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罗桂和 《中小学作文教学(小学版)》2008,(5)
党的十七大报告提出:提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代 相似文献
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基础教育的使命:培养创新型人才 总被引：3，自引：0，他引：3
提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。面对人类在知识社会的发展与生存,建设创新型的国家是历史的必然选择。 相似文献
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【热点综述】“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”2007年我国国民经济支柱产业中的一连串的重大技术创新,已成为十七大报告里这些战略部署的新注脚。 相似文献
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党的十七大报告中提出“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”,建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。由此可见,开展创新教育,培养学生的创新能力是势在必行的,全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念已深入人心。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,作为培养学生创新能力主阵地的物理课堂教学显得尤为重要。 相似文献
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十七大有关建设创新型国家的报告中明确提出“提高自主创新能力,建设创新型国家,是顺应时代特征、事关中国经济建设和社会发展全局的战略选择……为提高自主创新能力、建设创新型国家奠定坚实而宏大的人才基础”。科学发展观以人为本,只有坚实的创新型的人才基础,才是建设创新型国家的保证。 相似文献
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胡总书记指出：“提高自主创新能力。建设创新型国家”是“国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”．那么,在数学教学中如何培养学生的创新能力？本文谈一些做法与体会． 相似文献
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党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家,明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。能否充分发挥教育的社会促进作用,把我国沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,实现从人口大国到人力资源强国的转变, 相似文献
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提高自主创新能力,建设创新型国家
这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。进一步营造鼓励创新的环境,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现。 相似文献
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党的十七大报告指出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。提高自主创新能力,建设创新型国家,归根到底要靠人才。要坚持实施人才强国战略,大力培养创新人才。学校教育要着力培养学生的创新能力、实践能力,具有创新意识和创新所具备的各种素质。为此,我们要 相似文献
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编者按：党的十七大报告提出了“提高自主创新能力，建设创新型国家”的任务，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。建设创新型国家，需要培养创新型人才；培养创新型人才，教育是关键。新课程明确提出要培养学生的创新精神和创新能力，而创新精神和创新能力的生成，始于创新思维的培养。本期“三人行”栏目围绕“学生创新思维”的培养这一话题展开， 相似文献
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高校自主创新能力保障机制与建设策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高校自主创新能力是国家创新能力的根本,加强高校自主创新能力建设是现代国家的重要任务.高校自主创新能力包括科学研究创新能力、人才培养创新能力和知识服务创新能力等三个方面.对其建设需要从思想、制度、队伍和管理等四个方面进行. 相似文献
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《天津师范大学学报(基础教育版)》2008,9(2):14-14
党的十七大报告指出,在新的历史发展阶段,国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是提高自主创新能力,建设创新型国家。走中国特色自主创新道路,增强自主创新能力,不仅关系到国民经济又好又快发展,而且关系到全民族的文化创造活力,关系到国家的文化软实力。 相似文献
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高校在创新型国家建设中的地位和作用 总被引：10，自引：0，他引：10
创新型国家建设,是把科技创新作为一个基本战略,能够大幅度地提高自主创新能力,形成比较强大的竞争优势。建设创新型国家,高等教育必须先行,它是一个国家科技创新和经济发展基本的人力资源保障。高校在创新型国家建设中的作用在于培养人才、科技创新和知识创新。 相似文献
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教科产结合在国家创新体系建设中的作用及其机制创新 总被引：2，自引：0，他引：2
建设创新型国家是一项国家战略,促进教科产结合,是提高高校自主创新能力、培养创新型人才和提高高等教育质量的必然选择。本文探讨了教科产结合在国家创新体系建设中的作用和机制创新问题,以促进教科产结合的深入发展。 相似文献
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党的十七大报告明确指出：“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”面对世界日新月异的科技发展形势,党中央将自主创新摆在了更加突出的位置。近年来,从部署国家中长期科学和技术发展规划纲要到召开全国科技大会,做出增强自主创新能力、建设创新型国家的决策,“创新”一词正日益深入经济社会发展的各个方面。 相似文献
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党的十七大报告提出：“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”明确要求“坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”教育要面向世界,面向未来,面向现代化,无疑将在建设创新型国家中发挥重要作用。中小学生是祖国的未来,承载着国家、民族发展的希望。因此,加强素质教育,着力培养中小学生的创新能力,成为了当前及今后中小学教育所面临的一项重要任务。 相似文献
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隋国庆 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(2):83-85
增强自主创新能力,建设创新国家是发达国家的主要战略,是推进经济结构调整,提高综合国力的必然选择,其关键是在科技上创新,并将科技成果转化为生产力,以形成强大的竞争优势。 相似文献
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党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年,我国的自主创新能力显著增强,科技进步对经济增长的贡献率大 相似文献
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胡锦涛主席在十七大报告中指出：“提高自主创新能力,建设创新型国家是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”。我们要想大力发展综合国力,在21世纪的国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才。如何适应时代的要求,在教学实践中培养学生的创新素质和创新能力,真正把创新教育落到实处,这是一个值得我们广大教师深入研究和探索的问题。 相似文献