共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
郭裕建 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
随着心理学的深入研究以及与心理学邻近学科的相互渗透,人们对“价值”问题益发重视。如西方著名社会心理学家奥尔波特(G·W·Allport)指出:“在社会心理学领域中,有三个中心概念,那就是自我、价值和态度。”异军突起的心理学第三势力人本主义心理学则强调人的生活目的、价值在个性(或称人格)心理中的地位,代表人物马斯洛(A·H·Maslow)把“存在价值”(Being—Values)与“成长需要”(Metaneeds)等 相似文献
2.
内积的特征向量与常数的内积分解 总被引：1，自引：1，他引：0
冯嘉礼 《南宁职业技术学院学报》2000,5(4):9-11
文章证明了对任意两向量 W和 X的内积 W· X=Σni=1 wixi,存在两个与 W和 X共面的向量 γ1 和 γ2 ,使得 :|γ1 |2 =|γ2 |2 =Σni=1 wixi=W· X。反之 ,对任一大于或等于零的常数 θ(θ≥ 0 ) ,至少可分解为一对 (二维 )向量 W和 X的内积 ,即 :θ=W· X=Σ2i=1 wixi。 相似文献
3.
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
美国《经典物理和量子物理的数学》卷1译成中文《经典物理和量子物理的数学》(Mathematics of Classieal and Quantum Physics)是美国马萨诸塞大学的小弗雷德里克·W·拜伦(Fredrick W·Byron,Jr.)和哈特福德三一学院的罗伯特·W·富勒(Robert·W·Fuller)合著的教程。已作为美国大学中一年级研究生的教材。它把研究生水平的物理学所要求的数学熔铸为一炉,把为状支离的数学知识贯通一气,用特别适合物理学的方式加以组织,以对物理的许多分支都适用的一种统一的论述而写成。本书叙述清楚,风格独特,对一些数学问题的物理意义作出了明确的阐发,而对有关物理内容的数学表述,则尽力作了必要的、现代化的处理,是一部学习现代数学物理方法的较好的导引。本书卷Ⅰ已由徐州师范学院物理系苏耀中、沈宗源、杭桂生三同志从英文译成中文,约二十四万多字。鉴于本书已问世十年,这方面的内容近年来有不少 相似文献
4.
<正> 高校必须面临三个基本教育问题:即培养什么样的人,为谁培养和如何培养? 我国的人才市场需三种类型人才:第一种是能够适应市场机制人才。第二种是能够适应社会主义市场经济体制中的宏观调控机制的人才。第三种是能够适应社会主义市场经济体制中“习惯机制”的惯性运行,并促使其发生转变的人才。 高等学校要将培养“智能型”人才作为高等教育改革的目标。 相似文献
5.
J·W·基夫现任“全美中学校长联合会”(NASS)研究中心主任。这个联合会包括美国各州的中学校长、副校长、管理人员、教授和其他教育工作者等,共四万余人。它座落在华盛顿特区附近,弗吉尼亚州的莱斯顿。 J·W·基夫于1953年在圣·安布罗斯学院获哲学学士学位;1965年在蒙塔·圣·玛丽学院获音乐学士学位;1966年在蒙塔·圣·玛丽学院获教育硕士学位;1973年在南加利福尼亚大学获教育博士学位,专攻中学课程研究。J·W·基夫长期从事中学、大 相似文献
6.
本文评析了霍夫曼 (A· W· Hofmann)彻底甲基化反应的历程 ,反应举例。总结归纳出通过彻底甲基化在测定生物碱结构中的有关规律。 相似文献
7.
道德与中国传统政治的合法性 总被引：5，自引：0，他引：5
任剑涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2005,44(1):27-34
本文依据马克思·韦伯关于政治合法性的三种理想类型的划分 ,从两个方面解释了中国传统政治的合法性问题 :从政治哲学建构的角度看 ,中国传统政治是一种在伦理与道德之间确立其合法性根据的“德化的统治”的政治形态 ,主要表现为传统型统治 ;从政治运行状态看 ,中国传统政治则表现为将伦理榜样与政治权威合而为一的魅力型统治。循此分析 ,进一步论述了中国传统政治合法性类型的历史正当性和缺失 ,以及其与现代政治合法性的三个区别 ,指出从中国传统政治合法性的伦理道德建构转变为中国现代政治合法性的法理建构是一个必然的过程 ,处理好两者的关系对于这一过程则是不可忽视的。 相似文献
8.
9.
原子的状态是由原子中的电子组态决定的。一种电子组态可以构成不同的原子态,原子处子能量最低的状态称为原子基态。确定原子基态的基本依据是泡利(W·Pauli)原理和洪特(F·Hund)定则。在现行的原子物理教科书中,确定原子基态的方法,一般都是先找出同科电子所有可能的电子组态,再去掉不符合泡利原理的电子组态,然后按L-S耦合法则求出所有可能的原子态,最后根据洪特定则来确定原予基态。这种方法非常繁琐,学生不易掌握。根据泡利原理和洪特定则,我们可以得到确定原子基态的一种简易方法。泡利原理指出,在原子中不能有两个或两个以上的电子处在同一状态,即在原子中不能 相似文献
10.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
一一九七八年九月,一个W·J·F·詹纳尔的英国学者在柏林召开的一次关于中国文学的学术会议上作了题为“现代中国文学能否出现”的发言。不同于我们国内对“现代文学”的通常理解,他这里所说的文学的“现代”概念,指的是“欧洲人所谓的 相似文献
11.
在学校改革的过程中,我们能从指导现在大多数先进企业的理论和原则中得到一些启发。许多企业正在努力用W·爱德华·戴明的哲学。戴明帮助日本工业取得了世界一流的质量水平。 相似文献
12.
胡亚敏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(1)
“疑问文本”一词首次出现于英国学者凯瑟琳·贝尔西的《批评的实践》一书,而她又是从法国现代语言学家本维尼斯特关于话语类型的论述中借用过来的。本维尼斯特在《普通语言学问题》一书中根据语言的三种句型限定了三种话语: 任何地方都承认有陈述、疑问和祈使这三种说法,尽管它们都以谓语为基础,但却按 相似文献
13.
《湖北广播电视大学学报》1996,(12)
第三章长期投资管理第一节投资战略与长期投资决策一、了解企业投资战略的概念、类型与意义二、长期投资决策分析。理解长期投资在投资目的、回收期限、风险上的特点;掌握投资收益的期望值、标准差和变异系数在计量投资风险中的意义。第二节固定资产投资管理一、固定资产投资决策。决策因素:①资金时间价值;②投资风险;③资金成本;④现金流量;⑤企业的筹资能力;⑥固定资产的技术水平;⑦通货膨胀因素;⑧固定资产投资与流动资产的配比。二、固定资产折旧政策(一)国家对企业的固定资产折旧的政策。①关于计提折旧的固定资产范围;②关于固定资产的折旧分类;③关于固定资产折旧的方法;④关于固定资 相似文献
14.
周泽文 《南宁师范高等专科学校学报》2004,21(3):65-66
对于W·Janous猜测的证明已经有了众多的不同方法,从方法论的角度上来说它们的证明过程大多数是利用了数学上的对称方法;本文则是利用分析法和综合法(当然,在这里我们实质上也是利用了对称的方法),给出了W·Janous猜测的另一个证明。 相似文献
15.
王炎 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1993,(3)
宋元战争,大体可以分为三个阶段:1.“偏师攻掠”阶段(1234～1250);2.“图蜀灭宋”阶段(1251～1259);3.“取襄平淮”阶段(1260～1279)。三个阶段,体现了蒙方的三种战略决策。本文运用系统论和决策论的数学模型,就以上三种战略决策进行比较研究。通过建立目标系统,归纳制约因素,设定可行方案,接PATTERN模型归一化原则求出权重系数和效能系数,并以矩阵方式列表汇总。最后根据决策方案总效能公式。E_i=sum from i=1 to m(eǘ·aj)+sum from k=1 to n(f_(ik)·b_k)=E_i~++E_i~-求出三种战略决策的目标效能(E_1~+)、制约效能(E_1~-)和总效能(E_1)加以比较。 相似文献
16.
本文重点介绍了 F· W·L anchester作战模型 ,并利用此模型分析了正规军和游击队的交战的获胜情况 ,以及数学建模对探讨社会问题的意义 相似文献
17.
舒尔茨人力资本投资与穷国农业经济增长理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《北京师范大学学报(社会科学版)》1989,(3)
<正>民以食为天。农业问题一直是世界各国都十分关心的问题，发展中国家尤其如此。但是，对应如何改造发展中国家的传统农业，使其现代化，使现代化农业成为发展中国家经济增长的一个源泉的问题，经济学家及各国领导人见仁见智。西奥多·W·舒尔茨关于改造传统农业及人力资本投资对发展中国家农业现代化、农业经济增长作用的研究，不乏真知灼见，很值得重视。 相似文献
18.
车有道 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(1)
尚未走上或刚刚走上资本主义道路的落后国家,是否可以不经过资本主义发展的完整阶段而向社会主义过渡?过去人们一般都认为,这个问题是列宁首先作出肯定回答的;马克思、恩格斯并无这种思想,马克思、恩格斯认为只有高度发达的资本主义国家才能向社会主义过渡。近年来对这个问题的认识已有了发展,通过研究证明:马克思、恩格斯不仅阐明了发达类型国家向社会主义过渡的问题,而且提出了不够发达类型以及落后类型国家向社会主义过渡的问题,即已经形成了三种类型国家向社会主义过渡的三种不同设想。关于落后国家向社会主义过渡的设想,现已有好些文章加以论述。笔者也想就这个问题谈点浅见。 相似文献
19.
王初根 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
如何建立政治经济学社会主义部分的范畴体系,是一个值得研究的问题。本文试就这个问题,从三个方面谈点粗浅的看法。关于《资本论》范畴的类型及其使用马克思的《资本论》是一个宏大而严谨的概念和范畴的科学体系。根据列宁关于经济范畴分为一般劳动过程的范畴和社会经济形式的范畴的思想, 相似文献
20.
决策是决策者对未来实践活动的目标、方针、原则和方案所作的策略抉择,决策能力是一个人综合素质的具体体现,发展学生解决问题的决策能力是数学教学的重要目标之一.决策具有整体性、转换性、自我调节性等特征.根据数学问题的类型及解决问题时的决策特点,可将数学决策分为3种类型:确定性决策、不确定性决策和尝试性决策.当下的数学决策教学存在着"确定性决策机械化"与"不确定性决策确定化"现象.数学决策教学应立足于"问题引导,过程决策"模式,同时抓好几个关键点:(1)即时培养学生的决策意识;(2)理性对待决策活动中的"非标准思路";(3)尊重决策活动的"自组织性". 相似文献