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改革教学方法 开发创造思维 总被引：2，自引：0，他引：2
发明与创造是人类社会进步和发展的重要动力。当今世界各国之间在政治、经济、军事诸方面的竞争,在某种意义上讲也是科学技术的竞争,是培养创造性人才的竞争。世界范围科学技术高速发展的浪潮也波及我国四化大业,日益推动着各个领域的改革与创新,有力地冲击着陈旧的教学观念和方法。高等学校不能只是停留在传授知识和技能上,应同时注意开发学生的创造力,培养具有创造精神和能力的高科技人才。从这 相似文献
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一、普通物理学实验课的现状及信息社会对实验教学的要求物理学是一门实验性非常强的学科，物理实验教学在培养学生的动手能力、科学发现和科学创新能力方面有着深远的意义。但由于实验条件，实验器材的不足而使实验效果不明显或部分实验无法开设，已经严重影响了学生做物理实验的兴趣犤１犦。物理实验教学的核心是加强对学生智能的培养，即培养学生获取信息、知识和运用知识的能力，以及提高其运用科学方法进行探索的能力。２１世纪是人才竞争的时代，它要求人们必须有丰富的专业知识，更要有实践经验，即灵活运用这些知识的能力。实验教学… 相似文献
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发达国家高校课程改革趋势 总被引：4，自引：0，他引：4
发达国家高校课程改革趋势□张红当今和未来世界是竞争十分剧烈的世界。世界上许多国家，尤其是经济发达国家间的政治、经济、科技和军事等各方面的竞争更加激烈。为了培养有能力参与未来国际竞争的人才，适应现代科技革命迅猛发展，世界各国都在大力改革高等教育，特别重... 相似文献
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刘盛纲 《学位与研究生教育》1993,(6):10-13
高等工程教育在世界范围内正面临着科技飞速发展的挑战,各国都在寻找战胜这个挑战的有效途径。高科技竞争已成为世界政治经济发展的焦点,它集中体现于人才的竞争,尤其是跨世纪高科技、高层次人才的竞争。作为我国电子科技方面的一所著名学府,如何培养电子科技的高层次人才,使之适应我国社会主义现代化建设的需要,迎接即将到来的21世纪的新 相似文献
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《中国教育科研与探索》2006,(6):131-131
创新能力是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺的不竭源泉。创新是现代教育的重要特征。面对二十一世纪知识经济的到来．人类面临着科学技术快速发展和社会经济结构急剧变化的挑战．世界各国进入了经济的竞争．综合国力的竞争，高科技的竞争，人才的竞争。培养造就怎样的人才。才能适应二十一世纪知识经济发展的需求？培养具有创新意识和创新能力的人才。是摆在我们教育工作者面前的主要任务。笔者现就教学实践中如何培养学生的创新能力略谈自己浅见．以期抛砖引玉。 相似文献
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造就拔尖创新人才的几点建议 总被引：3，自引：0，他引：3
一、争夺拔尖创新人才是各国激烈竞争的焦点当今世界,正如党和国家领导人高度概括的那样,经济全球化曲折发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。综合国力竞争,关键是科技竞争,归根结底是人才竞争特别是拔尖创新人才竞争。国内外大量资料表明,世界上“一超多强”国家,为了保持其经济盟主地位和科技领先优势,一方面利用发达的高等教育,大规模培养造就各类人才,促使拔尖创新人才不断涌现;另一方面不择一切手段,广揽世界各国优秀人才,尤其注重抢夺拔尖创新人才。我国加入世贸组织后,面对的是更加开放和竞争日趋激烈的国际大… 相似文献
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黄艳梅 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
创造创新能力是一个民族复兴,一个国家持续发展所必须的能力。在初中物理实验教学中,学生的创造能力同样重要。当今社会的竞争的关键是人才,人才的培养离不开教育,什么样的教育培养什么样的人才,采用恰当合适的初中物理实验教学方法,可以培养更高品质,创造创新能力更强的学生,为社会,为国家做出贡献。学生的创新创造能力,在学生的学习生涯中十分重要,学生想要在学习的路上越走越远,它的创新创造能力必须持续发展,持续进步,跟上国家和社会的需求,本文将概括初中实验教学与学生创造能力培养研究。 相似文献
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江泽民总书记指出：要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。《高等教育法》也明确指出：高等教育的根本目的是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。为了培养适应２１世纪发展需要的高素质人才，必须着重培养学生的创新精神、创新能力和创造人格。随着经济和社会发展对人才的需求，高校实验教学在培养创新人才中的重要作用，已引起人们的普遍关注。实验孕育着培养学生创新素质的各种因素。物理实验教学是培养学生创新能力的有效途径。本文试就物理实验教学中的创新能力培养作一探析。一、创新能力培养… 相似文献
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李爱华 《学位与研究生教育》1998,(3):27-28
理工科研究生的培养与音乐素质教育●李爱华人们预测,２１世纪科学技术将加速发展和急剧变化,人类也面临着更为激烈的竞争和挑战,世界各国经济和综合国力的竞争最终归结为高科技和人才的竞争。在这世纪之交的特殊历史时期,“复合型”人才的培养已成为我国理工科研究生... 相似文献
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一、人才竞争的紧迫感与日俱增
国力竞争本质是经济、科技、文化的竞争，并最终都要体现在知识、人才的竞争上。知识经济的发展使人才短缺问题在世界各国越来越突出，这也是未来10年国家竞争是人才竞争的重要原因之一。在抢占人才制高点的角逐中，各国无不视之为契机，对本国的教育作调整和改革，不约而同地加强了对人才的培养。随着全球化发展在我国进一步深化， 相似文献
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在科学技术飞跃发展的今天，国力的竞争实质是人才的竞争。当前世界各国都把发展教育、培养人才作为促进经济与社会发展的战略重点。高等教育中的实验教学环节对培养高层次的新型科技人才起着极其重要和无可替代的作用。加强实验教学已是当前高等教育的必然趋势。以实验室为重点的改革，正成为促进高校教育观念、办学思想、管理体制改革的一股强大推动力。 相似文献
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当今世界是知识的世界、科技的世界,科学技术的不断发展和完善,使各国之间综合国力的竞争空前激烈。当前国际社会中竞争说到底是人才的竞争,只有培养出符合社会发展需要的创新型人才,才能从根本上发展壮大我国的竞争实力,而教育则是实现这一目标的核心要素。对于高中政治教育而言,要从基础教育向时政教育方向引导,培养学生的时政观念,培养学生全面看待和认识问题的能力,从而发展成为新世纪的新型人才。培养出一批又一批高素质的创新型人才,是当前教育工作的重中之重。 相似文献
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当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.世界各国之间的经济竞争,是高科技的竞争,同时也是教育的竞争,但归根结底是创造性人才的竞争,而创造性人才竞争的关键在教育.因此,努力培养学生的创造思维品质是关系国运兴衰的百年大计.作为中学教师,我认为在各学科的教学实践中都要努力培养学生的创造思维品质,历史学科当然不例外.本文试就在历史教学中如何培养学生的创造性思维品质,谈谈几点看法,求教于行家. 相似文献
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廖正生 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
江泽民同志曾指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林.随着我国改革开放的不断深入,人们越来越认识到,社会的竞争,主要是人才的竞争,而人才竞争的实质就是人才创造力的竞争.物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受实验的检验.因此在物理教学中,尤其在实验教学中,培养学生的创新能力就显得尤为重要. 相似文献
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在人类即将进入21世纪的今天,世界范围内的高科技发展已成为当今各国综合国力竞争中最积极最活跃的因素,并越来越显示出它突出的战略地位。高科技的发展,表面上是一种技术竞争,本质上却是人才的竞争,高等学校的研究生教育与高科技的发展,有着非常密切的关系。迄今为止,国外的经验和我国的实践都表明:高科技发展的关键在于高层次人才的培养。因此,进一步发展我国研究生教育的作用,对我国高科技及其产业的发展,对21世纪我国 相似文献
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个性的培养和发展，不仅仅是学生自我身心发展的需要，而且是社会发展的迫切需要。特别是随着知识经济社会的到来，人们越来越认识到科学知识在社会发展中的巨大作用。因而，世界各国都高度重视教育，重视人才的培养，都试图通过教育改革使学校培养出具有开拓、创新、个性各异的人，以迎接时代的挑战。事实上，当今国家间的竞争不再是武力的争服，而变成了包括经济技术在内的综合国力的竞争，最终是人才的竞争。然而，我国原有的教育体制、教育观念和社会经济发展状况等严重阻碍着教育事业的发展，致使教育目的异化，培养的学生有较强的依赖… 相似文献
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21世纪的竞争是人才的竞争。面对挑战，世界各国制定了各自的人才战略。美国提出培养“高情感和高技术平衡的美国人”；日本提出实行“全人教育”，要“造就世界通用的日本人”；德国提出要加强科技知识的教育，加强创新精神的培养；我国在实施素质教育中，把培养学生的创新精神和实践能力做为重点。 相似文献
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高等教育改革应当面向信息社会就业市场 总被引：2，自引：0，他引：2
迎接信息化的挑战,应对经济全球化的竞争,世界各国把希望寄托在高等教育的改革和人才的培养上。我国一般劳动力严重过剩,但符合产业结构、适应新技术革命和经济全球化要求的高素质技术人才和经营管理人才严重不足。要能在信息化社会拥有一席之地,关键是要落实“科教兴国”战略,面向信息时代社会就业市场,加大高等教育改革力度,培养社会发展急需的劳动者和高科技人才。 相似文献
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中等职业学校是培养学生动手能力和操作技能的场所。随着国家改革的不断深入,全球产业格局大调整,我国正逐渐成为世界新的制造业中心,这就需要大量的既有专业理论知识,又有较强动手能力的技能型人才。作为提高学生动手能力的一种教学方法,实验教学在中职物理教学中正越来越受到人们的高度重视,通过实验教学可以极大提高学生的动手能力和独立工作能力,为学生走向社会打下坚实的基础,因此实验教学在中职物理教学中显得尤其重要,笔者长期从事中职物理课的教学,结合自己的经历,谈谈自己的一些看法。一、物理实验在教学中的意义与作用1.实验是物… 相似文献