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1.
《湖北函授大学学报》2016,(6):1-2
就业问题事关国计民生,随着我国高等教育的快速发展,越来越多的高校毕业生面临就业难的问题。面对严峻的就业形势,高校毕业生本科毕业生所具有的职业能力在求职就业过程中显得尤为重要。我国高校对本科生职业能力的培养历来是高等教育的软肋,存在着重视度不够、课程体系不健全和实际效果不佳的职业能力培养困境。加强本科生职业能力教育,提升本科生职业能力应从课程体系、师资力量、国外经验和社会舆论等加以着力建设。 相似文献
2.
刘明 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):88-89
促进大学毕业生顺利就业的政策、举措和手段日益完善且作用十分彰显,然而毕业生的就业形势依然不容乐观,依然成为上上下下年年关注的热点话题。从求职自荐信中突出职业能力的角度,力求化解某些毕业生屡投简历屡无功效的窘况。 相似文献
3.
《沈阳大学学报（自然科学版）》2015,(3)
针对目前国内无法及时、准确地获取高质量的就业招聘信息,企业无法便捷获取符合岗位需求的人才信息等问题,提出一种基于数据挖掘的大学生就业信息双向推荐系统方案,实现毕业生信息与企业招聘信息双向推荐的目的.该系统通过分析某城市若干高校历年毕业生就业管理工作中积累的大量就业数据信息,分别对毕业生信息和企业招聘信息进行聚类分析,同时对各毕业生与其成功就职的企业和岗位信息进行关联分析.根据聚类规则对当前求职的毕业生和招聘企业分别进行分类,向各毕业生自动推荐其同类学生所关联的企业及岗位信息,同时向各企业自动推荐符合其岗位需求的毕业生信息.实验证明,该系统能够有效利用高校之间的就业信息资源共享机制,对各个高校的毕业生及企业岗位招聘信息进行准确聚类,实现毕业生和企业之间的双向推荐. 相似文献
4.
于秉娟 《烟台职业学院学报》2006,12(2):19-21
目前大学生择业思想存在种种偏差,毕业生在选择职业前必须接受系统的思想政治、就业指导及心理健康教育,树立正确的价值观、就业观、成才观,确立“先做人,后做事,做成事”的科学理念。参加职业素质测评,做好求职定位和职业生涯规划,通过理想职业与现实职业、志愿单位的具体化及制约条件的权衡与取舍等分析,抓住机遇顺利就业。大学生的职业选择要适时调整,不是一职而定终身。 相似文献
5.
《烟台职业学院学报》2019,(3):54-58
在新旧动能转换、数字经济时代背景下,企业转型升级所需的职业能力要求与高职毕业生就业职业能力、就业稳定性之间的矛盾日益突出,通过对烟台市高职院校毕业生的就业稳定性情况进行调查分析,结合企业在招聘员工时对应聘者的能力需求情况,针对职业能力问题提出相关对策,以促进烟台市高职高专院校毕业生就业的稳定性。 相似文献
6.
杨宜凡 《长春教育学院学报》2014,(18):120-120
高校在做好教学工作的同时,还应该采取措施促进学生就业,稳步实施专业组成重构和人力资源养成路径的改革。依据自身的现有条件和教育基础,探索具有特色的人力资源培养途径;不仅要拓宽毕业生的招聘信息搜集渠道,同时也要督促学生按照用人单位的要求进行有针对性的训练;实施就业形势教育,更新学生的就业观念,培养健康的求职心态,着重塑造他们良好的公关形象。 相似文献
7.
试论高校毕业生求职技巧的训练与指导 总被引：2，自引：0，他引：2
聂杜娟 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
面对日趋严峻的就业形势,求职者不仅要有过硬的符合市场需求的专业知识和技能,更要具有谋到一份理想职业的技能和方法。本文将主要阐述对高校毕业生进行求职技巧的训练与指导的必要性、方法及内容,以引导高校毕业生正确使用求职技巧最终达到谋好职就好业的目的。 相似文献
8.
《烟台职业学院学报》2015,(3):35-37
高校毕业生就业压力日趋严重,离校未就业大学生数量也在逐年增加,究其原因,主要有就业期望值过高、跨专业求职以及自愿失业等。为进一步做好离校未就业高校毕业生的职业指导,高校应该建立详细的未就业毕业生档案库、分类提供精细的职业指导、有针对性的推送就业信息、扶持自主创业以及加强就业、创业信息的宣传工作。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(24)
随着就业市场竞争压力不断增大,越来越多的应届毕业生出现求职倦怠行为,校园招聘会"遇冷"现象频出。本文基于对校园招聘会应届毕业生求职现状的实践调查与研究,通过构建毕业生就业认知评价体系,从就业意识训练和就业技能培养两方面深入探究影响毕业生求职倦怠的行为原因,研究表明:毕业生就业准备不充分以及学生和高校就业服务部门之间断层的存在成为学生求职倦怠行为的主要原因。并在此基础上针对性地提出重视就业思想,增强就业概念、全面提升自身竞争力、曲线就业和理性选择四项建议,以期化解求职倦怠现象,提高校园招聘会的实效性。 相似文献
10.
王小君 《浙江国际海运职业技术学院学报》2014,(1):48-51
随着高校毕业生人数逐年增加,毕业生就业压力显著。文章对浙江国际海运职业技术学院2014届毕业生就业意向进行了问卷调查,针对毕业生就业关注的问题,进行了对策探讨,旨在更好地帮助和解决毕业生就业问题。 相似文献
11.
周丹 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):24-26
在现今多样化的就业时代背景下,经济飞速发展产生许多新兴职业,高职学生择业理念发生改变,求职紧迫性下降,慢就业人数逐年上升。论文从高职院校毕业生就业现状入手,剖析了慢就业现象产生的因由,提出高校缓解慢就业现象的策略,从而促进高职毕业生优质就业。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2020,(18):23-24
就业是民生之本,高校毕业生就业更是重中之重。当前正值高校毕业学生求职择业的关键时期,由于疫情的影响今年高校毕业生的求职情况更为引人关注。今年全国高校毕业生比去年增加了40万,就业形势更加严峻。其中关注高校毕业生就业流向也成为学界研究热门话题之一,掌握高校毕业生就业流向区域、特点和变化趋势,探讨成因,可以更好地把握毕业生就业的总体情况,为国家平衡地区、行业的发展,实现人才的科学流动,也为高校进行就业指导工作提供参考。 相似文献
13.
蔡妮娜 《湖北函授大学学报》2013,(10):21-22
在高校毕业生就业竞争激烈的现代社会,就业心理已经成为影响大学生就业的一个重要因素。而高职院校毕业生作为大学生就业大军的群体之一,他们在求职就业的过程中存在着一些就业心理问题,对其就业产生影响。本文描述了高职学生在求职中存在的就业心理的表现,并对其产生的原因进行分析,进而提出一些解决对策。 相似文献
14.
薛文宗 《吕梁教育学院学报》2012,(3):13-15
在越来越严峻的就业压力形势下,大学毕业生生的职业期望及其在就业过程中产生的就业焦虑成为人们关注的焦点。为探讨大学生职业期望与就业焦虑之间的关系,本研究通过分层随机抽样的方法挑选山西省内四所高校的328名学生,采用职业期望问卷、大学生就业焦虑调查问卷对其进行调查。调查结果表明,大学毕业生职业期望与就业焦虑密切相关,职业期望越高越容易造成就业焦虑。 相似文献
15.
面对竞争激烈的求职择业,多数毕业生茫然被动,对自己的定位不明确。本文从文、理科和艺术类的角度选取五院系毕业生作为研究对象,对各院系毕业生在不同人格类型上的差异进行比较,并探讨师范类毕业生独特的人格特征。结果表明,师范类毕业生的职业人格特征多属社会、管理、艺术型。在艺术型和现实型人格特征上不同院系间存在显著性差异,说明学科效应在职业人格特征中产生着作用。在大学生择业的过程中,以适当的心理测评为参考,给盲目的大学毕业生以专业的帮助,是广大心理学工作者及人力资源部门应予以重视的。 相似文献
16.
在当前严峻的就业形势下,大学生面对激烈的择业竞争和社会不良思潮的影响,尤其是独立学院的毕业生,就业形势异常严峻,就业难度大,在求职择业过程中难免会产生不良职业价值趋向、陷入心理误区。只有了解这些不良趋向和心理误区才能帮助大学毕业生排除各种心理干扰,培养良好的心理素质,心态平和地选择一条最适合自己的人生轨迹与奋斗目标的理想职业。 相似文献
17.
基于招聘广告的高职商务英语专业职业能力探析 总被引：1，自引：0，他引：1
丁红朝 《安徽职业技术学院学报》2010,9(3):60-63
文章根据广州日报上珠江三角洲地区商务英语人才的招聘广告信息,在分析和总结企业对商务英语人才的职业能力要求后,结合商务英语专业的教学实践,提出增强商务英语人员职业能力,增强毕业生就业竞争力的建议和对策,为制订新人才培养方案提供依据。 相似文献
18.
我国高师体育教育专业毕业生就业市场状况与管理模式研究 总被引：12，自引：0，他引：12
通过对我国高师院校体育教育专业毕业生就业市场状况进行分析,提出建立高校体育教育专业毕业生就业市场管理模式。即:加强对毕业生就业市场投资,提高就业市场运行效率;建立健全就业市场的各项管理体制法规;加强就业指导,提高毕业生对自身资源配置能力;增强毕业生求职择业的"投资意识",创造健康的"投资环境"。 相似文献
19.
近几年,我国高、中等职业教育迅猛发展,正在为我国的经济社会发展培育着数以千万计的技能型人才。但是,由于处在发展的初级阶段,职业教育只注重技能培养,而失轻于职业核心能力培养,忽视职业价值观和精神的培育。而在日益激烈的就业竞争环境下,为了让毕业生能在就业时占有优势,我们必须加强对高职学生的职业核心能力进行系统的培训。这里,文章将结合毕业生跟踪调查对经管类高职学生职业核心能力培养的途径与对策展开论证。 相似文献
20.
就业活动包括就业数量和就业质量两个方面,近年来,毕业生的就业问题已成为高等教育评价工作的中心.本文以安徽工业经济职业技术学院为例,提出构建就业跟踪调查模式,探讨创建毕业生就业跟踪模式执行力系统,在一定程度上确保了跟踪信息的准确、科学、规范,为学院教学质量的提高、人才培养水平的提升以及就业工作的加强提供了重要保障. 相似文献