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1.
贡燕 《中小学图书情报世界》2005,(11):41-42
少儿图书馆读者服务管理创新是知识经济时代对图书馆工作提出的必然要求，是图书馆事业持续发展的不竭动力。只有坚持图书馆读者服务管理创新，才能适应新形势和新任务不断发展变化的要求。从图书馆自身来看，要长期占据知识和信息资源的高地，提高社会和经济效益，提升管理水平和能力，开展管理创新是根本途径，也是图书馆生存、发展的基石，它对图书馆的发展具有十分重要的意义。 相似文献
2.
王晶 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):186-187
现代高校图书馆管理的原则围绕着"以人为本"的"人本管理"原则,使图书馆的工作日趋制度化、规范化、科学化。针对当前高校图书馆管理现状存在的管理体制缺失、现代化服务缺位等问题,提出了管理创新措施,包括管理创新、服务创新、制度创新和素质创新,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。 相似文献
3.
刘渝松 《楚雄师范学院学报》2003,18(6):86-87,102
图书馆要由对信息资源的收集、处理、传播和开发利用为主转向对知识资源的获取、组织、创新和开发利用为主，即实现管理模式由信息管理向知识管理的转变。知识领航是图书馆进行知识管理与其它行业进行知识管理的最大不同之处，是知识管理的具体服务。本文指出知识服务是图书馆联结用户和市场的纽带，并提出要用知识管理思想指导图书馆服务。 相似文献
4.
一、创新服务
为读者服务是我们不变的宗旨，也是图书馆永恒的主题。给读者创造轻松的环境，提供温馨的服务已经不能完全满足新时代下读者的需求，这就要求我们的服务必须创新。新技术的应用是创新，管理的改革是创新，服务方式的改变是创新。而图书馆实施管理的最终目的，也在于以创新的服务满足读者的需求。 相似文献
5.
梅柏平 《珠海教育学院学报》2001,7(3):76-79,86
本文通过对知识管理是信息管理的延伸和发展以及图书馆管理的启示作用的阐述，指出用户对基于创新的知识需求决定了新世纪图书馆管理必然从信息管理发展到知识管理，进一步论述图书馆应积极实施知识管理，发挥知识经济时代图书馆知识传播，知识服务和知识创新的作用。 相似文献
6.
原瑞琴 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(2):104-106
知识经济时代，社会信息要求的巨大增长对图书馆管理体制和服务方式提出了新的要求，形成新的冲击，要求图书馆更新观念，改变服务方式，扩大服务范围，以实现图书馆管理的创新。 相似文献
7.
"学科馆员"制度与图书馆创新服务 总被引：3，自引：0，他引：3
学科馆员制度是高校图书馆服务创新，深化文献信息服务与管理的新举措。在论述了高校图书馆试行学科馆员制度的概况、学科馆员的工作内容与职责、学科馆员的素质的基础上，阐明了建立学科馆员制度是图书馆服务创新的有效措施。 相似文献
8.
在由传统图书馆到电子图书馆或数字图书馆的发展过程中，高校图书馆经历了文献管理、文献信息管理、网络信息管理诸阶段，并将逐步建立和拓展知识管理。高校图书馆的知识管理将以人为中心，以信息为基础，以技术为手段，以知识创新为目标，这样可以充分激活“人”与“技术”这两大管理要素，使图书馆的资源得到盘活并对其进行有效的组合，进而深化图书馆管理，实现服务方式、手段和内容的创新。 相似文献
9.
邓长凤 《湖南科技学院学报》2007,28(12):187-188
数字技术的发展和应用对高校图书馆管理提出了新的要求，带来了高校图书馆管理流程、服务方式、馆藏资源形式等多方面的变化。为完成新的使命，高校图书馆必须抓好规划投入、队伍建设和制度设计三方面的工作，创新管理实践，促进管理变革。 相似文献
10.
刘爱云 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(4):103-105
图书馆的知识管理是一种与知识社会相适应的管理，它与文献管理既有联系又有区别，是文献管理的最高阶段。图书馆知识管理具体说来是将其组织内部的知识信息进行有序化、系统化的整合，促进知识交流与共享，建立知识主管，加强工作人员培训，营造学习型组织，将知识管理策略贯穿于服务工作之中，使之能尽快最大限度地转化为生产力、竞争力和新价值的知识管理策略，实现知识创新、知识扩散和知识增值，同时提高图书馆知识创新、技术创新、管理创新和创新信息化的能力和水平，求得图书馆知识生存的广阔天地和可持续发展的能力。 相似文献
11.
高职院校图书馆要转型升级,必须在图书馆的管理上创新,要从以资源建设管理为本向以人的培养教育为本转变,提高图书馆馆员的素质和教育教学能力,搭建图书馆和系部教育互通立交桥,创新高职院校图书馆实现教育职能的新途径。 相似文献
12.
模因论对人类文化进化有强大的解释力。模因的复制和传播为丰富人类知识提供了有效途径,也为图书馆研究提供了一种新的思路。介绍了模因和模因论的基本内涵,阐释了图书馆模因传播的三个特点：模仿、复制、创新。最后运用模因同化、记忆、表达和传播的四阶段周期理论为图书馆模因信息加工过程提供了认知理据。 相似文献
13.
杜立云 《宁波职业技术学院学报》2013,(6):51-54
创新．是社会发展、时代进步的永恒主题,作为大学的重要组成部分的图书馆,其发展亦离不开创新。只有持续不断地创新,大学的图书馆才能保持服务工作的先进性、特色化、可持续。当今社会,创新服务工作的内容、方式、途径已成为大学图书馆发展的主旋律。大学图书馆应该从创新服务理念、创新服务内容、创新服务机制、创新服务方式等四方面来创新自己的服务工作。 相似文献
14.
傅达华 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):402-402
随着社会的不断发展,21世纪我们逐步进入了知识经济时代,人类越来越依赖于知识进行创新和进步。面对这种形式和要求,图书馆也应当要不断创新管理模式,改变旧有的管理体制,积极进行观念创新和改革,提高服务质量,坚持以人为本。只有这样,才能促进图书馆的不断优化,从而更加适应当今社会的要求。 相似文献
15.
高校数字图书馆在创新教育中有着重要的地位和作用,扮演着重要的角色。它是高校实施创新教育的有力保障。作为高校数字图书馆应在创新教育中充分发挥起住信息服务的功能。 相似文献
16.
高洁 《中国教育技术装备》2012,(27):63-64
图书馆是高校传播知识的泉源,承载着为教育服务、为科研铺路的重要作用。图书馆管理旧模式中存在许多问题,必须通过创新和改革,才能适应新环境下高校师生对图书馆的需求,最大限度地实现图书馆服务师生、服务社会的价值。 相似文献
17.
进入信息和知识时代,创新是图书馆生存与发展的必由之路。本文阐述了图书馆创新的必要性、永恒性和具体措施,为我国图书馆事业的生存与发展指明了前进的方向。 相似文献
18.
孙芬慧 《陕西教育学院学报》2005,21(3):90-92
大学教育不只是知识的灌输,更重要的是提高大学生的信息能力与创新能力.图书馆工作内容和方式的迅速转变,是加快提高学生信息能力和创新能力的重要因素. 相似文献
19.
新形势下师范院校图书馆德育功能的定位,是创建和谐社会的重要途径,是院校精神文明的重要窗口、师范生乐于享用的精神家园。师范院校图书馆应创造良好的育人环境,提高馆员整体素质,为师范生提供文献信息资源和开展多种形式活动。 相似文献