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1.
杨波 《高校图书情报论坛》2009,(4):19-21
分析了基于Web2．0的新互联网技术在图书馆服务创新中的优势．针对网络环境下图书馆服务创新的特色,以高校图书馆学科馆员的视角提出了基于Web2．0技术进行服务创新的构想。 相似文献
2.
Web2．0在高校图书馆服务创新中的应用——基于学科馆员的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应网络化、数字化的现代信息环境和大学读者对文献信息资源的日益走专业化的需求,全国很多高校图书馆都逐步建立起学科馆员制度。高校图书馆学科馆员制度的建立,对促进图书馆信息资源交流,提高信息资源利用率,实现图书馆服务创新,提高为学校教学科研服务水平,有着重要意义。然而在新技术环境下,学科馆员的图书馆信息咨询方式、参考咨询服务内容和手段仍过于单一。通过借助Web2．0技术,依托日趋完善的高校校园网,为学科馆员进行服务创新提供了新的途径。 相似文献
3.
图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为
的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础
上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为
的跨层次关系。这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿,
培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制。 相似文献
4.
文章将创新自我效能感理论引入嵌入式馆员的服务创新研究中,探析创新自我效能感对馆员融入教学过程、嵌入科研用户和学习共享空间等工作绩效的影响和发挥,提出优化服务创新环境、鼓励馆员参加继续教育和培训、利用绩效评估机制激励馆员服务创新是图书馆提高嵌入式馆员创新自我效能感的有效策略. 相似文献
5.
探讨博客在深化图书馆学科服务中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
博客作为Web2.0的主要表现形式,已经成为学科馆员的一种创新的服务方式。文章分别对学科馆员、博客作了概述,分析了博客应用于图书馆学科服务的可行性,探讨了博客在深化图书馆学科服务中的应用。参考文献9。 相似文献
6.
杨晓阳 《大学图书情报学刊》2014,(1):27-27
本刊讯2013年10月14日至11月22日,安徽大学图书馆前后分两批、共选派14名馆员赴上海交通大学图书馆跟班学习学科化服务及管理模式创新,圆满完成各项访学任务。上海交大图书馆致力于推广新型服务理念,提升馆员信息素养,以学科化服务为主线的创新服务实践,树立了高校图书馆创新发展的典范。安徽大学图书馆将上海交大图书馆作为标杆,在深入优化阅研环境的同时,拟通过此次馆员访学全面学习学科化服务体系、面向全校开展学科服务。12月4日下午,安徽大学图书馆特举办访问馆员心得交流会,与全体馆员分享学习成果。访问馆员纷 相似文献
7.
从学科馆员的视角,以重庆文理学院图书馆为例,分析了目前地方高校图书馆学科馆员服务现状,揭示了学科馆员服务创新应遵循适应性、操作性及个性化原则,提出了地方高校图书馆学科馆员服务创新的具体内容和操作方法. 相似文献
8.
论学科馆员的创新素质 总被引：14，自引：0，他引：14
学科馆员的创建是图书馆学科咨询服务发展的需要。学科馆员的创新素质是对图书馆学科咨询服务发展挑战的回应。高校图书馆要从创新人格、创新知识、创新智力、创新思维四个方面，全面培养学科馆员的创新素质。 相似文献
9.
高校图书馆办公室主任工作的创新策略 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆办公室主任要顺应知识经济时代图书馆事业发展的要求,其创新策略是：应转变对办公室工作的传统认知观念,重新定位其功能,树立积极能动的创新意识;应博采广谋,提出可行性的决策方案来供馆领导选择,为馆领导制度创新做参谋;应协调处理好馆长与馆员、馆员与读者、本馆与外馆各种错综复杂的关系,疏通渠道,保障事业创新的顺利进行;应加强管理工作创新,实现办公自动化,确保事业创新的完成。参考文献4。 相似文献
10.
图书馆培训的管理与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
培训是图书馆培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手,论述了开展馆员培训的有效管理;从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路等7个方面说明了只有不断地创新培训内容、模式和方法,才能不断提升图书馆馆员培训的吸引力与影响力;探讨了图书馆培训管理与创新的策略。 相似文献
11.
培训是图书馆培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手,论述了开展馆员培训的有效管理;从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路等7个方面说明了只有不断的创新培训内容、模式和方法,才能不断提升图书馆馆员培训的吸引力与影响力;探讨了图书馆培训管理与创新的策略。 相似文献
12.
基于辽宁省高校图书馆学科化服务实践,着力学科馆员队伍建设,讨论学科馆员任职条件、学科馆员遴选、学科馆员管理及学科馆员培训与培养,旨在创新高校图书馆的服务与管理。 相似文献
13.
影响中国图书馆事业未来发展的三个决定性因素 总被引：25，自引：0，他引：25
机制创新、馆员的现代化和信息技术是图书馆事业发展的三个决定因素。机制创新是事业永葆生机的关键 ;馆员现代化是图书馆现代化的灵魂 ,是管理和服务的主角 ;信息技术是图书馆技术的支柱。参考文献 7 相似文献
14.
杨莉卿 《浙江高校图书情报工作》2006,(4):12-14
知识经济时代是以创新为基础的时代，本文阐述了知识经济时代高校图书馆的观念创新、管理创新、服务工作创新和馆员素质创新。指出创新是图书馆发展的不竭动力。 相似文献
15.
伍星 《大学图书情报学刊》2022,40(1):56-61
文章通过分析粤港澳大湾区图书馆合作发展现状,从图书馆发展与区域社会互生互动的角度,明确图书馆事业和粤港澳经济产业、文化教育和科技创新的密切关系,将粤港澳大湾区发展需求与图书馆创新进程对接。以从传统馆藏到粤港澳行业产业教育资源库、从学科馆员到行业馆员、从文献堆积到文化引领的三个转变为主线,构建粤港澳大湾区图书馆资源文化建设和服务模式的协同创新发展框架,对资源共建共享、行业馆员模式、图书馆协同参与湾区文化建设的发展路径进行探寻。 相似文献
16.
余洪 《大学图书情报学刊》2000,(2):9-10,14
分析了高校图书馆参与知识创新的有利条件和在知识创新中应发挥的重要作用,指出知识创新对高校图书馆是机遇也是挑战,高校图书馆必须全力提高馆员的素质,以适应知识创新的需要。 相似文献
17.
大数据环境下图书馆文献资源建设模式的变革 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]将大数据理念、大数据技术引入图书馆资源评价、选择和管理体系,改进图书馆文献资源建设的馆员决定模式,建立读者决策采购的模式。[方法/过程]通过分析大数据时代的基本理念和图书馆大数据的构成体系,论述大数据再造文献资源建设的模式及必要手段,并介绍一些应用大数据增强资源采访效益的方法。[结果/结论]建议图书馆应采取树立大数据思维、培养大数据馆员等手段,创新图书馆文献资源建设的措施。 相似文献
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19.
基于知识服务能力的馆员知识创新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆服务水平的提升依靠馆员的知识服务能力,馆员的知识创新是提高知识服务能力的必要条件.结合馆员问题拉动型知识创新的特点,探讨馆员知识创新活动,并构建以问题库为内核的馆员知识创新模型,简介模型的运行流程. 相似文献
20.
党校图书馆为领导决策服务的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
程文琴 《大学图书情报学刊》2012,30(1):81-83
随着经济社会的高速发展,政府决策的难度越来越大,党校图书馆应抓住契机,发挥其为党政机关决策服务的功能,积极为党政机关领导决策服务。文章从党校图书馆加强决策信息资源建设、加强与党政机关沟通、建立学科馆员制度、提高馆员信息服务综合素质、发挥党校图书馆在信息素质教育中的作用、探索和创新党校图书馆为党校教研人员科研课题服务的方式方法等六个方面提出完善党校图书馆为领导决策服务的措施。 相似文献