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我国中小学生课外辅导教育由来已久,2000年后针对中小学校课外辅导的"禁补令"也未能阻止其发展.为了解中小学生参加课外辅导班的现状、不同人群对于中小学生参加辅导班的看法,运用混合研究方法选择山东某县城进行深入调研,探讨学生、家长、教师和校长对中小学生参加辅导班的态度、辅导效果和参加意愿问题,分析中小学生参加课外辅导班的利弊,并就如何理性看待课外辅导班问题提出建议. 相似文献
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"学生减负"是当下热门话题,而现实是小学生在完成学校教师布置的各科作业之外,还得挤出时间参加各类课外辅导班。以Y小学为例,对小学生参加课外辅导班的现状进行实地调查,运用相关理论开展研究,对当前小学生参加课外辅导班的现状进行综合分析,提出应对的策略,真正让国家的"减负"政策落到实处,促进学生的全面发展。 相似文献
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庄素梅 《中国小学语文教学论坛》2011,(10):58-59
该文通过调查了解江苏省连云港市海州区郊区小学生参加课外辅导班的现状,分析存在的问题,以期提出一些更合理、更有效的选择辅导班的途径,力求把更多的目光聚焦于学生的兴趣和特长的培养与发展之上。 相似文献
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沈磊 《中国校外教育(理论)》2014,(2):32-32
随着激烈竞争的蔓延,我国在教育方面也深受以往应试教育的影响,常常是为了考试通过而努力学习。很多学生除了正常在学校里学习之外,还参加很多课外辅导班,这种课外辅导班并不是义务教学,而是有偿的培训。近些年,我国在基础教育问题上一直倡导素质教育,减轻小学生的压力和负担,禁止有偿服务类型的培训班。但是,实际生活中,这种现象仍然存在,而且种类很多,如网上视频培训、家教服务、奥赛班等。据调查发现,我国几乎所有的小学生有参加课外辅导班的经历。 相似文献
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甘肃省城镇高中学生课外体育活动现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为及时了解和掌握目前甘肃省城镇高中生参加课外体育活动的实际情况,促进高中生课外体育-活动的开展,本文采用文献资料法和问卷调查法,对甘肃省部分城镇的高中生进行了问卷调查分析.结果表明,大部分高中生有明确的健身目的,能积极参加课外体育活动;但广大高中生每天参加课外体育活动的时间较少.本文还探讨了在学校现有条件下如何培养学生的体育兴趣,并对开展好课外体育活动的新途径提出了一些建议. 相似文献
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对于日本学生而言,选择接受私人辅导补习是极为普遍的学习方式.许多日本学生在正规的学校教育之外接受私塾的课外补习,或是前往预科学校备战大学升学考试.长期以来,这些课外补习机构被视为严酷的应试竞争和学业要求的重要符号;然而近二十年来,由于适龄人口的减少,大学升学竞争状况已发生了巨大的变化.本文利用全国范围内随机抽样的888对高中生及其母亲的调查数据,利用Tobit回归模型,深入考察日本高中阶段课外补习的私人支出及其影响因素.研究发现,并非所有学生都选择课外补习,家庭经济状况和兄弟姐妹数对课外补习的支出具有显著的影响.尽管学生人数减少,大学升学选拔竞争性降低,但学生个人的课外补习支出依然呈现不均衡的格局. 相似文献
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刘君璐 《语数外学习(高中版)》2013,(5):98-98
近年来,面对升学压力,小学生参加英语课外辅导班似乎成为了"时尚",各种小学英语课外辅导班的出现对公立小学教育提出了挑战,公立小学教师不得不认真思考如何让学生充分利用课堂时间学好英语,而不是课外花费大量时间去补习英语。本文根据关键期假说和最近发展区理论对公立小学英语教学提出了两点建议。 相似文献
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陈娜娜 《福建教育学院学报》2014,(3):13-16
长期以来,我国许多中小学生在接受常规的学校教育教学之外,还不断参加各种课外辅导班。同时随着学生的课外辅导需求增加,课外辅导还呈现出多样化与个性化的发展趋势。本研究通过对福建省九地市中小学生参加课外辅导消费情况进行抽样调查,了解课外辅导消费的覆盖率、目的、内容、形式、种类、支出等情况,并对中小学生与家长选择课外辅导消费行为提出指导性意见,同时对国家教育课程改革提供参考意见。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(4):100-104
随着素质教育观念的普及,现代社会对个体综合能力的发展提出了越来越高的要求,然而当前学校提供的课程体系并不能有效满足这种需求,校外课外辅导班便成了公认的必要补充。在选择课外辅导班时,应特别注意正确处理校内课程和校外课外辅导班的关系,重点考虑小学生个人意愿和兴趣对参与课外辅导班的作用,并且应该给予充分尊重的态度。小学生参与课外辅导班,不仅事关小学生个人发展,而且也是一个值得家、校共同考量的事实。 相似文献
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课外体育活动是学校体育课的延伸,它既是校外课余活动的组成部分,又是学校体育工作的重要组成元素之一。课外体育活动能够直接影响学生的身心健康,是对学生自觉、自主体育锻炼能力的培养过程,同时也是为终身体育打下基础和落实《全民健身计划纲要》的需要。通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法,对成昆两地高中生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动的场地器材以及课外活动管理等方面进行了调查分析,为继续深化成昆两地高中体育改革提供参考依据。 相似文献
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<正>挥之不去的课业重负如今中小学生最痛苦的事,莫过于没完没了的作业和课外辅导。且不说学校以各种名目补课,只要看看各大中城市如火如荼的课外辅导班和琳琅满目的招生广告,学生现在的负担就可见一斑了。很多学生甚至有两份课表,一份是学校的,另一份是课外辅导班的。在各大城市里,没上过课外辅导班的学生恐怕要比熊猫还珍贵了。由此带来的家庭教育支出也大幅度增加。调查显示,在义 相似文献
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<正>目前,社会上存在名目繁多的辅导班,它们大多是利用课余时间对学生进行课程辅导。这些课外辅导班有教育局下属单位举办的各种音乐、美术兴趣班、奥数班、写作班,私人举办的课程同步班、作业辅导班等。这些课外辅导班为何备受青睐?本文将从教育社会学视角揭示课外辅导班招生火爆背后的深层原因。 相似文献
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钱勇 《中国科教创新导刊》2009,(27):254-255
随着高中体育课程改革的深入,课外体育活动作为体育课堂教学的延伸和补充,对学生身心发展尤其重要。本文通过对温州市高中学生参加体育活动的态度、形式、时间、频度、内容等状况和影响参加课外体育活动因素的调查,发现温州市高中学生对课外体育活动具有正确的认识和积极的态度,参加课外体育活动的时间和次数明显不足,参加课外体育活动选择项目以篮球、羽毛球、排球为主;影响学生参加课外体育活动的主要因素有运动场地不足、运动器材缺乏、对体育不感兴趣等。并提出一些建设性意见供相关部门参考。 相似文献
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高中对于学生来讲是一个关键性的学习阶段,高考成绩的高低直接影响高中生的升学情况,狠抓各学科成绩就是每个高中教师及学生甚至是家长们的必修课,然而有着与语文和数学有着相同比重的英语来讲,基本就成为了每个高中生的首选补修课种,每位高中家长都想办法给高中生们报名参加各种英语口语和听力等培训班,以此来提高孩子们的英语水平,那么本文就口语与听力训练对于高中生英语交际能力的提高作用进行研究与探讨。 相似文献
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素质教育的理念被提出已有多年,但是应试教育的风气促使教育的另一个领域——课外辅导班的产生与发展。如果从学生的角度去看待数学课外辅导,家长便能够根据孩子的意愿、结合孩子的身心发展特点,选择适宜的数学课外学习班。 相似文献