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"有意于佳"是书法创作的基本方式,"无意于佳"是书法创作的一种特殊方式,所以,在书法创作上两种方式缺一不可,两者无法分开,没有"有意于佳",书法创作无规律可循,没有"无意于佳"无法涵盖另书法这门特殊艺术的哲学内涵. 相似文献
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中国历代书法大家都有一些勇于探索者,在"创新"与"狂怪"圈中进行艰辛的演变和追求.从历代书法创作主体、客体以及书法艺术创作过程来分析书家创作观念和性情、书法创作环境及社会意识对书法艺术创新和发展的影响会有助于更好地理解书法艺术"创新"与"狂怪"之间的关系. 相似文献
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"键盘时代"高校公共书法教育的思考及探索 总被引：1，自引：0，他引：1
不管科技如何发达,书法独特的艺术魅力和潜移默化的教化功能都不会消失.在"键盘时代",汉字的书法教育更需要加强,而不是被忽视和冷落.从这个意义上讲,高校书法教育任重而道远. 相似文献
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现代书法前景如何?命运如何?传统书法的价值与意义究竟何在?带着思辩的觉悟和视角去考证书法的"创新意识",我们就不会偏止于局限,才会更深刻的认识事物发展的渐进规律. 相似文献
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书法教育不仅是艺术教育的重要内容,而且是美育的重要组成部分.当前高校书法教育中普遍存在重书法技艺、轻为人处事教育的问题,这种"片面美育"观与培养全面发展人才的目标不相适应.高校书法教育只有确立"完全美育"观,充分发挥其以美引善、以美导真、以美促健的功能,才能从根本上帮助大学生提高道德情操,增进学识修养,促进身心健康,最终实现大学生德智体美全面发展. 相似文献
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中国书法的"韵"是一个导源于人类身体感性审美的范畴,它以书法作品的节奏、韵律、情调等形式语言为依托,呈现人类精神本质至深层次的境界.唐宋以来,"韵"的审美话语表达机制成为了士大夫文人在书法活动中表现个性自我或标榜高蹈的一种凭借,呈现官本位文化特征的话语表达机制;当代书法虽然也秉承了传统的表达机制,但由于大众文化的作用,使得书法之"韵"的表达手段或对象化机制转化成为了一种"余韵"特征,具有广泛而普遍的平民化色彩. 相似文献
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本文针对英语书法教学的实际情况,将英文书法教学分为五个阶段,即字母、单词、句子、短文以及连写五个阶段,并分段说明每个阶段的书写侧重点和要求,希望对今后的英语书法教学起到一定的参考作用. 相似文献
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书法教育是艺术教育的一个重要组成部分,是推进艺术教育的突破口、切入点.研究书法与中国画的关系,对于研究中国画具有重要的意义.本文尝试从一个新的角度来讨论书与画的联系,即从较全面、综合、多方面的角度来对它们的关系做一综合讨论,以期引起画者的广泛关注和足够重视,注重书法的学习、运用,推动中国画事业的快速发展. 相似文献
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唐寅一生致力于绘画,在工笔、写意方面取得了很高的成就,以至于其他方面都为其画名所掩.譬如说,唐寅在书法方面所达到的高度也是值得我们称道的.
这里欣赏的唐寅行书<落花诗>卷,纵26.6厘米,横406厘米.此卷书法运转自如、温文尔雅,一定程度上代表了唐寅的书写风格. 相似文献
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此课为校第五届优质课大赛设计,主要教授"永字八法"的名称、来源及写法.因为"永"字概括了汉字的八种基本笔画,而且用了形象化的比喻进行说明,不仅便于初学者理解,而且对于笔法,笔势、笔意上都有很多的启示.历来被书法爱好者视为一种入门的好方法.本节课运用多种教学方法和多媒体演示及动画的电化教学手段,再融入音乐的元素,力求开辟一种书法有效教学的新思路. 相似文献
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焦福维 《当代教育理论与实践》2018,(4):100-103
现代教育学科设置的精细化导致书法教学中思政场域的缺失严重.而"课程思政"新理念为高校书法教育发挥思政功能提出了新的要求.书法教育应结合时代精神,续承其传统思想教育的优势,在美育之外,突出其传统文化的核心、隐学科的属性与自律兼自省的修为方式等内容,发挥其在时代精神与价值的构建、完善人格的塑造与人的全面发展等方面的独特思政功能,建立起汉字的慧与美、共性与个性的人格追求、生命与自然美的思考等内涵架构. 相似文献
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油画艺术家祁海平致力于从中国的书法和西方交响乐中,探求油画作品形而上的精神意象.综观祁海平的油画作品,其画风大约经历了写实、写心和抽象写意这三个发展阶段.其中前两个阶段基本上是在广西转型的,文章拟探讨他在广西时期的艺术追求和审美转变. 相似文献
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杨德鹏 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
书法艺术是最具中国民族特色的艺术,在课堂教学中,做到理论和实践相结合,重视课堂"熏陶型"情感场的构建,创设高校书法教育新视觉,使书法教育充分发挥美育功能,填补大学教育中课堂美育功能的缺失,培养大学生的审美情趣,提高艺术修养,造就健康有为的新世纪社会主义建设人才. 相似文献
16.
杨德鹏 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
书法艺术是最具中国民族特色的艺术,在课堂教学中,做到理论和实践相结合,重视课堂"熏陶型"情感场的构建,创设高校书法教育新视觉,使书法教育充分发挥美育功能,填补大学教育中课堂美育功能的缺失,培养大学生的审美情趣,提高艺术修养,造就健康有为的新世纪社会主义建设人才. 相似文献
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重估20世纪末中国"现代书法运动" 总被引：1，自引：1，他引：0
20世纪末的中国“现代书法运动”是一场借“现代”与“书法”之名,行“非书法”、“后现代”之实的少数人的艺术运动,其最终的衰落是因为其具有脱离书法本体的致命弱点。 相似文献
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张靖 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(5):84-85
在书法创作中既要注意发扬“传统”，又要在“传统”的基础上寻求“创新”，从而使书法创作中“传统”与“创新”二有机结合起来，进而推动书法艺术向前发展。 相似文献
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欧阳询是这一时期"大唐气象"下杰出的代表人物之一.欧阳询位列初唐四大书家之首,书风以险劲见长,用笔瘦劲挺拔,肥不余肉,瘦不露骨,对当时与后世书法以及宋元时期两浙刻书都有较大影响. 相似文献
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卢勐 《贵州教育学院学报》2005,21(6):85-89
对书法形式符号进行“陌生化”处理,具有很重要的美学意义。书法形式符号“陌生化”可以从线条和结构两个方面进行。书法形式符号“陌生化”必须注意“度”的把握和遵循“美”的原则。 相似文献