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有效的考核评价体系是保证教学目标实现的重要手段。“建筑工程测量”课程作为高职建筑工程技术专业的一门核心课程,通过改革考核评价体系,可以提高教学质量,充分体现高职教学的实践性和职业性,着重培养学生的职业能力,满足学生就业与发展的需要。 相似文献
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开放大学教育作为"完善终身教育体系,建设学习型社会"的一个重要组成部分,在现代社会中起着极其重要的作用。教育教学成功的关键主要取决于教师的素质高低,对于国家开放大学教育亦是如此。通过对国家开放大学特点以及对于教学的要求进行分析,总结开放大学教师队伍中存在的问题,针对存在的问题,提出需要从教学设计能力、信息化能力、资源开发能力、实践能力、科研能力、协调沟通能力等方面全面提升教师素质。 相似文献
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有效教学模式是近几年来提出的一种新的教学理念，如今高职授课对象主要为“00后”学生，通过学习者分析，以建筑工程测量课程为例，实行有效课堂教学，同时落实高校立德树人根本任务，从职业岗位需求开始，分析工作岗位的主要工作任务，挖掘思政元素，将理论知识、思政教育融入工作任务中，充分体现高职教学的实践性和职业性，满足学生就业与发展的需要。 相似文献
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