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现代信息技术发展对高职教育观念的影响 总被引：1，自引：1，他引：1
主要阐述了现代信息技术发展，尤其以计算机为核心的网络技术的发展，影响了高职教育的人才观、高职教育发展观和高职教育的教学模式观。人类社会的每一次变革都会带来教育教学的变革，目前人类社会正由工业社会跃入信息社会，信息技术在教育教学领域应用，对高职教育提出了变革的要求。高职教育要培养适应网络时代主体的人才；高职教育的发展应走在网络时代的前列；随着学校的全部校舍可以简化成一部电脑，一根电话线和一个“猫”，高职院校的课堂教学不是独一无二的“传播站”，教师不再是主要的信息源，教师主要的任务是传授“意会”的知识。 相似文献
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何虹 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):180-181
当下的中国,"可持续发展"已经成为人们街谈巷议的话题。这对于高等职业教育院校图书馆信息服务工作的创新提出了高层次需求,是一项非常迫切的任务。高职教育图书信息工作的发展要体现时代的要求、要立足中国国情、要让广大学生们满意。 相似文献
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信息素养是高职学生综合素质的重要组成部分,提高高职学生信息素养水平是培养现代化信息人才的需求。信息素养的内容主要包括信息意识、信息技能、信息品质、信息利用和创新。通过剖析目前高职学生信息素养教育存在的问题,提出信息素养教育的具体路径：一是搭建校园“云平台”,创造便捷的信息素养教育环境;二是构建“公共必修课＋专业课＋讲座”的信息素养教育课程体系;三是改革传统的教学方法,实施信息化课堂教学模式;四是发挥学校图书馆在信息素养教育中的独特地位。 相似文献
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罗汉明 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):63-66
市场对高职物流人才的巨大需求，带来了高职物流教育规模的不断扩大，在此过程中却出现了高职物流人才“不好用”和“相对过剩”的问题．这主要是高职物流专业培养目标定位不准确、课程设置不科学导致学生的知识、能力和素质结构不能适应市场需求的缘故。在分析市场对物流人才需求情况的基础上，对高职物流管理专业的人才培养目标定位、人才的知识、能力和素质结构、专业课程设置等问题进行了一些探索。 相似文献
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高职教育课程改革与“双师型”教师队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高等职业教育师资队伍建设，已成为高职教育课程改革不可回避的任务。特别是高职教育课程改革对“双师型”教师队伍建设提出了一提高、二完善、三注重的质量需求，从这一背景及高职院校实际出发，我们可以探索一些提升高职院校“双师型”教师队伍建设质量的具体措施。 相似文献
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陈宝华 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(9):51-53
高职教育从规模扩张阶段到内涵建设阶段,强调教育质量、提高社会认可度成为目前主要任务。对于强调市场属性的高职教育而言,提高教育质量实质就是提高对市场的“敏感性”。“饥饿性”则是高职院校将对市场“敏感性”转化为内在需求和机制的前提条件之一。建立和完善市场化机制能有效促使高职院校在“饥饿”状态下提高对市场的“敏感性”,从而提高教育质量。 相似文献
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中小学信息技术课程的主要任务是“培养学生对信息技术的兴趣和意识”．“教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术”．“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”。可见，信息技术课堂不仅应是信息技术知识传递的殿... 相似文献
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如何办好高职教育，已成为高职院校各级领导所关心的重要课题．通过对发达城市高职教育现状的考察，我们建立了“社会需求就是办学方向，企业满意就是质量标准，适应经济就是学校发展”的先进办学理念。让学校与地方企业接轨，把“学”办到企业和市场的“兴奋点”上的办学思路，是办好高职教育的关键． 相似文献
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当前世界高职发展的基本趋势主要有以下方面：扩展高教规模，尤其是专科层次的高职规模：加强“实践性教学”的环节，强化“就业导向”的教育与培训；应对知识、技术、技能更新需求，重视非正规、非学历的成人职业培训；重视弱势群体的教育，扩大高职教育的受益面；为高职设计新的学位．加强其在高等教育中的地位；强调中、高职衔接，拓展继续职业教育的通道。 相似文献
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在高速发展的信息时代．作为信息聚集中心的高校图书馆必须面对挑战．承担起信息教育的任务．不仅仅向大学生提供信息源,还要使大学生掌握各种信息获取的能力和方法。然而,高职院校图书馆起步晚、条件差,在满足读者需求方面还存在一些问题。为此．作者以江阴职业技术学院图书馆为例。对图书馆利用情况作了详细调查,根据调查结果。针对普遍存在的问题提出了相应对策,以促进高职院校图书馆与时俱进、健康发展。 相似文献
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有效教学模式是近几年来提出的一种新的教学理念，如今高职授课对象主要为“00后”学生，通过学习者分析，以建筑工程测量课程为例，实行有效课堂教学，同时落实高校立德树人根本任务，从职业岗位需求开始，分析工作岗位的主要工作任务，挖掘思政元素，将理论知识、思政教育融入工作任务中，充分体现高职教学的实践性和职业性，满足学生就业与发展的需要。 相似文献
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以修订人才培养方案为契机,福州职业技术学院商贸系市场营销教研室对福建省市场营销专业人才社会需求展开调研。调研报告对产业背景情况、人才总体需求状况、企业对高职市场营销人才能力和素质要求、目前市场营销毕业生就业流向及岗位去向和目前高职市场营销人才培养存在的问题进行深入地分析与探讨,提出了加强职业道德教育和职业生涯规划教育、进行以工作过程为导向的课程体系和教学内容建设、推行“基于企业营销岗位任务的理论实践一体化”、“工学结合,三段递进”以及“校企合作、订单培养”教晕模式、完善教举实训条件．和积极开展教晕方法和教举手段改革等思路． 相似文献
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一、高职数学教材存在的主要问题
1．内容设置陈旧、更新迟缓。教学内容体系沿用传统的知识体系,基本上是本、专科教材的“压缩版”,或为中职体系的“扩充版”。教学内容与市场、专业和学生的需求不相适应,存在着“学的内容用不上,用的内容没有学”等问题,未形成鲜明的高职教育特色。 相似文献
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高职院校“双师型”教师队伍建设的现状与对策思考 总被引：4，自引：0，他引：4
探索高职院校“双师型”教师队伍建设问题，探讨寻求切实可行的“双师型”教师队伍建设途径，是目前各高职院校改革和发展的紧迫任务。本文针对各高职院校的实际．剖析其“双师型”教师队伍的现状及存在问题。通过调查研究，从政府和学校自身两个层面．提出了可行性的建设“双师型”教师队伍的对策和措施。 相似文献
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高等职业技术教育与职场就业的"无缝对接"模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着我国高等教育向大众化方向发展，高等职业技术教育已成为教育体系中的重要组成部分。但对于高职教育究竟应通过何种途径建构与职场需求相适应的教育模式的问题．教育界与理论界尚有争议，因此．分析高职教育与职场就业的“无缝对接”模式具有现实意义。 相似文献
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人是知识经济创造的主体，人的本质力量的释放程度已成为社会发展的关键．高职教育应以人的创造性本质力量对象为切入点，构建以层次、单元和形式为结构，以需求、品牌、偏好为程序，实现教育管理由“物本管理”、“人本管理”向“超本管理”飞跃，提升高职教育的核心竞争力． 相似文献
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针对高职院校如何提高“两课”教学的有效性与必要性，提出了采用现代信息技术进行教学的方法以及应注意的问题。现代信息教育技术包括计算机多媒体技术教育方法和计算机网络教育技术方法． 相似文献
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本文运用教育经济学理论分析了目前高职院校毕业生失业现象的教育、经济和人力资源市场的深层次原因，并根据高等职业教育改革的客观需求，提出了高职院校就业教育的基本任务和主要内容。 相似文献
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高职院校图书馆建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校图书馆在为高职院校培养高质量的高职人才方面发挥越来越重要的作用。高职图书馆建设应与高职教育同步发展，图书管理人员合理的知识结构和良好的业务素质是实现有效管理的基础．图书馆的建设要满足各种读群的需求，灵活多样的开展读书咨询活动，做好深层次服务。 相似文献
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孙璐刘晶晶李茜姚立娜 《学前教育》2008,(11):8-9
赴阿联酋支教前，市教委聘请了专家、教师对支教教师进行了全方位的培训，并为学校购买了大量具有民族特色的教学材料和图书，可以说是有备而去。过去，我们总是习惯于“进口”国外先进的教育理论和实践经验。这一次的支教任务使我们有机会在国际舞台上展示中国的幼儿教育．进行文化和教育上的“输出”，可以说是意义重大． 相似文献