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1.
吴冰剑 《中学文科》2006,(11):69-69
考场作文不同于平时的习作,它“一锤定音”,所以,它必须“抢眼”,让阅卷老师的“第一眼”就有好感。以下八种得分技巧不妨一试: 1.巧设题记。题记具有意蕴丰厚,情味绵长,语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨,可以创设情境,也可以展露才情,它能一下子拨动阅卷者的心弦,使阅卷者对你的文章顿生好感,所以不失为使自己作文生色的一个妙招。题记的拟制,可以引用名人名句,睿智心语,也可以有感受而发,自行雕琢。但无论采用何种方式,都必须做到:①暗合文旨;②意味深长;③富有文采。  相似文献   

2.
巧设题记     
题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。题记种类较多,因文而异,一般有以下几种:一、名言式题记引用名人名言作为题记,不但能使语言凝炼精辟,让阅卷者从中读到作者丰富的文化底蕴和语言素养,而且能使文章立意新颖、深刻。如考场作文《我成功了》引冰起邮费。心的话“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”作为题记,统领全篇,然后采用倒叙手法,介绍作者用…  相似文献   

3.
题记是写在文章题目之下正文之前的文字,通常采用文辞优美、意蕴丰富的句子形式。巧设题记可以彰显文章形式的新颖与构思的精巧,是作文创新的一种有效方法,多年来深受考生的青睐,也得到了阅卷老师的认可。  相似文献   

4.
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。  相似文献   

5.
语言是文章的肌肤,是阅卷者首先感知的对象.在考场写作时如能创新作文语言,使之充满魅力和亮色,便能获得阅卷老师的最初好感.  相似文献   

6.
语言是文章的肌肤,是阅卷者首先感知的对象。在考场写作时如能创新作文语言,使之充满魅力和亮色,便能获得阅卷老师的最初好感。那么考场作文语言如何创新呢?妙用修辞不失为一种好办法。  相似文献   

7.
高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有“抢眼”的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的“第一时刻”,获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢?  相似文献   

8.
笔者曾参加过多次作文阅卷,发现有的阅卷者或怕担责任。打保险分,使有争议的精品遭埋没;或略读头尾,打印象分,使颇具匠心的佳作蒙遗弃;或仅凭个人好恶,打偏私分,使不合口味的文章遭冷落;或脱离实际,打苛刻分,使略带瑕疵的好文章被降格。尽管有关主管部门也不断进行作文阅卷的改革.但仍存在许多不尽如人意的地方。因此,为了迎合阅卷者心理的“万能”作文、格式作文、套写作文等“歪门邪道”仍屡见于语文教学实践中.不得不引起我们的重视。  相似文献   

9.
王广清 《学语文》2002,(3):27-28
话题作文虽然打破了文体桎梏,考生可以不必戴着镣铐跳舞,但是作为高考应试作文,它的优劣最终要由阅卷者评定,可以想见,开头平淡的文章即使内容再精彩也是很难吸引阅卷者注意的。因此,要想使你的作文能迅速吸引阅卷者视线,开头几行的文字不可小觑。本文拟结合2001年高考佳作的范例谈一谈创新开头的六种可行方法。  相似文献   

10.
《大学语文》考试中的作文作为考生的考场应试作文,除了平时养成的良好写作习惯以外,一些写作技巧的运用,也有助于考生得到高分。考场作文不同于平时习作,它是“一锤定音,不许再来”,况且分值高达30分,所以它必须“抢眼”,要在阅卷老师判分的“第一时刻”就获取他的好感。笔者根据自己的教学体验,为考生从以下几方面作一指导,希望对考生夺取高分能有一定的帮助。  相似文献   

11.
俗话说:"花香蝶自来,题好文一半"。标题是文章的眼睛,是文章与阅卷老师之间的第一接触点。这眼睛画得好,则美目流彩,顾盼生辉,全文皆活;它可以使阅卷老师在一瞥之间顿生好感,一见钟情,产生强烈的阅读兴趣。一个好的题目还可以让人看出它  相似文献   

12.
一、书悦之即通过书面的整洁,书写的美观,字体的规范。行款的正确来激起阅卷人愉悦的情感。书写是文章的脸面。这个“脸面”明晰,美丽,貌若西施,就会使阅卷人一见钟情,阅卷人就会在愉悦之中对你的文章产生好感。如果这个“脸面”龌龊丑陋,形同嫫母,阅卷人就会产生厌烦感。第一印象不好,即使你的文章内容  相似文献   

13.
题记,是写在文章正文前面的文字,通常是运用文辞优美、意蕴丰富的文字,来作为文章的开头,“立片言而居要,乃一篇之警策”。它能以其形式的新颖、文辞的优美、哲理的丰富性,迅速吸引读者的视线,并博得其第一好感。一般来说,运用题记,可以具有以下几个作用:可以揭示主旨,使读者迅速把握文章的主题;可以统摄全文,起到红线串珠的作用;可以发人深思,启迪读者的心智;可以醒人耳目,激发读者的阅读兴趣;可以词句华丽,增添文章的诗情画意;可以意蕴丰富,增添文章的文化底蕴……例如,高中语文第一册罗曼·罗兰的《<名人传>序》就以这样的题记开头:我愿…  相似文献   

14.
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,能突出文章的主旨,激发读者的阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。写作文巧妙地拟写题记,就像增添一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。自话题作文推出后,考场上就出现了众多花样翻新的作文,得到了阅卷老师的极高赞誉,为考生本人赢得了  相似文献   

15.
焦文林 《高中生》2010,(21):6-7
高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有"抢眼"的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的"第一时刻",获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢?  相似文献   

16.
拟题目是学生将自己要写的文章进行立意和选材方面的思考、辨析筛选和凝聚的过程,也是展示自已个性风采的一次机会,也是给阅卷老师第一眼所到之处能否留下深刻印象的关键所在。常言道:“题好一半文”,古人云:“题者额也,目者眼也。”因为题目是文章的眼睛,所以,给话题作文拟个好题目是很重要的,是话题作文写作的第一步骤。  相似文献   

17.
《初中生学习》2004,(5):22-25
中考作不同于平时练笔,它是“选拔比赛”,应试作,要求“一步到位。一锤定音”。所以它必须“抢眼”,必须要在阅卷老师判分的“第一时间”“占领高地”,争取高分。为此,以下“七种招式”同学们不妨一试。  相似文献   

18.
小标题是文章起伏的波纹,是文章最简洁的神来之笔。读小标题,如同读文章的灵魂,可以让读者对文章内容一目了然,可以使文章结构明晰醒目。小标题往往是阅卷老师细读的内容,好的小标题,能很快留给阅卷老师一个良好的印象。所以对小标题进行文采修饰就显的非常重要。  相似文献   

19.
如果把文章比做人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。古人常用“巧笑倩兮,美目盼兮”来形容女子的美丽,而写作时拟个好的标题也同样可以使文章流光溢彩。因此,考生一定要在文题上多下功夫,切不可将话题直接作为标题,简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光,让阅卷者慧眼为之一亮,  相似文献   

20.
俗话说:“开头精彩,文成一半。”好的开头可以显出考生的写作功力,给阅卷老师以先人为主的好感,因此写好文章开头至关重要,要极力打造一个好的开头。  相似文献   

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