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1937年至1946年,西南联大在最艰苦的岁月里逐步形成了自己特有的办学精神,谱写了世界高等教育史上非常光辉的一页.它的办学精神具体可以概括为:忧国忧民的爱国主义精神、兼容并包的学术自由精神、教授治校的民主管理精神、自强不息的刚毅坚卓精神和注重素质的人文教育精神.这笔宝贵的精神遗产至今仍给我们诸多有益的启示. 相似文献
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高校办学成本及其构成项目新探 总被引:4,自引:0,他引:4
高等教育规模的不断扩大和办学成本分担机制的建立,使高校办学成本成为社会各界广泛关注的焦点.但由于长期受计划经济的影响,我国公办高校办学成本意识普遍淡薄,没有具体的办学成本核定标准,使现有的学费标准成了无本之木.为加强办学成本核算,高校办学成本的项目构成必须合理和便于统计,应根据高校人才培养、科学研究、社会服务三大功能和学校的类型,确定教学支出、科研支出、社会服务支出、学生事务支出、公务支出、固定资产折旧和修缮支出等六个项目. 相似文献
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高校办学成本控制原则及其途径 总被引:1,自引:0,他引:1
依据高校办学成本控制的内涵和原则,我国高校办学成本控制必须坚持重质量原则、全面性原则、双效益原则、合理性原则和例外管理原则。当前,影响我国高校办学成本控制的外部因素:一是国家管理部门未就成本控制做出相应的政策规定;二是对办学成本的使用和控制缺乏有利的监督体系。内部因素则是三个方面:其一管理者办学成本控制意识淡薄;其二尚未建立系统的成本控制理念;其三财务部门未充分发挥成本控制效能。要发挥高校外部对办学成本的监管作用就必须加强高校内部成本控制的主体作用,积极探索控制高校办学成本的途径。 相似文献
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霍平丽 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
传统教学模式的弊端越来越明显,应试教育的观念也不再适应新课改的要求。为了提升教学效率,创新教学模式势在必行。在小学数学教学过程中,引入生活化的教学模式可以让学生在学习的过程中更加轻松。基于此,本文对生活化教学在小学数学教学过程中的应用提出了相关策略,希望对当前的小学数学教学有所启发。 相似文献
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