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职业学校应重视德育工作的实效性，建立适度的德育目标体系；根据德育目标确立不同年级的德育层次内容；规范德育管理．提高德育工作的科学性；因性施教，增强德育工作的针对性，使德育工作真正落到实处，才能为社会输送大批合格有用之才。 相似文献
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当前，我国教育改革的重点是变应试教育为素质教育，教育改革为德育工作提供了机遇，也使德育工作面临新的挑战。怎样加强德育工作以推动素质教育的深入开展？怎样在素质教育中寻找德育工作的最佳定位？这是摆在德育工作者面前的问题。笔者认为德育工作要紧紧围绕素质教育这一主题来进行，以强有力的德育工作保障素质教育的顺利实施。一、德育教育是素质教育的一个重要方面１．素质教育是德育工作的大解放大机遇。应试教育使德育工作教条化、书本化，素质教育主要是针对传统的应试教育而言的。尽管通常认为应试教育中也包含有某些素质教育的… 相似文献
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隋秀闻 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):14-15
随着信息产业的跨跃式发展。信息网络对人们的影响越来越大，已成为广大师生接受信息的一条重要渠道．这为高校德育工作开辟了新的空间和渠道，同时也带来了新的挑战。为此，必须建好主流网站，打造专业队伍，网内外教育一齐抓．变被动防范为主动占领，做好高校的网络德育工作。 相似文献
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陆秀华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):159-160
学校教育要把德育工作放在首位，把它看成素质教育的重中之重．小学思想品德课堂教学要做到转变观念，重视德育；使德育工作无处不在；让学生身体力行，亲身体会；家校配合，协调发展。 相似文献
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高等学校的根本任务是培养德、智、体几方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为完成这一任务，高等学校必须坚持把德育放在首位．高度重视并认真做好德育工作。在新的形势下，高等学校的德育面临新的挑战。如何做好新时期的德育工作呢？近几年来，我校一方面坚持以邓小平理论为指针，以（中国普通高等学校德育大纲）（试行）为依据，积极探索德育工作新机制、新方法；另一方面，我们积极开展调研活动，进行一些深层次的理论思考，构建德育工作新思路、新观念，大大促进了学校的德育工作．取得了较好的效果。一、实践中的探索1．以学… 相似文献
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一、构建研究生德育工作评价体系的必要性
1．构建研究生德育工作评价体系有利于提高对研究生德育工作的认识，确立德育在研究生教育中的首要地位
一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育收到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，忽视或轻视思想道德素质培养的现象；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在着明显的不足；研究生德育工作体制有待进一步改进，德育工作队伍建设有待进一步加强。因此，要改变高校研究生德育工作的现状，贯彻落实国家的德育方针，使高校研究生德育工作跨上一个新的台阶，就必须建立起科学、完整的德育工作评价体系，充分发挥德育工作评价的导向功能。从而促使学校进一步重视研究生德育工作，促进研究生德育工作的建设。 相似文献
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一、小学德育工作存在的问题 1．德育工作形式化、表面化现象严重。目前，许多小学德育工作只注重形式，无实质内容，只注重教学质量，轻视德育工作。甚至疏于管理：一些教师只注重知识的传授，不进行必要的德育渗透，不注重教材中德育因素的挖掘；一部分学校德育工作不考虑学生实际，不注意德育工作的研究和探讨， 相似文献
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黄埔同仁小学自开办以来，实现了跨跃式的发展，凭借自已的实力跻身于省一级学校行列。我们的主要经验是：依法办学，质量兴校；以德育人，追求实效；扎实教学，质量强校；营造特色，铸造品牌。学校严格执行物价部门批准的收费标准，按时足额发放教师工资，为教职工购买社会保险；始终把德育工作放在素质教育的首要位置，根据生源特点，探索德育工作新路子，努力提高德育工作的针对性和实效性；学生品行优良率达95％以上，后进生转化率为91．7％。学校扎扎实实在提高课堂教学质量上下功夫。以稳步提高教学质量为强校之本；结合实际，确立以艺术教育为特色。学生参加国家、省、市、区各类艺术竞赛，获得多个奖项。艺术教育提高了学校的知名度。 相似文献
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傅远佳 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(1):82-85
当前，高校德育工作面临着我国市场经济建立、入世、大学生就业改革和互联网时代到来等诸多挑战。我们应珍惜已有的经验，又要勇于创新，大胆改革；坚持标准，区分层次，不拘一格育人；改革政治理论教育，加强高校德育工作的针对性；更新工作方式，提高高校德育工作的效果；借鉴国外有益经验，开拓高校德育工作的新领域；健全工作网络，理顺高校德育工作管理体制；建立评估机制，提高高校德育工作的效益。 相似文献
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当代国外道德转型比较及其对我国高校德育的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
从分析国外道德转型比较入手．探讨国外道德教育的发展模式．对于改进和完善我国高校的德育工作很有必要。据此提出学习借坚国外有益经验，加强我国高校德育工作的五点建议：一是注重突出德育的发展改进与完善；二是建立完善的高校德育体系；三是以弘扬和培育民族精神为目标；四是崇尚“以人为本”的现代德育模式：五是注重以学生道德认知能力的发展为内容。 相似文献
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德育工作要以人为本。育人为先。讲求实效。首先要建章立制。不断完善管理制度；其次要围绕德育工作的目标开展各项活动；寓教于乐；第三。要加强队伍建设。落实德育工作；第四。要充分发挥学生干部在学校德育及各项管理工作中的作用；第五，要综合治理校园周边环境，为学生学习创造良好条件。 相似文献
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我国职校德育工作在新形势下，必须以学生为主体，构建自我教育德育模式，促使学生行为规范养成教育主动化；以学校德育为中心，优化校内外德育环境，促使德育体系网络化；以实践为栽体，开展颇具特色的德育活动，促使德育内容生活化；以科研为突破口，针对实际问题选择研究重点，促使德育工作纵深化，从而形成全时空的立体化德育工作新格局。 相似文献
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德育,是高校工作永恒的主题,特别是在改革开放的新形势下,德育工作显得尤为重要.要做好新时期的 德育工作,必须改变原有的教育模式,变灌输为渗透;变单一为多元;变单线为网络;变被动为主动;变传统为现代. 相似文献
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增强高校德育的实效性，必须优化高校德育工作环境。其中，最关键的是要加强德育工作无形环境的建设。构建高校德育工作无形环境，一要塑造高校德育工作者的完美人格，为大学生提供无形的德育资源；二要优化校园文化环境，为大学生提供无形的德育课堂；三要营造大学生良好的心理环境，为大学生提供无形的德育催化剂。 相似文献
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“德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在．德育工作是整个教育工作的基础。”目前，加强德育工作已成全体教育工作者的共识。我们对于德育工作投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不尽如人意．实效性较差．德育工作陷入了困境。对于职业中学德育存在的问题．许多德育工作者从不同角度、不同层面进行了探究。本人结合长期的教育教学实践．认为德育工作陷入困境的主要原因在于以下几个方面． 相似文献
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张秀萍 《河北能源职业技术学院学报》2001,1(1):43-45
本文结合学院高职学生德育工作的实际，就有针对性的开展德育工作进行论述，提出抓特点，确定德育工作的新取向；抓环境，营造强化德育工作的氛围；抓效果，形成强化德育工作的舍力的思考。该文提出的问题对加强我院德育工作具有一定的参考价值。 相似文献
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随着社会的发展,传统的德育工作方法已不能适应新形势要求。在德育工作中变封闭式教育为开放式教育、变被动式教育为主动式教育、变管制式教育为民主式教育和变规范式教育为生活式教育,可取得较好的效果。 相似文献
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德育课是德育工作的主渠道．本文通过课堂实例说明：要发挥德育课的真正功效．就必须摆脱传统的教学模式,探索新方法新模式．调动学生的学习积极陛,变被动接受为主动学习。 相似文献