共查询到20条相似文献，搜索用时 828 毫秒
1.
王金芳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):21-22
生态式艺术教育内容实现了知识之间的交叉融合、互补互生。在生态式艺术教育理念中,不仅要实现艺术与生活、情感等的融合,还要实现艺术与其他学科之间的融合,艺术各门类内部之间的融合。只要这样,才可以培养出适合社会发展需要的、具有生态智慧的、具有＂艺术能力＂的综合性人才。 相似文献
2.
新时代经济社会的变革以及新科技的迅猛发展对当下高等艺术教育提出了新的时代命题。国家从方针、政策层面高屋建瓴地提出了新文科艺术教育理念,以应对新形势对艺术人才培养的特殊要求。文章立足新文科语境,从话语主导与文化自信、交叉融合与科技平台、价值重塑与评价体系等方面提出探索和建构高等艺术教育自主发展之路。 相似文献
3.
随着社会大众对艺术的追求不断得到鼓励与提升,我国的钢琴教育也出现了前所未有的发展盛况,但不可避免的在钢琴教育发展的过程中,还存在一些功利主义思想和西方主义的误区,而这些误区与中国的传统文化和艺术内涵是冲突的,因此一定程度上制约了我国钢琴教育的发展.本文在此背景下提出了人文理念在钢琴教育中的应用,主要分析了目前钢琴教育中存在的一些有悖于我国人文理念的问题和现象,在此基础上提出了人文理念与钢琴教育的融合,旨在从指导思想和教育策略上为钢琴教育注入符合我国实际国情的人文精神,促进钢琴教育的健康发展. 相似文献
4.
残疾人高等教育是高等教育的重要组成部分,也是特殊教育体系中不可或缺的一部分.在全纳教育理念和终身学习理念的支持下,越来越多的残疾人将进入普通高等院校接受教育,因此,加快发展高等融合教育成为一种趋势.分析我国高等融合教育在发展过程中取得的若干成果和面临的一些挑战,指出发展的困境源于支持系统的不完备,进而立足于生态系统理论,对我国高等融合教育支持系统的建构进行探讨,指出高等融合教育支持系统的建构应朝着全面性、整体性方向发展,形成生态化的格局. 相似文献
5.
艺术学科升格为门类,为高等艺术教育功能的加速运行创造了条件。但长期以来,工具理性阻碍了高等艺术教育的发展,使之在教育理念、课程设置、核心价值、师资建设及外部环境等几方面都严重偏离了方向。高等艺术教育的功能因此受到削弱,人才结构及人才质量等矛盾趋于尖锐。高等艺术教育首先是为了满足人的发展需求的,这是我们定位高等艺术教育的基础,也是优化高等艺术教育结构、提高人才培养质量的正确思路。实现以人的发展为导向的高等艺术教育,优化高等艺术教育的结构,需要在培养目标、课程、师资及外部环境建设等方面做出积极的矫治。 相似文献
6.
高等音乐教育的现状与思考 总被引：6，自引：0，他引：6
中国的高等音乐教育正面临着一场重大改革,由精英教育向大众教育转型,如何应对这样的转变,我们试图从分析我国目前高等音乐教育的现状和存在的问题入手,选取如调整办学理念,重建教育质量评估标准;树立“大音乐”观念,培养复合型人才;完善现代科学技术教学手段,充分整合各种教育资源等几个不同的角度来阐述对高等音乐教育改革的思考。 相似文献
7.
追求教育公平,实现社会公正,是建设社会主义和谐社会的重要指标之一。教育公平是一种理念,或者说是一种教育的价值追求,必须以教育制度作为保障。文章从沟通交流、认识与理解和接纳三个纬度,调查、分析健听大学生对听障大学生的接纳态度,基于＂教育公平＂分析视角,从促进听障大学生的入学机会均等、受教育过程均等和教育结果均等三个方面提出教育对策,为我国残疾人高等融合教育的发展提供一些理论和实践方面的依据。 相似文献
8.
李春晓 《黄河之声(科教创新)》2016,(13)
在我国的高等院校中钢琴教学是音乐专业中一种,在当前的高等钢琴教育过程中需要对钢琴教育的理念进行研究,理念是行动的前提和基础,更是培养学生个性学习途径。在理念的不断发展过程中,需要改变当前的教育教学方式,培养符合社会发展和时代要求的钢琴艺术人才。基于此,本文对新时期背景下我国高等钢琴教育理念与教学方式的革新进行研究和分析。 相似文献
9.
在我国高等教育从“精英教育”向“大众教育”整体转型过程中,艺术教育作为高等教育中的特殊门类,同样面临着毕业生就业竞争日益激烈的趋势。而与此同时,因艺术行业的特殊性,艺术类高等院校毕业生的就业状况又呈现出与普通高校迥然不同的特性。北京电影学院作为中国培养高等艺术人才的院校,所培养出的艺术类毕业生就业状况如何?艺术类高等院校的人才培养与社会需求的矛盾状况如何?毕业生在校所受教育与其就业能力的关系如何?2004年 相似文献
10.
袁留政 《中国科教创新导刊》2010,(26):130-130
随着我国高等教育体制的改革,目前的教育从培养高等知识分子的＂精英教育＂阶段走向了面向大众的＂大众教育＂阶段。高校扩招有其好的一面,为更多的学生提供接受高等教育的机会,同时也极大地提高了国民的素质。但社会接受毕业生的能力是有限的,不能满足扩张的升学率,从而使大学生的就业压力越来越大。 相似文献
11.
通识教育是发源于欧洲的一种高等教育思想。英国高校的通识教育在其发展历程中逐步完善,最终形成了以崇尚人文主义传统的教育理念、专业教育通识化的课程设置、师生交互式的个性化教学实践形式为一体的通识教育样式。聚焦于当前我国高等教育的发展现状,通识教育已成为全面提升大学生综合素养不可或缺的一个重要选择。英国高校通识教育对我国的启示是,构建符合我国优秀文化传统的通识教育理念;建立专业教育与通识教育相融合的课程体系;提升高校教师通识教育能力;实行智力训练和能力培养的教育方法。 相似文献
12.
靖庆磊 《牡丹江教育学院学报》2012,(2):173-174
从高职院校武术教育的现状出发,针对高职院校武术教育内容的单一、教育重点的偏移和教育效果的平凡,提出高职院校的武术教育应当根据高职学生的特点合理设置,形成一个以道德素质教育为首要任务,重点培养学生的智力素质、心理素质和身体素质为方向的内容体系。作为高职院校的武术专职教师应当全力开发和充分发展武术教育内容,以全面增强武术教育的影响力。 相似文献
13.
高师美术专业学生的“素质教育” 总被引：2，自引：0，他引：2
高师美术教育应通过素质教育培养具有通才基础的美术教育专才，其素质教育内容包括政治素质、人素质、专业素质、现代科学素质及健康素质等的培养。 相似文献
14.
本文以高等美术教育专业双语教学为研究对象,针对目前美术教育专业对人才培养的要求和期望,结合学生外语水平和教学条件的实际情况,在教学实践和研究的基础上,着重分析备课和授课这两个关键教学环节,力图提出具有普遍借鉴意义的高等美术教育专业双语教学模式。 相似文献
15.
张从渡 《连云港职业技术学院学报》2010,23(1):68-70
在高等艺术教育大众化、多样化及高校招生制度改革的推动下,现行高等艺术学科招生的制度性缺陷日渐凸显。传统的艺术学科招生体制不断遭到质疑。文章结合我国高等艺术教育的发展现状及高校艺术学科的招生现状,从计划制度、录取制度、考试制度、管理制度层面出发,对我国现行高校艺术学科招生中存在的一些制度性缺陷进行了初步分析。 相似文献
16.
高等职业技术教育在我国高等教育大众化进程中发挥着重要的作用,以高职院校表演艺术教育的培养目标为方向,对高职表演艺术教育课程设置问题进行了分析和探讨,提出了一系列完善高职表演艺术教育课程设置的建议。 相似文献
17.
文科高等职业教育:一种重要的教育类型 总被引：2，自引：0，他引：2
文科高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分。文科高等职业教育在培养目标、人才培养规格、服务领域、教育内容等方面具有自身的特点,并成为有别于其他高等职业教育的教育类型。文科高等职业教育丰富了高等职业教育的内涵,为高等职业教育的分类管理提供了依据,也增强了文科高等职业院校办学的积极性,对于发展高等职业教育具有重要意义。 相似文献
18.
In contrast to the continued decline of liberal arts education in the US, there has been a revived interest in liberal arts education in Asian countries in recent years. Grounded in a comprehensive understanding of the central tenets of liberal arts education in the West, this paper looks into the struggles Asian countries face in their exploration of liberal arts education and provides a direction for Asian countries in their efforts to practice liberal arts education. This paper establishes the deep connections between humanistic approaches of the Confucian tradition and liberal arts education by pointing to a common ground for the education of humanity. Ultimately, the purpose of liberal arts education, in the East as well as in the West, should be the liberation of human beings from the constraints of ignorance, prejudice and traditional customs and through the cultivation of a cosmopolitan morality that emphasizes unity, solidarity and the fusion of humankind. Chinese universities should contemplate the purpose and value of higher education in the 21st century and tap into the rich resources of Confucianism in order to give its liberal arts education a “soul.” 相似文献
19.
20.
刘文斌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(6):70-73
现代西方美术思潮对中国高等美术教育的发展产生了巨大的影响。20世纪以来,中西方艺术和哲学文化的不断融合,拉近了中西方高等美术教育的距离。中国美术教育在西学东渐的大历史背景下,不断地吸收现代西方美术思潮的积极因子,表现出了巨大的包容性,成为推动中国高等美术教育发展的原动力。但是,现代西方美术思潮与中国高等美术教育的发展之间的矛盾与冲突,使中国高等美术教育表现出暂时的困惑与迷茫。如何在信息全球化的大环境中保持中国高等美术教育先进性、前瞻性和所具有的基本特色,是每一位中国艺术家和艺术教育家所尤为关注的要点之一。 相似文献