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近年来,农村中学安全工作的总体形势是好的,但也存在着不少问题。通过调查身边的案例、查阅相关的文献资料。笔者发现．发生在农村初中的学生伤害事故,除少数是由于意外因素和学生明知故犯外,大部分都是由于学校未尽到相应的教育管理责任所致。因此,必须抓好安全教育和管理工作。
一、农村初中生伤害事故的成因 相似文献
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沈春宏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
近年来,农村中学安全工作的总体形势是好的,但也存在着不少问题。通过调查身边的案例、查阅相关的文献资料,笔者发现,发生在农村初中的学生伤害事故,除少数是由于意外因素和学生明知故犯外,大部分都是由于学校未尽到相应的教育管理责任所致。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
体育教学的主要目的是为了提升学生的身体素质,但目前农村体育教学中学生意外伤害事故频发,对学生、家长、教师和学校都产生了巨大的伤害,严重违背了体育教学的目标。体育教师必须在教学中使用有效的方法,增强自己的责任意识,做好安全防患工作,降低意外伤害的概率,确保农村体育教学的顺利开展,让学生能够在校园内健康成长。 相似文献
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朱永春 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
体育课是学校体育的重要组成部分,要上好体育课,必须充分调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。但相对来说由于农村初中场地差,器材设施不全,教学内容枯燥,运动形式单一等因素,学生对体育课兴趣不足,积极性不高,这些因素制约着农村初中体育教育的发展。 相似文献
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毛春良 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
初中体育教学是提高学生身体素质的有效途径,它能使学生在锻炼过程中形成积极健康的心理状态,促进学生健康成长。但由于初中生对运动技术的掌握程度较低,且易出现运动强度过大的现象,导致学生在体育课上经常发生伤害事故,严重危害了学生的身心健康。体育课教师应采取有效措施,防止学生发生伤害事故。 相似文献
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<正>一、问题的提出目前,农村初中体育与健康课教学还存在严重的应试教育现象,学生体质大幅度下滑,运动能力下降,考什么就学什么练什么的现状和我们大力提倡的素质教育是背道而驰的,学生是不是喜欢这种体育课,初中体育课有没有达到真正的实效性?本文就我县新课标的执行情况,对"初中生在三年的体育课中最不满意的是什 相似文献
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《考试周刊》2019,(92):103-104
体育教学是初中教育的重要组成部分,也是大部分学生比较热爱的一门学科,它可以帮助学生强身健体,培养学生养成良好的习惯,为我国的体育事业和可持续发展打好基础。在学校教学中最重要的工作就是安全教育。虽然体育课可以使学生全身心放松,可以从中体会到快乐,但还存在着一定的安全隐患,学校体育课的伤害事故也成了家长和社会最关注的问题,这对学校、家庭以及社会都有很大的影响。所以,初中体育教师要高度重视学生的安全问题,做好相关的安全工作,具体分析初中体育教学中所存在的安全隐患,积极有效地采取解决措施和防御措施,使之最大化地维护学生、教师以及学校的合法权益,确保学生的安全。 相似文献
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在体育课中防止伤害事故的发生,保证学生安全是体育教师的职责。体育教师要有高度的工作责任心,驾驭课堂的能力,要了解关心学生,严格纪律,严格教学,机敏观察学生和周围环境的动态,防止意外伤害事故的发生。 相似文献
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农村初中体育教学,由于受经济条件的限制,经费投入少,体育设施、设备少而陈旧,学校体育课很难正常展开,学生很难接受正规的专业体育训练。我们应该正视这个问题,并要想方设法解决这个问题。下面,本人结合自己的教学实践,谈谈对农村初中体育教学工作的认识。 相似文献
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教师要结合自己长期在职业院校体育课教学一线的实践探索,对在职业院校体育课中存在的意外伤害事故进行深刻反思,总结预防职业院校意外伤害事故的几点措施,并提出处理职业院校体育课意外伤害事故的几点办法。 相似文献
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安全工作时刻受到社会各阶层的关注,各行各业抓质量的前提都是强调安全第一,没有安全的保障,还谈什么质量和成绩?不管什么工作,我们都要强调安全第一,时时刻刻都要提醒自己和跟自己有关系的群体。我从事体育教学工作,在学生伤害事故中,体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例,据教育、公安和卫生等部门的统计,学校发生的意外伤害事故60%与体育教学活动有关,且近几年学生在体育课中发生伤 相似文献
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当前,新课程教学理念指导下的初中体育课教学,应培养学生的运动技能与潜能,提高学生的综合素质。然而,初中生在体育课运动项目中,经常出现意外伤害事件,造成了学生及其家庭的损失。本文对引发学生体育课伤害事件的原因进行分析,并提出了对其防范的有效措施。因此,本文的研究有利于改善中学体育课的安全现状,确保中学体育教学活动的有序开展。 相似文献
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朱志安 《新课程导学(上)》2016,(6):32
体育课中伤害事故屡见不鲜,如何加强"危险体育器材"体育课中的安全,如何消除家长、学校在这方面的安全顾虑,如何使"危险体育器材"重返课堂,使之安全、有效地为学生服务。本文将对"危险体育器材"本身以及使用过程中存在的安全隐患全面阐述,并提出相应的解决策略。 相似文献
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关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中指出:中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试。由于体育课的特殊性,意外损伤在所难免。在新形势下,作为新入职体育教师在上好体育课的同时必须学会正确面对、处理体育课意外伤害事故。文章将课堂上一起意外运动伤害作为案例,运用了文献资料法、观察法、经验总结法,对意外伤害成因、处理过程及结果、事件反思及意外伤害的预防措施等方面进行分析、反思,以期对新入职体育教师面对、处理突发状况能有一定启示作用。 相似文献
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从事体育教学工作十余年来。经常看到或听到许多有关体育意外伤害事故的报道,这些事故轻则影响学生的学业,重则致残,甚至死亡,使人十分震惊、难过。同时,随着体育意外伤害事故的不断发生,许多学校和教师就采取消极的逃避态度,使得体育课逐渐沦为一种形式,这种态度是不可取的。如果采取有效的防范措施,就能减少和防止体育意外伤害事故的发生。避免体育课意外伤害事故的发生,我认为应从以下几方面着手： 相似文献