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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着医学模式从生物模式向生物—心理—社会模式的转变,人才需求模式从知识型向智能型的转变,临床流行病学作为一门新型的临床医学基础学科已为医学界所瞩目,并愈来愈显示出其重要的作用。临床流行病学是现代医学的产物,它适应于当代科学技术进步及经济高度发达和人类要求更加健康的需要。临床流行病学对于改进临床医学的医疗、教学、研究和推动临床医学的发展,具有重要的意义。临床医学生在  相似文献   

2.
精准医疗是伴随着各种医疗技术以及大数据科学的发展所产生的新型医学概念与医疗模式,对临床医学上的综合能力培养提出了较高的要求。为了让新时期的临床医学生能够适应精准医疗带来的变化,在文中分析了精准医学模式下医学人才的要求。并以此为基础,就如何更加有效地培养临床医学生的综合能力进行了探讨,以期通过更加有效地措施来让临床医学生适应精准医疗的要求。  相似文献   

3.
转化医学被喻为基础医学和临床医学实践之间的桥梁,是一个越来越值得重视的研究领域。转化医学在我国肿瘤基础研究与临床实践中拥有广阔的前景。结合我国目前肿瘤学教学现状,把转化医学的思维和理念引入到肿瘤学医师的培养当中,逐步建立肿瘤转化医学平台,培养肿瘤学转化人才,使其快速有效的把基础研究的成果转化为临床实践,促进肿瘤疾病的研究与治疗。  相似文献   

4.
多学科综合治疗是当前肿瘤治疗的主要实践模式,针对此背景,肿瘤学的教学查房模式势必需要有所转变。但是,当前肿瘤学教学过程中这一观念深入程度明显不足,针对某类疾病为核心的治疗手段教学模式仍然没有得到明显的改善,在一定程度上制约了肿瘤学专业人才的培养。本文中对肿瘤学综合治疗背景下教学查房模式的转变路径展开全面分析,旨在为现代教学查房模式的进一步发展提供理论参考。  相似文献   

5.
以循证医学模式改革医学教育,提高肿瘤学临床教学水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
循证医学的兴起和发展对当今医学临床思维模式产生了重大影响,在临床肿瘤学的教学过程中应用循证医学的原则和方法进行教学改革,提高临床肿瘤学教学水平,着重培养肿瘤学专业临床医师主动学习意识、科研创新能力和临床决策能力,这对肿瘤学专业临床医师的长期发展具有重要意义.  相似文献   

6.
以岗位胜任力为基础的第三次医学教育改革在全球的兴起,加强医学生临床实践能力与职业道德素养成为最迫切的需求。根据人们对医疗要求的转变和我国对临床医学人才能力的要求,分析医学生岗位胜任力现状和目前医学培养模式的不足,针对性提出了医学生培育路径优化方案,是正确解决医学生培育路径优化问题的基本思路。  相似文献   

7.
肿瘤学是当今医学发展最快的领域之一。面对肿瘤发病率逐年增高的现状,近年来越来越多的医学院校逐渐认识到肿瘤学是临床医学生必须掌握的重要课程,将肿瘤学作为必修课或选修课进行讲授。吉林医药学院较早地开展了《临床肿瘤学》选修课,在肿瘤学教学中进行了一定探索。  相似文献   

8.
随着疾病谱的改变和医学模式、卫生服务模式的转变,临床医学教育的出发点也必须由以疾病为中心转移到以病人为中心上来,逐步形成和建立全新的医学教育模式,培养集医疗、预防、保健知识于一体,具有合理的知识结构和预防为主的大卫生观念,有高尚的医德医风,全心全意为人民健康服务的跨世纪卫生人才。本文结合我校实践,仅就这一转变,对深化医学教育改革作初步探讨。  相似文献   

9.
传统医学教育包括医学基础课程与临床医学实践,临床实习是其中的一部分。传统的临床实习安排在学习的最后两年,在医院病房内进行。目前由于美国医疗保健提供方式的转变,传统的临床实习模式正在发生改变。95%的医疗工作由基层医疗保健机构提供,而这些机构中有许多远离医学院校。对全科医生需求的增加、学生对“行医”行为和医患关系重要性的进一步认识等促使医学院校对教学计划进行修订。修订的计划新增了向学生提供由初级保健医师带教、纵向的临床实践课程,并贯穿在第一、二学年的医学基础课程中。Irby在基层医疗环境中进行临床教学的报告…  相似文献   

10.
“转化医学”是医疗领域新兴的热门理念,指迅速有效地将基础医学研究的最新成果转向临床应用,即把临床应用的实际情况再反馈给实验室,以此完善相关的基础研究并进一步开展新研究的双向过程.我们应在教学过程中汲取基础与临床脱节的教训,强化基础医学与临床医学的转化研究理念,为研究及人才培养提供交流平台,同时在教学工作中推广应用转化医学,架起基础医学和临床医学之间的沟通桥梁,让基础研究成果更好更快地服务于临床,造福于人类.  相似文献   

11.
社会外部教育环境的变化也为临床医学本科专业的教学提出了新的要求。本文以我校为例,通过调查问卷的方式,发现我校临床医学本科专业特色人才培养模式和GMER之间仍存在差距,针对这些问题,整合基础课程、转变教学观念、构建医学实践平台等,使我校树立起新的教学模式,培养出具备初步临床能力和良好职业素质的医学毕业生。也希望能为其他类似院校临床医学本科专业特色人才培养模式改革提供理论借鉴。  相似文献   

12.
考试作为评价教师教学效果、学生掌握所学知识的手段在教学过程中发挥了重要作用,人体寄生虫学是一门基础医学课程,与预防医学和临床医学的关系非常密切。为适应培养应用型复合医学人才的要求,我们对人体寄生虫学的考试模式,在试题内容、题型结构、考试评价方式等方面进行初步改革。  相似文献   

13.
循证医学是完全不同于传统医学的医学模式,在临床医疗工作中所起的参考和指导作用日益受到重视.着重探讨了在老年医学和康复医学临床教学实践中引入循证医学理念,指导临床医学生开展循证医学实践的重要意义.  相似文献   

14.
医患沟通是现代"生物—心理—社会"医学模式对临床医学教学提出的新要求。在临床医疗工作中具备良好的医患沟通能力是实现和谐医患关系的基础,也是提高医学生临床医疗技能的前提。儿科是一个高风险的专业,儿科疾病的特殊性要求儿科医生需要有丰富的临床经验、敏锐的临床判断力和诊断能力及灵活处理医患关系的能力,这些都依赖于与患儿和家属良好的沟通。在当前医患关系紧张的形势下,注重培养儿科实习生的医患沟通能力,与患儿及其家属建立起和谐的医患关系,是适应新型医学模式转变,培养高素质的新型医学人才的需要。  相似文献   

15.
随着肿瘤学的日新月异的知识更新,多学科综合治疗成为目前临床上治疗恶性肿瘤的主要方向。传统肿瘤学教学是以传授某一疾病为主的核心治疗,多学科综合治疗的理念尚未普及到肿瘤学教学中,培养高素质肿瘤学医学人才受限。本文拟从多学科综合治疗的概念出发,主要阐述了MDT模式在肿瘤学的临床教学的具体方式及教学意义,通过MDT教学模式培养学生的医学观念和严密的临床思维,培养并提升他们的诊治技能、临床科研能力和医学人文关怀。  相似文献   

16.
医患沟通是现代“生物一心理一社会”医学模式对临床医学教学提出的新要求.在临床医疗工作中具备良好的医患沟通能力是实现和谐医患关系的基础,也是提高医学生临床医疗技能的前提.儿科是一个高风险的专业,儿科疾病的特殊性要求儿科医生需要有丰富的临床经验、敏锐的临床判断力和诊断能力及灵活处理医患关系的能力,这些都依赖于与患几和家属良好的沟通.在当前医患关系紧张的形势下,注重培养儿科实习生的医患沟通能力,与患儿及其家属建立起和谐的医患关系,是适应新型医学模式转变,培养高素质的新型医学人才的需要.  相似文献   

17.
社会经济的发展,医学模式的转变以及卫生领域对卫生人才需求的提高,导致传统的临床医学人才培养模式已不能满足社会的需求.探索新型医学人才培养模式已成为医学教育改革和发展中必须面对的问题.本文以本院管理类医学相关类专业的培养方案及课程设置为研究对象,重点探讨医学课程设置在相关专业培养中存在的主要问题及解决办法.  相似文献   

18.
医学教育是培养医学人才必不可少的环节,传统的医学教育模式存在一定的弊端,为了提高教学质量,各医学院校在不断探索和实践新的教育方式。通过借鉴国外的导师制,并将其应用于临床医学本科生教育中,各医学高校在积累了相关经验的同时,也认识到仍有许多问题需要解决。随着实践的不断深入和制度的不断完善,能看到临床医学本科生导师制带来的成效,在临床医学本科生中应用导师制的意义,以及本科生导师制在临床医学教学中实践的成效与问题,以期为培养更多的医学人才提供帮助。  相似文献   

19.
现代医学科学指出,医学模式已由生物、生理型,逐渐转变为生物、心理、社会型。这就大大开拓了医务卫生工作者的眼界,从而促进了医疗预防事业的迅速发展。为了实现在“2000年人人获得健康”的宏伟目标,世界各国都在积极努力。因此医疗预防工作所取得的成就,不应仅仅为少数人所享用。医学必须与其它学科相结合,真正为人类做出贡献,才能  相似文献   

20.
"5+3"模式作为临床医学研究生培养的重要方式,解决了我国临床医学研究生培养过程中长期存在的"重科研、轻临床"的问题。但临床医学专业学位和学术学位研究生科研能力培养面临着不同问题,对于专业学位研究生,应当聚焦临床问题开展学位论文课题研究,培养临床科学研究能力;对于学术学位研究生,应当改革现行招生制度和培养方案,提升临床科学研究效率,促进转化医学发展。  相似文献   

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