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通过调查归纳了当前我国研究生学位论文评阅工作的现状和问题,进而分析了实行学位论文网上评阅的必要性和可行性,并探讨了进一步推广学位论文网络评阅系统所需解决的问题。 相似文献
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关于研究生学位论文评阅与答辩的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
常宝英 《高等教育研究学报》2009,32(3):50-52
针对目前研究生学位论文评阅与答辩中存在的一系列问题,提出必须建立严格、完整、规范的学位论文评阅、答辩、质量监控体系,才能真正保证学位论文的质量,最终提高研究生培养质量. 相似文献
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李希亮 《学位与研究生教育》2016,(7):39-41
认为要提高军校研究生学位论文质量,需要从优秀学位论文评选、学位论文评阅、培养过程管理、优化招生考试制度、落实淘汰制度等方面完善激励机制,充分调动研究生和导师的积极性,形成良好的学习氛围,激发创新潜能,提高学位论文质量。 相似文献
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研究生毕业论文外审是研究生培养过程管理的重要环节,是保证培养质量的必要手段。本文界定了Web系统的用户,分析了各类用户的需求,绘制了实体关系图,给出了数据库设计方案。该Web系统的建成,不但可以提高学位论文外审评阅管理效率,而且在学位论文质量监控方面具有很重要的意义。研究生本人在指定的时间段内,可以提交或更新自己的学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文。隐藏了学生和导师姓名的论文评阅应该更为客观。外审评阅人对论文评级和评语可以在Web页面上输入和完成。学生本人、其导师、学院或学校管理人员可以及时查看评阅结果。 相似文献
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现在,研究生论文的评阅人一般都是由研究生指导教师或研究室提名,各专业的学位评定分委员会认可,再将论文寄送评阅人,有时甚至由研究生直接送交阅评人。而论文答辩委员会同样也基本是由导师提名,专业学位评定分委员会同意而组成的,并且在一般情况下,导师本人都是答辩委员会成员。校学位评定委员会也只能就评阅人或答辩委员会成员的职称、职务等方面进行审查。国家学们条例还规定论文评阅人必须有外单位的专家,论文答辩委员会也要有外单位的专家,评阅人的评语供论文答辩委员会参考。也就是说,学位论文能否通 相似文献
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随着社会和经济的发展,社会对高等教育的需求在不断增加,几年前开始,本校每年毕业的研究生就达到了1 500人,学历层次涵盖博士、学术硕士、教育硕士、工程硕士。研究生学位论文外审是保证论文质量的一个必要环节。详细梳理了研究生学位论文外审的整个流程,清晰的列出了主要的完整数据表,创建了学位论文数据库和外审专家数据库;阐述了网站系统的功能划分和访问界面,尤其是其中的评阅模块;所建立和实现的Web系统,可以通过因特网远程对论文外审评阅进行访问。采用本项目所实现的Web系统,研究生可以在指定的时间段内提交或更新学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文,按规定格式给出各指标的评分和评语。研究生、导师、管理人员可随时查看评阅结果。 相似文献
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本文结合燕山大学学位管理实际。从过程管理的角度对学位论文的选题、开题、中期报告、评阅、答辩和学位评定等全过程进行思考。创新点在于把学位评定作为学校层面上学位论文管理工作的一个重要组成部分,更加重视学位评定对学位论文质量的作用．并就学科建设、导师队伍、学位管理等因素对学位论文的过程管理进行探讨。 相似文献
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严汇 《宁波教育学院学报》2012,(4):8-10
当前我国硕士研究生学位论文的整体质量不能令人满意,缺乏创新性,存在抄袭和拼凑等问题,因此,非常有必要建立硕士研究生学位论文的质量保障体系。为建设硕士研究生学位论文的质量保障体系,需要提高硕士研究生生源的质量、改变原有不合理的课程设置、加强导师队伍建设、做好硕士研究生学位论文的开题和评阅工作以及优秀硕士研究生学位论文的评审等工作。 相似文献
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周冰 《学位与研究生教育》1997,(2):30-32
撰写学位论文的形式要求和应注意的问题周冰近一年，我自己指导与参加答辩和作评阅人及受委托审阅了近６０篇硕士、博士研究生的学位论文。在这样集中大量审阅论文的过程中，发现有一些共同性的问题影响着研究生学位论文的质量，其中，学位论文的形式就是一个比较突出的问... 相似文献
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程翠玉 《学位与研究生教育》2005,(4):29-29
自2005年2月起,山东大学对博士、硕士学位论文评阅方式进行重大改革,对博士学位论文全部实行校外专家匿名评审,对硕士学位论文按5％-10％的比例抽查进行校外专家匿名评审。学校要求,博士、硕士学位申请人在预计答辩前7周将论文提交至各自培养单位,由各培养单位对申请人的学位论文进行审查后,将拟答辩人员名单及数据报研究生院。研究生院通过校外专家库随机产生学位论文匿名评阅专家 相似文献
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强化过程管理 提高学位论文质量 总被引：6，自引：0，他引：6
学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要标志，提高学位论文质量必须强化过程管理，建立从课程教学-学位论文开题报告-中期检查-论文评审和论文答辩-论文评优等环节的全过程质量管理现念和质量管理体系，加强管理创新和制度创新，规范、建立和完善学位论文开题报告制度、中期检查制度、论文评阅和答辩制度及优秀学位论文评审奖励制度，通过全过程的质量管理有效地促进和保障学位论文质量的不断提高。 相似文献
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何美珍 《学位与研究生教育》2003,(3):35-37
本文分析了基于Internet的学位论文信息资源的三种组织运作方式:数据库开发商经营的学位论文资源网上运作方式、国内联合学位论文库——CALIS学位论文数据库的开发与运作、博士和硕士培养机构自建的学位论文数据库的网上运作方式,并指出了目前学位论文资源开发运作过程中存在的问题及解决的办法。 相似文献
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以2014年全国硕士研究生学位论文抽检专家评阅意见为研究对象,分析了学术型硕士研究生学位论文中被专家判定为“不合格论文”的缺陷和不足,认为不合格学术型硕士研究生学位论文具有作者科研能力不足、论文规范性欠缺、论文创新性和价值性不高、文献综述质量较低、作者学术态度和行为不端正、选题意义和严谨性不够等六大典型特征,并结合国外相关研究,分析了问题出现的原因,提出了保障学术型硕士研究生学位论文质量的对策建议。 相似文献
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耿淑华 《学位与研究生教育》2005,(11):65-65
为了保证博士学位授予质量,上海大学结合本校特点,制定了两项有效措施。1.博士学位论文百分之百参加“双盲”评审抽样检查为增加论文评审的客观性,敦促导师和博士生重视学位论文的研究工作,进一步提高学位论文质量,全校博士生必须参加上海市学位办和学校组织的学位论文“双盲”评议抽样检查,要求各学科专业的博士学位论文连续三年百分之百送检,使博士学位论文的评阅意见更为客观。这项措施的实施,对于博士学位授予起到了一定的监督作用,同时也促进了学位论文质量的提高。 相似文献
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研究生学位论文管理中的问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
从上世纪末开始,我国的研究生教育规模迅速扩展,发 展速度之快,举世瞩目。随着研究生的扩招,目前研究生教 育出现了质量下降的趋势,特别是在学位论文的质量方面有 了很大的滑坡。笔者根据学位管理工作方面的经验,以本校 的做法为依据,对影响学位论文质量的因素进行了探讨,并 提出了几点想法。 一、目前研究生学位论文管理中采取的措施 为确保研究生学位论文的质量,各个学校都采取了一系 列的措施以加强对研究生学位论文的管理,目前对研究生学 位论文的管理主要体现在论文开题报告、论文预答辩制度、 论文评阅、论文答辩四个环节。 相似文献