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1.
周丽华 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2005,7(4):38-41,52
我国高等教育成本分担越来越倾向学生及其家庭的现状已经成为一个值得探讨的社会问题.本文对我国高等教育成本分担方面存在的问题进行深入地剖析,结合我国高校教育成本分担政策,借鉴国际经验,认为建立合理的高校教育成本分担机制是当前高等教育界及政府应该共同思考的问题,也是高校资金筹措的核心问题. 相似文献
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随着高校收费制度改革的全面实施,研究生教育成本个人分担问题已成为教育经济学的热点问题之一。笔者从公共产品理论、人力资本理论、教育成本分担理论、公共资源配置最优化理论和比较收益理论等五个经济学理论出发,对研究生教育成本个人分担问题进行分析,从经济学视角提出了各受益方共同分担研究生教育成本的合理性及个人分担的必然性。 相似文献
3.
试论公平视野下的高等教育成本分担 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育成本分担已成为许多国家发展高等教育的必然选择.如何在实行高校教育成本分担的同时最大限度地实现教育公平,是值得深入探讨的问题.本文拟对高等教育成本分担的内涵、意义及其对教育公平的影响和促进等方面进行粗浅的探讨. 相似文献
4.
成本分担对研究生教育结构的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
符得团 《学位与研究生教育》2006,(9):22-26
认为研究生教育成本分担的实质是让国家、用人单位、高校和研究生等直接受益主体合理分担成本,家庭、亲友和社会捐助者等间接受益主体补偿成本不足。在分析了研究生教育结构的基础上,提出实行研究生教育成本分担制度,将有助于优化教育资源配置,改善研究生教育的管理结构、学科专业结构、地域结构和层次结构等,从而提高研究生教育质量与效益。 相似文献
5.
刘海丹 《中国科教创新导刊》2012,(8):16-17
高等教育成本分担制度的实施是在我国现阶段教育体制下的必然选择,但随着高校成本个人分担比例的上升,学费对不同收入阶层的同学家庭带来了巨大的影响。本文选取了云南省部分高校的收费标准作为分析样本,对现阶段高等教育成本分担制度对学生家庭产生的影响做了分析,并提出了完善我国高等教育成本分担制度的相关建议。 相似文献
6.
高校办学成本及其构成项目新探 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育规模的不断扩大和办学成本分担机制的建立,使高校办学成本成为社会各界广泛关注的焦点.但由于长期受计划经济的影响,我国公办高校办学成本意识普遍淡薄,没有具体的办学成本核定标准,使现有的学费标准成了无本之木.为加强办学成本核算,高校办学成本的项目构成必须合理和便于统计,应根据高校人才培养、科学研究、社会服务三大功能和学校的类型,确定教学支出、科研支出、社会服务支出、学生事务支出、公务支出、固定资产折旧和修缮支出等六个项目. 相似文献
7.
在研究生教育成本分担基本理论认识的基础上,对研究生教育成本分担机制改革的基本原则和基本思路进行探讨,认为教育公平是研究生教育成本分担机制改革必须坚持的首要原则;应加大政府的教育经费投入并促进经费分配的合理化;完善研究生教育奖助体系建设;对研究生培养成本进行科学核算,确定合理的分担比例和收费标准;成本分担应该坚持成本-收益平衡原则;坚持研究生专业设置的市场化原则,优化专业结构;确立研究生培养的顾客导向原则,正确定位导师与研究生的关系;完善研究生培养过程的竞争激励机制;实行研究生培养弹性学制。 相似文献
8.
研究生教育成本分担可以缓解教育经费紧张,提高研究生培养质量,促进我国研究生教育的发展。但成本分担的顺利实施关键在于相应的政策和制度的确立、配套和完善。笔者从生源报考冷热程度入手分析,提出研究生成本分担标准核定要兼顾学科门类的观点,并对此举的意义、可行性做了分析,旨在共同探讨更为合理的成本分担制度。 相似文献
9.
“湖北省学前教育成本分担研究”课题组 《沙洋师范高等专科学校学报》2014,(1):58-63,96
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出:"学前教育建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。"《湖北省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》(鄂政办发〔2011〕60号)也明确了湖北省学前教育发展的总体目标。因此,如何构建起符合湖北省实际的合理完善的学前教育经费投入与成本分担机制,为学前教育科学发展提供经费保障就显得尤为重要。课题组通过实地调研和文献分析,深入剖析了湖北省及国内其他地区学前教育成本分担情况、现有政策,并从基本成本分担机制的建立、成本标准核算、收费标准制定以及学前教育资助制度等方面对学前教育成本分担的制度设计提出了对策与建议。 相似文献
10.
高校生均标准教育服务成本问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈建平 《温州职业技术学院学报》2005,5(1):14-17
随着教育体制改革的深入、教育投资主体的多元化以及教育成本分担机制的建立，构建高校生均标准教百服务成本有其现实意义。本文着重研究高校生均标准教育服务成本的计量和核定问题。 相似文献
11.
李艳平 《常熟理工学院学报》2007,21(9):53-55
定额成本、计划成本、标准成本同目标成本都是企业成本控制的标准,它们之间存在一定的联系和区别,同时又以实际成本为参照标准。本文对这几种成本概念和成本法及其与实际成本的关系进行比较分析,给出了各种成本的使用方法和适应情况,以期能指导实践工作。 相似文献
12.
李钢 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(2):13-15
代价问题是在中国的社会主义现代化建设过程中凸现出来的新的热点理论问题。从学理的角度讲，代价理论所要解决的核心是如何评判现实中代价付出的合理性以及如何做出科学的代价选择。这是人们在实践中有效地担负起解决代价问题责任的前提和基础。 相似文献
13.
浅析教育成本核算的成本项目设置 总被引：1，自引：0，他引：1
教育资源的短缺在客观上要求办学应讲究经济效益，建立高校（高职）教育成本核算制度是实现这一要求的重要举措。文中对教育成本核算的成本项目设置进行探讨，旨在为建立高校（高职）教育成本核算制度提供理论基础。 相似文献
14.
交易成本与制度成本的关系分析 总被引：4，自引：0，他引：4
孙国峰 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(2):68-72
作为制度经济学核心概念的交易成本至今存在着界定上的混乱状态。通过对交易与制度、交易成本与制度成本的深层挖掘，对交易成本进行了全新的定义，并提出了必要交易成本和非必要交易成本的概念．从而为厘清交易成本提供一个可信的角度。 相似文献
15.
企业成本计算方法有两种：成本核算法和作业成本法。成本核算法如运用不当会导致产品成本信息失真、决策依据失真和成本失控等问题；作业成本法相对来说优点更多，是现代企业成本管理中成本计算方法的最佳选择；扬者二之长，使之共同发挥作用，可以达到更好的效果。 相似文献
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在本文中,我们对Hale,Pyke和Rudi提出的模型进行了改进。他们考虑的是一个有两个产品且每个产品都由两个元件构成,每个产品有一个元件不可替代。低价产品中另一个元件短缺时．可用另一产品中的一个高价元件代替。但是这个模型只考虑了回收费用而不包括短缺费用。本文则建立了一个包括回收费用和短缺费用的新ATO模型,在保证商家收益最大的条件下得到了这四个元件存贮的上下界。 相似文献
19.
教育成本与高校教育成本管理 总被引：2，自引：0，他引：2
刘平 《赣南师范学院学报》2004,25(2):44-46
高等教育的大众化和市场化,使教育资源短缺的矛盾日趋突出。强化教育成本核算和管理,是高校优化教育资源配置,提高办学效益的有效手段。教育成本核算必须贯彻特有的原则、按照一定的程序和运用正确的方法才能完成。 相似文献
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改革开放40年,我国已经建立了一套较为完整的工业体系,但是"大而不强"是我国制造业发展中面临的突出问题。智能制造作为21世纪制造业范围内的一次技术革命,已经成为了国际制造业竞争的主要领域。文章综述了智能制造的相关文献,梳理了智能制造技术的运行机理,分析了智能制造对生产技术、产业模式和产业形态、企业组织结构和管理方式产生的影响,以及由此导致的企业成本结构变化,并针对成本结构的变化提出了相应的对策。 相似文献