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文新 《中国现代教育装备》2007,(1):1-1
党中央、国务院历来高度重视教育工作。日前,《中国教育报》连续报道了中共中央政治局常委、国务院总理温家宝亲自主持召开的四次教育工作座谈会,同来自全国各地的21位教师、校长和教育专家亲切交谈,共同就办好中小学、发展职业教育、提高高校办校质量、转变教育行政管理职能、 相似文献
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在举国上下欢渡国庆三十二周年的时候?我校召开了从事教育工作逾三十年的教职工座谈会。参加座谈会的,除了我校三十一位从事教育工作三十年以上的老教师、老职工外,还有教职工和学生代表五十余人列席。校党委书记、副书记、校长、副校长,都亲临会议,参加座谈。 相似文献
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每一位校长都认同听课评课在校长工作中的重要价值和意义。但是,每所学校的情况都不尽相同,校长如何探索到适合学校特点、行之有效的听课评课方法?对于校长听课评课的内涵和价值又会有怎样超越听课评课这一形式表象的思考呢?为此,本刊编辑部针对“校长听课评课”这一主题组织了一次座谈会,邀请了14位来自不同区县的中小学校长来共同探讨。在座谈会上,苏霍姆林斯基说的“一个有经验的校长,他所注意和关注的中心问题,就是课堂教学”成为校长们引用最多的一句话,这也形成了此次座谈会的一个讨论基础。校长们在分享各自进行听课评课的实践经验之外,也从不同的角度和层面提供了对校长听课评课的独特思考。 相似文献
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在第26个教师节即将来临之际,玉溪市委、市政府于9月7日上午召开教师节座谈会,首次授予20位教育教学工作成绩显著的校长、教师“终身从教奖”。 相似文献
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2003年年底,《教育家》杂志社邀请来自全国各地重点中学的二十多位名校长,在上海举行“时代呼唤教育家——中学名校长们的教育家之路”座谈会。探讨了如何界定“教育家”、新世纪需要什么样的教育家、中学名校长们的教育家之路、中国教育家的培养机制等问题以及一些教育热门话题。 相似文献
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2009年8月6日,戴尔(中国)公司在京召开了教育本新技术座谈会。多位教育界专家和校长与媒体、厂商共同探讨了教育信息化在国内的发展情况:同时戴尔公司介绍了其最新的教育本Latitude E2100以及相应的综合解决方案。 相似文献
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本报北京11月23日讯(记者焦新)今天,教育部在京召开学习贯彻党的十八大精神,促进"三重一大"决策制度执行和国家教育体制改革试点工作座谈会,教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英出席座谈会并讲话。天津大学、北京外国语大学等9所高校党委书记、校长参加了座谈会。参加座谈会的高校党委书记、校长重点围绕学习贯彻党 相似文献
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10月17日,省教育厅在汉召开全省示范高中校长座谈会。全省47位示范高中校长齐集一堂,商议在新的形势下,高中教育发展的大计和示范高中进一步发展的策略。省教育厅厅长路钢、厅领导徐金山出席了会议并分别讲了话。 此次会议是自1991年开展示范学校评估以来首次召开的示范高中校长会。据悉,13年间,全省共评出示范高中47所,占高中总数的7.85%。 相似文献
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大家常说,一位好校长就能带出一所好学校。学校办学理念其实体现的就是校长的办学理念。校长不仅仅是一位管理者、领导者,更应是一名教育者,要掌握教育规律,遵循教育规律,把握教育发展趋势。因此,一位优秀的校长不仅要有先进的办学理念,还要适时地将办学理念和本校实际结合起来,更好地建设特色学校。为此,本期《特别关注》聚焦建设特色学校的理念和实践,通过对三所学校校长的专访,以期对众多学校在如何建设特色学校方面有所启示。 相似文献
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本刊讯春节前夕,南宁市委、市政府召开了全市中小学校长代表座谈会,就深化教育体制和结构改革、全力推进素质教育、打牢教育基础、全面建设小康社会、建设学习型城市等问题与校长们共商发展大计。座谈会上,自治区党委常委、南宁市委书记李纪恒在听取校长代表的发言后,代表市委、市政府就加快教育事业发展,发表了题为《打牢教育基础全面建设小康》的讲话。他的讲话分为三个部分:一是提高认识,坚持把教育放在优先发展的战略位置上;二是明确目标,突出重点,加快发展,全面提高教育现代化水平;三是落实措施,加快推进教育事业发展。李纪恒在座谈会… 相似文献
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胡荣堃 《北京教育学院学报》2016,(6):70-74
通过自编问卷调查了北京市高中校长对教育国际化的理解与实践。调查数据来自322位北京市普通高中校长。调查结果表明:第一,大多数校长都认识到教育国际化的重要性,对教育国际化内涵的理解也比较好。城区校长较之农村校长对教育国际化内涵的理解更准确、到位。第二,校长对学校教育国际化发展的工作实践在应然层面和实然层面存在明显的差距,且"重输入、轻输出"。第三,校长大都开始在教育国际化方面有所尝试与发展,但发展水平未能达到他们的期望,且存在较为明显的城乡差异和学校级别差异。最后,学校在教育国际化方面的发展受到内外因素的制约。 相似文献
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一位著名教育家曾经这样说过:“一位好校长就是一所好学校。”可见校长的工作举足轻重。校长的管理工作千头万绪: 优化骨干教师队伍,抓好教学流程管理,整体推进素质教育,改善办学条件,提高教育质量,使学校形成教书育人、管理育人、服务育人的新格局。在长期校长工作的实践中,我体会到德育管理工作放在首要的地位,实现学校德育科学化、有序化,对提高整体办学水平,提高新时期学校管理质量具有较大的促进与推动功能。 相似文献
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《人民教育》1993,(3)
2月15日,国家教委和北京市政府共同召开座谈会,邀请北京市部分中小学校长和教育行政部门的领导就如何切实解决好义务教育阶段学生课业负担过重,全面提高教育质量的问题进行座谈。中共中央政治局委员、国务委员兼国家教委主任李铁映出席座谈会并作重要讲话。长期以来,困扰基础教育的片面追求升学率、中小学生课业负担过重等现象为什么屡禁不绝?校长们在座谈中畅所欲言。李铁映同志认真听取了与会校长们的发言,回答了校长们提出的问题。他指出,中小学生课业负担过重问题必须下决心予以解决。学生课业负担过重,既涉及到教育思想、教育内容和教育方法,也关系到各级政府、学生家长和社会各界。小平同志十年前就提出教育要面向现代化,面向世界,面 相似文献
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随着学校教育现代化的发展要求,校长专业化发展日渐成为校长职业发展和培训的主题。作为校长,具有教育者和管理者双重身份,其理想的角色目标应该是:一方面从组织管理的角度,对学校教育实现管理服务,另一方面从教育教学的角度,对全校教师实现教育思想和理念上的引领。这两方面都能实现,这样的校长无疑是一位好校长。一位好校长就是一所好学校,如此, 相似文献