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随着应试教育向素质教育转变,中学班主任工作显得愈来愈重要。而班主任工作成效取决于对学生的了解和在此基础上采取的针对性的教育。因此,班主任要客观地分析、研究与把握中学生的心理特征及其发展规律,这既是班主任工作的关键,也是开展素质教育的前提。尽管当代中学... 相似文献
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赵晋芬 《西北成人教育学报》2009,(1)
中学班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。目前中学班主任面临的主要问题表现在管理制度对班主任工作的影响,班主任专业发展得不到高度关注,当代中学生身心发展对班主任工作提出新的挑战等方面。面对这些问题,提出了一系列初步的对策。 相似文献
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中学生心理教育是中学教育的关键组成部分,也是开展素质教育的重要内容,更是目前中学教育面临的新要求和新任务,中学生在全面发展的过程中,其心理素质的发展应居于核心地位,本文将根据笔者多年教育经验,对初中班主任如何做好学生心理辅导工作谈几点认识。 相似文献
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网络时代的到来给中学班主任管理工作带来了很大的挑战,网络信息传播速度快、内容多,中学生易受其影响。中学班主任应当充分了解网络的特点,熟悉并使用网络沟通工具,充分借助学生干部队伍掌握班级学生管理的主动向,在尊重学生的基础上,争取家长的支持从而最终实现教育目标。 相似文献
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当代中学生处于物质文明和精神文明都高速发展的时期,自身也处于思想逐步成熟的重要过渡阶段,既容易接受良好思想道德的教育,又容易受到不良思想和丑恶现象的侵蚀和危害。作为连接学校、家长和学生的桥梁,中学班主任有着举足轻重的作用。在充分了解当代中学生自身特点的基础上,班主任更应该加强自身素质,为中学生健康度过生理和心理成熟期保驾护航。 相似文献
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黄增芳 《商情·科学教育家》2011,(4)
班主任在中学生的培养教育中承担着重要作用,本文从全面客观了解学生、指导学生学习、对学生进行诚信教育和修正学生错误等方面总结了班主任工作的经验和体会.对中学教育工作者,特别是对班主任有一定的启迪. 相似文献
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中学生心理健康教育是中学德育工作的重要内容和加强学生思想品德教育的有效手段之一。本文从分析中学生心理偏差入手 ,结合现实 ,提出了班主任对学生进行心理健康教育的方法 相似文献
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班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带,做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中担当重要的角色,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。本文分析了班主任工作中的难处以及应对的措施。 相似文献
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主题班会是中学班会的重要组成部分,是学校开展德育活动的主要途径之一。为了解中学主题班会开展的情况,提高主题班会开展的实效性,对广东省梅州市的237名中学班主任和679名中学生进行的问卷调查和访谈结果显示,梅州地区中学的班主任和学生对主题班会都有正确的认识,且能有效开展主题班会,但仍存在学生主动参与度不高、班主任开展主题班会准备不足、班主任缺乏总结反思意识、班主任缺乏开展主题班会相应的理论知识和技能等问题,并针对存在的问题提出优化中学主题班会设计与实施的对策。 相似文献
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班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带,做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中都担当很重要的角色。本文通过对农村班主任职责分析、农村班主任工作存在问题分析、农村班主任工作几点建议等方面论述,给广大农村班主任提供一点小小的借鉴。 相似文献
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班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带．做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中担任重要角色,深刻影响每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。我在农村初中多年的班主任工作中迎难而上,积极探索如何做好班主任工作．积累了一些经验,愿与同仁共享。 相似文献
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甘立德 《广西教育学院学报》2002,(2):104-108
中学生心理健康教育是中学德育工作的重要内容和加强学生思想品德教育的有效手段之一。本从分析中学生心理偏差入手，结合现实，提出了班主任对学生进行心理健康教育的方法。 相似文献
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甘立德 《广西教育学院学报》2002,(Z2):104-108
中学生心理健康教育是中学德育工作的重要内容和加强学生思想品德教育的有效手段之一.本文从分析中学生心理偏差入手,结合现实,提出了班主任对学生进行心理健康教育的方法. 相似文献
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中学的管理工作,行政上有校长、教务和政教处,党群组织方面有党支部、共青团和少先队等.虽然这些机构是必不可少的,但是中学生教育工作的最基础的组织形式却是教学班.学校管理工作千头万绪,归根结底,其具体任务的执行都将落实到教学班上,因而自然而然也就集中在班主任肩上了。所以,搞好中学班主任队伍建设,培养大批具有一定修养和能力的中学班主任.是党和国家的教育事业必不可少的重要环节。它将为提高中学教育质量,乃至提高中华民族的道德和科学文化素质作出极大的贡献.中学班主任是班级工作的灵魂.是中学生的楷模。中学生中大量的政治思想工作、纪律管理、家访交心均需班主任去做;学生的劳动卫生、文娱体育、业余爱好也需班主任去启迪和组织.可见中学班主任工作,其任务是多么艰巨,其职责是多么神圣。 相似文献
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本文根据对目前中学生管理现状的考察,从网络背景、中心德育教育网络阵地建设、班主任工作方法以及中学生主体性等方面进行分析、研究。根据存在的实际问题,提出班主任管理方法的一些建议和对策,为进一步加强和改进网络环境下中学生的思想教育提供理论依据。 相似文献