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1.
论道德教育与道德修养的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
为实现从重道德教育、轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变 ,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来 ,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系 ;道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体 ,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一 ;道德教育与道德修养是非同一的 ,但两者之间有密切的相互影响、相互作用和相互制约等三个层面的联系。 相似文献
2.
廖昌荫 《广西教育学院学报》1999,(4):30-34
为实现从重道德教育,轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系,道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一;道德教育与道德修养是非同一的,但两之间有密切的相互影响,相互作用和相互制约等三个层面的联系。 相似文献
3.
为实现从重道德教育、轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系;道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一;道德教育与道德修养是非同一的,但两者之间有密切的相互影响、相互作用和相互制约等三个层面的联系。 相似文献
4.
当前,在我国高等学校存在着道德教育和道德修养分离的现象。造成了重道德教育轻道德修养,忽视了大学生的道德修养。因此,在新的形式下,理顺道德教育和道德修养的关系,对全面提高大学生的道德修养,有着十分重要的意义。 相似文献
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当前,在我国高等学校存在着道德教育和道德修养分离的现象。造成了重道德教育轻道德修养,忽视了大学生的道德修养。因此,在新的形式下,理顺道德教育和道德修养的关系,对全面提高大学生的道德素质修养,有着十分重要的意义。 相似文献
6.
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1982,(3)
道德教育在高等教育中应占什么地位?德育算不算一门科学?大学生应不应具有共产主义道德?大学生树立共产主义道德的规律是什么?等等,是高等学校师生极为关心的问题,而在认识上又不尽一致。为此,本刊从本期起,围绕大学生道德修养问题开展专栏讨论,希望广大师生,特别是同学们发表自己的看法。 相似文献
7.
邓清华 《涪陵师范学院学报》2005,21(3):104-107
培养大学生的健康道德人格是高校道德教育的目标,有效的道德教育是大学生健康道德人格形成的前提。现实道德教育存在着多方面的问题,它们严重影响了大学生健康道德人格的形成。对此,必须创新道德教育方法,引导大学生进行自我道德修养和开展道德实践,加强高校与家庭、社会的联系。 相似文献
8.
陈连根 《湖州师范学院学报》2000,22(1):55-58
为了提高道德素质,大学生在道德修养上要解决三个问题,一是在道德修养的方向上要树立集体主义人生观,走出道德困境,二是在道德修养的动力上要树立崇高的道德人格目标,社会和学校要创造良好的道德环境,三是在道德修养的方法上要积极参加道德实践,并把各种具体的实践形式有机地结合起来。 相似文献
9.
10.
为了保证网络社会的健康运行,充分发挥网络道德应有的作用,在网络道德建设中,必须加强网络行为主体的网络道德教育和道德修养。在网络道德教育和道德修养中,应注意采用科学的方法。 相似文献
11.
大学生道德修养缺失的原因和对策探析 总被引:2,自引:0,他引:2
王琼玉 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(1):53-56
当前部分大学生道德修养缺失的实质是:没有确立正确而牢固的道德信念,缺乏道德自律。而造成这一状况的原因是多方面的:应试教育的恶果;社会大环境的影响;家庭的影响。弥补大学生道德修养缺失的对策是:多层次、多渠道帮助大学生确立道德信念,促进大学生良好道德修养的形成。 相似文献
12.
当代大学生在道德方面存在的主要问题有道德行为失范、道德评价偏差、道德修养弱化等。社会转型是引发大学生道德状况发生变化的根本原因。此外,高校道德教育发展滞后、高等教育体制变革、互联网技术的发展等也是重要的影响因素。当代大学生道德建设,必须优化社会舆论环境,加强和改进课堂道德教育,建立和完善校园道德建设机制,加强网络建设和网络道德教育,引导大学生进行道德实践。 相似文献
13.
罗凌云 《内江师范学院学报》2011,26(3):108-111
诚信道德教育是知、情、意、行教育的有机结合。当前大学生诚信道德教育存在着重他律教育、轻自律教育,重道德认知教育、轻道德情感和意志教育,重道德规范教育、轻道德判断能力教育等问题,在很大程度上削弱了诚信道德教育的实效性。高校应根据诚信道德教育的目标和特点,加强大学生诚信道德教育的现实针对性,加强诚信道德自律教育,加强诚信道德判断力的培养以及加强诚信道德的实践教育,对大学生进行全面而系统的诚信道德教育。 相似文献
14.
15.
陈金清 《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(3):43-46
行政道德修养是指国家行政工作人员依据社会主义行政道德原则、规范、自觉改造、锤炼来完善自己的道德品质的道德实践活动,以及在这一实践活动过程中所形成的道德情操和达到的道德境界。本文主要阐述了行政道德修养的目的、内容及方法等。 相似文献
16.
杨玉荣 《兰州教育学院学报》2011,27(4):104-105
加强大学生道德修养,提升大学生精神境界,具有重大而深远的战略意义。儒家道德修养观为当代大学生加强和提高道德修养,完善自我,提升道德境界提供了丰富的思想资源和深厚的传统文化支撑。 相似文献
17.
《大学》思想与当今领导者自身道德修养建设 总被引:1,自引:0,他引:1
《大学》作为儒家人格修养的启蒙著作,其所建构的以“三纲领”、“八条目”为核心的道德修养体系,对儒家道德人格的塑造和道德教育的实施,发挥了重大的作用,对历代为政者的加强自身道德修养也产生了深远的影响。今天,强调领导者加强自身道德修养建设依然是一个十分重要的课题。《大学》从重视“修身”的重要性到提出“修身”的途径和方法都为我们这个课题提供了重要的借鉴和启迪意义。 相似文献
18.
田俊霞 《淮北职业技术学院学报》2013,12(1):64-65
高校生态道德教育是高校德育工作的一个重要方面,也是提高大学生思想水平和道德修养的一个重要组成部分。当前高校生态道德教育存在一些问题,这些问题的产生有多方面的原因。我们应该采取相应的措施来加强高校大学生生态道德教育,以提高高校大学生的生态道德意识与生态道德素质。 相似文献
19.
孔孟的道德话语既是个人道德修养的规范,也是一种个人道德修养的崇高理想。孔孟道德学说基于对人性的终极关怀和道德教育的乐观精神,把握人格修养的最基本层面,提出为人立身处世的根本原则,体现了“圣人”道德理想对现实的间离与超越,因而具有个人道德修养与教育指向的普适价值和永恒意义。 相似文献
20.
孙利 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
当代大学生道德现状的主流是健康向上的,但也确实存在一些不容忽视的问题,如:公德失范、感恩意识淡薄、道德认知与道德实践脱节、网络中的道德缺失、性道德缺失、功利化价值取向。需要对大学生进行的教育引导对策有:营造良好校园文化氛围、加强大学生网络道德教育、加强个人道德修养、发挥道德模范榜样作用等。 相似文献