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教学片断一(试教)出示第6节:绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——归大树地下的根。师:细细读读这一节,想象一下,春夏秋冬的树叶分别是什么样儿的。【生边读边想。接着全班交流】生:春天的树叶刚刚长出来,是很小的;夏天,叶子长大了, 相似文献
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冯亚平 《小学生导刊(高年级)》2004,(9)
我家屋后长着一片芦苇。它们的叶子碧绿碧绿的,主干一节一节的很像竹子,外表很光滑,中间也是空的。芦苇的节很特别,是凸出来的,特别好玩。因此,我们有事没事就折芦苇玩。 相似文献
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凌鸿仪 《作文成功之路(小学版)》2007,(1)
我家阳台种着几盆芦荟,空闲时,我喜欢欣赏它。芦荟的叶子像八爪鱼的爪,整棵又像一朵雪莲花。芦荟的根又直又粗,底部还有一节节的圆圈呢!芦荟刚长出来的小叶子是浅绿色的,过了几天,就呈草绿色了。等叶子长宽长长后,翠绿翠绿的,远远望去,像碧绿的玉,看一眼都让人心醉。夏天芦荟的 相似文献
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谢王炜 《小溪流(作文画刊)》2006,(11)
在我们班教室的窗台上,有一盆大叶海棠。它的老茎是咖啡色的,只有新长出来的部分是绿色的。长出的新叶是绿中带红,上面还有无数的小斑点。叶子的背面是红色的。叶子的正面越长越绿,背面的红色越变越淡。五个椭()圆形的花瓣,衬出中间黄色的花蕊,用鼻子闻一闻,有一股淡淡的清香。大叶海棠的花是一串一串的,就像成熟的葡萄。它不怕风吹雨打,更不怕日晒。而且,太阳越晒,叶子越红,花越美。美丽的大叶海棠天天陪我们上课,做游戏。大叶海棠$新疆医科大学附小@谢王炜 相似文献
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本学期,领导要求叶子老师上一节公开课,并再三嘱咐一定要体现现代教学理念。叶子老师选择了高中教材中的《窦娥冤》上课。经过长时间的精心策划及认真准备,终于备好了一堂极具现代感的《窦娥冤》。现将教学安排列后,与各位同仁共享。 相似文献
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叶光鑫 《故事作文(高年级版)》2013,(2):44-47
这节课,叶子老师只带着一张报纸进了教室。同学们都很纳闷:叶子老师今天要干什么呢?叶子老师笑了笑,声情并茂地读起了报纸上的一则消息,内容大致是这样的:一个叫梦妍的小女孩因为一句承诺,一直背着双腿无法行走的南茜,无论是上学、放学,还是课间活动,七年来从不间断。而且除了父母和梦妍,南茜也拒绝任何人背她。 相似文献
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孙皓 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
我家的后院里放着一盆很不起眼的文竹。来赏花的客人瞧都不瞧它一眼,因为它是那么普通。我却很喜欢它,因为它的青翠。文竹的干很像竹子,一节一节的,比较细,在我眼里,也许是植物中最细的了。我量过,文竹的茎最细的竟只有一毫米!叶子的区别就更大了:它的叶子很小、很细,摸上去一点没有松针那样扎人的感觉,反而很舒服。文竹从上到下都是绿色的,叶子层层叠叠的,阳光下宛如发光的翡翠。仔细一看,茂密的叶子竟然是由头发粗细的小毛组成的,一根根小毛竟把一盆文竹装扮得如此的绿了!可见小毛的数量之多了。文竹要求不高,每天只要喝一点水,隔一段时间… 相似文献
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深秋时节,万木凋零,翩翩起舞的秋叶构成了一道亮丽的风景。我安排了一堂作文活动课,课前预先布置每个同学到大自然中去采摘一片叶子。上课了,同学们把采到的五颜六色、形状各异的叶子放在桌面上展示。这节课是以“叶子”来作文。我设计了这样的问题:你是什么时候,在哪儿,为什么采这片叶子的?是什么吸引了你,感动了你呢?请你用通顺而富有文采的一段话谈谈你手中这片叶子的来历。几分钟后,陆续有人举手发言。有一个学生高举着叶子说:“这是片柳叶。我家院子里有一株柳树,它早已经全枯了,但是今天早上,我竟意外地发现它长出了新叶子,修长优雅。… 相似文献