互动和教学与科研的互动、深化校企合作等问题。 相似文献
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实验教学已经从过去依附于理论教学的附属身份变为与理论教学同样重要,相对独立的重要教学环节,在培养学生实践能力强,综合素质高,具有专研精神,科学思维能力和创新能力人才的教育教学过程中,实验教学具有其他教学环节不可替代的功能和作用。而实验室开放是实验教学重要的环节之一,如何开展好实验室开放是显示实验教学成功与否的关键。在实验室开放工作中不断的发现问题、解决问题,继而从实验室开放模式真正的建立开放式的实验教学模式。 相似文献
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智能仪器仪表设计实践教学的综合改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
智能仪器仪表设计是一门实践性很强的课程,通过实践教学环节的综合改革,构建了以开放式实验室为平台的新型实践教学体系,着力培养学生创新意识和实践能力。实践表明,学生的工程设计能力和创新能力有了很大的提高。 相似文献
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2011年10月,在"十二五"规划课题推广之际,笔者根据所在学校的实际教学组织情况,在借鉴其他学科开放式实验室的理论和方法的基础上,提出了自己的个人课题《高中生物开放式实验室教学模式的研究》。通过一年的研究,总结出一些浅薄的认识,愿与同仁们共勉。一、领导重视,引领方向嫩江县高级中学是黑龙江省一所省级示范高中。学校从思想解放到理念创新,从 相似文献
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《实验技术与管理》2005,22(10):F0003-F0003
南京理工大学力学实验中心为校级实验中心,首批江苏省基础力学实验教学示范中心建设点,实验中心拥有材料性能测试实验室、应力应变测试实验室、光测力学实验室、振动及动态测试实验室、结构实验室,岩土及建材实验室、微观力学实验室、研究生创新实验室,工程测试技术实验室等9个实验室,实验室建筑面积约2000平方米,拥有各类实验设备200余台套,总值800余万元。力学实验中心承担全校力学、机械、动力、土木、武器、化机、材料等工科专业的理论力学、材料力学、工程流体力学等课程的基础力学实验教学,同时接纳全校性本科选修课程的力学实验与实践环节的教学及大学生科技创新活动,每年进入实验中心的各类学生人数总共约2300人。力学实验中心建立了全新的基础力学实验教学体系,基本实验、综合性实验和创新性实验结构合理,内容丰富,既满足量大面广的基础力学实验的教学需要,又注重学生的兴趣和个性的培养。开放型实验的实施和有效推广,提高了学生主动参与实验的积极性,彻底改变了过去学生被动参与实验的状况,在参与开放实验的过程中,学生们对“做实验”又有了全新的体会和认识。 相似文献
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“周培源大学生力学竞赛”对力学教学的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
贾杰 《实验室研究与探索》2014,(11):209-212
探讨了"周培源大学生力学竞赛"对力学教学的创新推动,运用案例分析方法,从课堂教学、实验教学和教师能力三个方面进行研究。结合东北林业大学力学教学的实际情况,在课堂教学创新方面提出参与竞赛促使教师引入探究式教学模式、应用网络教学平台以及推行分阶段考试等,在实验教学创新方面提出参与竞赛有助于开展开放式实验室、团队协作学习以及应用虚拟试验系统等,同时阐述了竞赛对教师教学、科研和教改能力提升的效果。文章认为根据"高等学校本科教学质量与教学改革工程",高等院校应以"全国周培源大学生力学竞赛"为契机,创新力学教育教学模式,切实提高基础力学教学效率和教学效果。 相似文献
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罗艳萍 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
The communication of people partially is the communication of cultures. Culture has a direct effect on international commercial activities in all aspects. Different conceptions about time, space, equality, law and the like, lead people to deal with things in different ways. So to know cultures of the counterpart is to facil-itate our enterprises so as to have a smooth and successful communication in commercial activity. 相似文献
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邱崇丙 《唐山师范学院学报》2014,(1):21-23
汉字的六书,《说文》对“转注”一类,语焉不详。后世学者提及转注,也仅限于许慎所举出的例字。《汉字例说》一文,作者从转注的角度综合考虑,对部分现代常用字作了分析,跟传统的解释有所不同。希望能抛砖引玉,互相切磋,以推进学术研究。 相似文献
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Richard Denner 《海外英语》2007,(4):14-15
Rosco and I wait for the fishermen to return.I sit at a wooden bench near the store at Mt.Baker Resort and watch the clouds change shape. Rosco has my belt around his neck and an eight foot tow chain hooked to a tree. Dogs must be on a leash. Ducks and rabbits are loose. 相似文献
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Given a graph G,a subgraph C is called a clique of G if C is a complete subgraph of G maximal under inclusion and |C|≥2. A clique-transversal set S of G is a set of vertices of G such that S meets all cliques of G. The clique-transversal number, denoted as TC (G), is the minimum cardinality of a clique-transversal set in G. The clique-graph of G, denoted as K (G), is the graph obtained by taking the cliques of G as vertices, and two vertices are adjacent if and only if the corresponding cliques in G have nonempty intersection. Let F be a class of graphs G such that F={G|K(G) is a tree}. In this paper the graphs in F having independent clique-transversal sets are shown and thus TC (G)/|G|≤1/2 for all G ∈ F. 相似文献
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《海外英语》2007,(5):10-11
Many college freshmen arrive woefully unprepared to do college work, and as disadvantaged populations continue to grow, the share of the American work force that has made it through college is expected to plummet. Many experts blame that educational failure not just on high schools but also on colleges. School & College, a special report by The Chronicle, looks at efforts to fix the system. What reforms would better prepare students for college? What should schools and colleges be doing differently? How should state and federal officials help? 相似文献
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陈美曦 《山东教育学院学报》2008,23(2):103-107
Different nations have different social cultures, and the social culture of every nation is developing with the development of the nation, language is greatly influenced by social culture, which enables language to possess national and historical characteristics. Word is the smallest, independent, meaningful linguistic unit of language. It can well reflect the national and historical characteristics. From synchronic aspect, the social and cultural influence on word meaning is mainly embodied in conceptual and associative meanings of word. The incorrespondence of word meaning is a phenomenon that exists in both conceptual and associative meanings of word among different languages. From diachronic aspect, the development of social culture causes some changes of word meaning to some extent. Therefore, social culture plays a key role in vocabulary learning and mastery of a language. 相似文献
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Rachel Zupek 《海外英语》2007,(11):40-41
我们绝大部分人都同意一件事情——我们喜欢金钱。但是你对金钱的喜欢之情足够到让你创立一份事业么?.财富通常被人忽视,主要在于人们不能真正了 相似文献
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YANGShiguo 《重庆大学学报(英文版)》2004,3(1):86-88
The problem on the geometrc inequalities involving an n-dimensional simplex and its inscribed simplex is studied. Aninequality is established, which reveals that the difference between the squared circumradius of the n-dimensional simplex andthe squared distance between its circumcenter and barycenter times the squared circumradius of its inscribed simplex is not lessthan the 2(n-1)th power of n times its squared inradius, and is equal to when the simplex is regular and its inscribed siplex is atangent point one. Deduction from this inequality reaches a generalization of n-dimensional Euler inequality indicating that thecircumradius of the simplex is not less than the n-fold inradius. Another inequality is derived to present the relationship betweenthe circumradius of the n-dimensional simplex and the circumradius and inradius of its pedal simplex. 相似文献