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白云红 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
宋人的谈谑戏谑是一种普遍的社会性风尚。宋人戏谑风尚的盛行有着多方面的原因:首先是宋朝有一个宽松的政治环境;其次是宋代禅宗的风行;最后一点最重要的影响是宋朝市民文化的兴盛。 相似文献
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在中国古典诗词中,"梦回"一词多用来表示"梦醒"之义,一些人将其释为"梦中回到"其实是一种误读。"梦回"一词的用法有四种:一是紧接"梦回"二字,下文叙写抒情主人公梦醒后感受到的现实情境;二是紧接"梦回"二字,下文叙写抒情主人公从何样的梦境中醒来;三是"梦回"二字后本句结束或整首诗词结束;四是只以"梦回"二字作为题目,而此二字文中不出现。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的"梦回"当为其第二种用法。 相似文献
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《梦回大清》《步步惊心》等"清穿"类型,创造了穿越小说的历史辉煌,使得"穿越小说"为广大读者所熟知。当前的穿越小说创作多局限于"梦回大清"的"清穿"模式,有千篇一律的弊端,迫切需要有新思路,可从小叙述到大叙事、从解构到建构、从"过去"到"未来"开辟新的方向。这将有助于穿越小说创作打破瓶颈,摆脱困境。 相似文献
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如果说唐朝是一轮辉煌的太阳,宋朝则该是一弯多情的月亮吧? 夜色摇曳着,弥散开来。我安静地走着,人在回廊,月在回廊;月光一点一点地滋润了夜色,我停下脚步,行也思量,坐也思量。 相似文献
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红萝卜
大一点的像大人冻红的手指.
小一点的像小孩冻红的手指.
只要把手指插进土里,总能找到些什么.想不到这朴实的泥土里,有这么多鲜红的颜色.
白菜
那么轻轻一笑,冬天就显得温暖了.唐朝是这么笑着,宋朝是这么笑着,在丰盛和简单的日子里,你一直这么笑着.伸开的叶子,怯生生地在四周搜集着露水和月光. 相似文献
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胡绍华 《商丘师范学院学报》2002,18(6):42-44
直到目前，在史学界研究大理国与宋朝关系者并不多，有，也多限于经济关系方面，这主要是宋朝统治者心存偏见等历史原因造成的。事实上，大理国与宋朝在政治关系方面尽管比较疏远，但大理国对宋朝始终是“内向”的，只不过大理国谋求与宋朝友好的愿望和行动被宋朝统治者所拒绝，关系疏远的责任不在大理国而在于宋朝统治者。一方面，大理国积极要求臣属于宋，与宋朝建立良好关系；另一方面，宋朝错误地吸取了唐朝灭亡的教训，而采取了错误的政策，如宋朝地方官吏（边臣）以“尊王攘夷”之旨累累拒绝大理国的友好、朝贡、通商的请求，造成大理国与宋朝之隔离。 相似文献
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成吉思汗虽然横扫欧亚大陆,却没有灭掉宋朝一统天下。之后窝阔台汗、贵由汗、蒙哥汗等虽然屡屡发起对宋朝的骚扰和攻击,但都没有灭掉宋朝统一中国,而忽必烈做到了,建立起统一的元朝。比起他的前辈,忽必烈在思想、策略、用人等方面都有很大不 相似文献
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郑辉 《中学历史教学参考》2005,(9):31-33
宋朝有个奇怪的现象,就是许多蜚声中外的文学家往往是朝廷命宫,如苏东坡、欧阳修、王安石等。这在他朝是不可思议的,因为文学是需要有闲情逸致去潜心揣摩的。这对于整日被冗杂的政事缠身的政府官员采说,是可望而不可即的。那么为什么宋朝的官员们能有如此雅兴和造诣呢?这还得从宋朝吏的地位和宋朝官吏关系来分析。宋朝的吏,是指宫员以外的办事人员,分为朝廷中央各司和地方官府两大部分。中央各司的吏又包 相似文献
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张金岭 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(1):67-70
宋朝晚期（公元１２０５－１２７９年）财政危机不断加深，这一点已被一些宋史研究初步证明，但需要进一步揭示的是这一历史进程的不同层面的原因，晚宋冗官问题已达到了宋朝的极点，冗官的耗费既是财政难以随的一个庞大开支，又是贪官产生的温床，终宋之世朝廷都没能解决冗官问题，它集中反映了晚宋政治的极端腐朽，从这个意义上说，它是晚宋财政危机的根本原因之一。 相似文献
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张民德 《开封教育学院学报》2003,23(4):9-10
文中就宋朝官藏书目《崇文书目》、《秘书总目》，以及晁公武、尤袤、陈振孙等人的私藏书目《郡斋读书志》、《遂初堂书目》、《直斋书目题解》的作者、成书年代、以及书目的主要内容作了简要的介绍，使读者对宋朝的文化及宋朝藏书文化和宋朝官、私藏书目有一个初步的了解。 相似文献
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成吉思汗虽然横扫欧亚大陆,却没有灭掉宋朝一统天下.之后窝阔台汗、贵由汗、蒙哥汗等虽然屡屡发起对宋朝的骚扰和攻击,但都没有灭掉宋朝统一中国,而忽必烈做到了,建立起统一的元朝.比起他的前辈,忽必烈在思想、策略、用人等方面都有很大不同. 相似文献
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<正>恍惚,是杯酒微醺,是午夜梦回,是头晕目眩,又或是邂逅一个似曾相识的人,来到一个似曾相识的地方。这感觉恍兮惚兮,不能准确定义,无法完全把握。比如,去到杭州西湖,走进“烟雨杭州处处景”“一半勾留是此湖”的诗意中。轻风拂柳,画舫回岸,涌动的湖水倒映着前尘旧事,山水褶皱里的气息一点一点浸染出来,人在这一场无边春梦中挪不动脚步了……西湖太深入人心,早已是中国文化里的重要意象。 相似文献
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宋朝教育家张载曾说:“学则须疑”。“疑”是学习的开端,思维的前提和动力。如何创设课堂教学情境,激发学生思维,引起学生学习物理的兴趣,加深学生对所学知识的理解,我们就此做了一些实践,浅谈一点做法。 相似文献
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宋朝太学教育历经二百多年,期间的教育管理方法较之前代各朝都有了很大的发展。宋朝太学对教师的管理主要体现在对太学教师的资格限制,遴选方法、任期及职业要求等四个方面。 相似文献