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英语教学过程应为师生互相交流、积极互动、共同发展的过程,变“以教为主”为“以学为主”,学生是主体,教师应由知识的“传授者”变为帮助学生学习的“组织者”和“引导者”。就英语学科的教学而言,教师应该通过各种鲜活、有趣的课堂游戏活动及语言情景来达到“寓教于乐”、“玩中学”和“学中用”的目的,培养学生综合运用语言能力和自主学习能力,从而使学生成为能熟练驾驭英语语言的社会实用型人才。 相似文献
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文章根据中高职学校的教育培养目标和学生的英语实际水平,针对护理英语教材特点,论述了小组合作学习在英语教学中的可行性和有效性。小组合作学习是一种以学生为中心,以小组合作形式进行语言交流的学习活动。在英语教学实践中,小组合作学习减轻了学生的心理负担,克服了学生以往“哑巴”式学英语的弊端,提高了学生的语言交际能力和知识发展水平,增强了学生的合作意识,激发了学生参与学习的积极性和创造性。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”,尤其是那些英语成绩差、不爱学英语以及学习积极性不高的学生,培养和激发他们的学习兴趣尤为重要。本文先从分析学生学英语的现状入手,强调趣味教学在英语教学中的重要性和必要性,以及趣味教学在初中英语教学中的尝试和运用,和各位英语教师分享交流。 相似文献
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“通过英语教学的过程,开发学生的智力,提高学生的情商,挖掘学生的深层潜能,以提高英语教学效率。”这是我国当代著名英语教学法“I＋E英语教学法”的主要观点。教学法中提到的情商,包括学生的情绪、意志力、观察力、想象力、创造力,以及自我管理和调节的各种能力。培养学生的情商,有利于学生自觉、自主地学习英语,提高英语学习效率,使学生“乐学、好学、会学、多学”。并学有所悟。 相似文献
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国家教育部在《小学英语课堂教学基本要求》中指出．小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。因此,切实提高小学生的英语口语能力是广大英语教师面临的一个共同课题。英语教学实践证明．情境教学是激发学生交流欲望的一种行之有效的手段。在英语教学中．教师一定要想方设法．给学生创设一种学“母语”的英语学习氛围,让学生亲身体验、理解不同情境所表达的信息和语言材料． 相似文献
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顾陈颖 《中国校外教育(理论)》2011,(12):91-91
《小学英语课程标准要求》小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。在教学中教师要充分利用“情景教学”创设各种教学情景,使学生爱学、乐学、善学,培养、维持和发展学生学习英语的兴趣,切实提高英语教学质量。 相似文献
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新课程标准明确提出,教师应引导学生主动学习,帮助他们提高探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。这也是英语学科核心素养中的“学习能力”的具体要求。由此可见,在小学英语教学中,我们应该发挥教师的主导作用,教会学生学习的方式,大力发展学生的自主性,帮助学生在学英语、用英语的过程中形成独立自主的学习策略,从“要我学”变成“我要学”“我会学”,开展“硬核”英语教学实践。 相似文献
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正确认识交际能力培养问题在英语教学中的作用大学英语教学的目的是:培养学生有较强阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使学生能用英语交流信息。大学英语教学为学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需求,这就要求学生具备较强的英语交际能力。英语交际能力就是在一定的社会文化环境中的一定场合里,如何恰当地使用英语这门语言达到一定交际目的的能力。无论是教与学都要在教学实践中遵循学英语不是为了应付考试,学英语最终目的是为了对外交往与交流,为了吸收国外先进的文化与科学技术。这似乎是人人皆知, 然而在实践中却又被忽视的简单的道理。这些年来,我们的英语教学培养了不少会考不会用、会认不会写、会读不会说的学习者。现在的局面是“证书满天飞,哑巴一大堆”。 相似文献
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当今社会人们对英语重要性的认识逐步提高,学生学习英语的兴趣也越来越浓厚,如何培养学生学习语言的良好习惯,提高学生运用语言进行交流是英语教学的重要方向。我们在平时的教学中和生活中缺乏学习英语、用英语交流的氛围,因此英语教学中存在很多困惑。大部分的学生从小学开始学英语,可是大学毕业乃至就业后都很少能用英语进 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
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企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
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认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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