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本文在把握知识经济内涵的基础上,从三个侧阐述了知识经济对高等教育的挑战,提出我国高等教育应确立“创造性人才观”、“教学、科研、为社会服务齐头并重的社会职能观”和“以市场为导向,教育与生产劳动相结合的高等教育产业化发展模式观。 相似文献
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章论述了知识经济的主要特征，成人高等教育在知识经济中的地位，。及知识经济对成人高等教育的要求和发展成人高等教育的相应对策。 相似文献
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知识经济与成人高等教育的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
本指出知识经济的发展给成人高等教育带来了发展机遇，它提高了成人教育在社会中的地位，为成人高等教育的创新提供了良好的条件，实现成人高等教育的创新是知识经济对高校的历史使命，因此，成人高等教育的创新要求高等学校树立崭新的教育理念，并且进行系统思考，实现成人高等教育内涵和外延的协调发展。 相似文献
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知识经济的出现,标志着工业化生产时代已接近尾声,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的经济时代。知识经济是一种全新形态的经济,是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。高等教育在知识经济中居于决定性的地位,肩负着为社会提供各类人才支持和知识贡献的历史使命。知识经济社会的来临,强化了高等教育在人类社会发展进程中和各国经济竞争中的战略地位和重要意义,但同时也要求改变现有滞后的教育观念,以适应知识经济带来的挑战。一、知识经济的概念和特点1.知识经济的概念根据联合国经济合作与发展… 相似文献
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朱国仁 《教学研究(河北)》2000,23(4):297-301
以欧洲主要国家的高等教育发展为背景,阐述了面对知识经济时代,为加快高等教育发展所采取的“加强各国间合作,共建面向未来欧洲高等教育;把高等教育纳入国有创新体系,发挥高校在知识经济发展特点是科技创新中的作用”等有效措施。 相似文献
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文章阐述了知识经济社会的基本特征,认为在知识经济社会中,教育具有极为重要的位置,它不仅是综合国力形成的基础,还是国力竞争的焦点。文单指出了教师在教育活动中的重要作用,并从教育思想、职业道德、知识结构、能力素质、心理品质等方面阐述了知识经济社会教师的道德水准和素质要求。 相似文献
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本文阐述了知识经济对高等教育的要求及高等教育为适应知识经济应采取的改革举措,其主要表现在社会功能、教育水准及创新能力三方面。 相似文献
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本阐述了知识经济对高等教育的要求及高等教育为适应知识经济应采取的改革举措，其主要表现在社会功能、教育水准及创新能力三方面。 相似文献
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“高校是知识经济的核心部分，它将成为知识社会的最重要的支撑之一”。培养高素质人才与促进社会经济发展的高等教育，将承担起至关重要的历史使命。一方面，知识经济时代提高了高等教育在社会中的地位。另一方面，高等教育的规模和质量制约着知识经济的发展速度和水平。... 相似文献
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在知识经济时代，知识将成为社会经济发展的决定性因素，把握知识经济的本质内涵和基本特征，寻求高等教育人才培养模式的变革，以适应知识经济社会发展的要求，是高等教育体制改革的重要内容。 相似文献
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ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｏｂｅｇｉｎａｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄｌａｂｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｒｅｑｕｉｒｅｓａｎｉｎ ｄｅｐｔｈｉｎｑｕｉｒｙｉｎｔｏｔｈｅｍａｎｙｆａｃｔｏｒｓｔｈａｔａｆｆｅｃｔｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ .Ａｔｆｉｒｓｔｇｌａｎｃｅ,ｔｈｉｓｆｉｅｌｄｍａｙａｐｐｅａｒｔｏｂｅｒｅｌａｔｉｖｅ ｌｙｔｒａｎｓｐａｒｅｎｔ;ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｒｅａｒｅａｃｔｕａｌｌｙｎｕ ｍｅｒｏｕｓｆａｃｔｏｒｓａｆｆｅｃｔｉｎｇｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ .… 相似文献
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With the emergence of Knowledge Economy and its penetration into every aspect of society, many industrial functions have been
changing, including management and labor relations. In this paper, the author first presents a system view of management and
labor relations under Knowledge Economy, and then based on it, elaborates on effect of Knowledge Economy on them, using the
case of HP as demonstration. In the end, conclusion is made that new dynamic equilibration will develop, depending upon the
dynamic power contrast of the above two subjects under dynamic changing circumstances of Knowledge Economy. 相似文献
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张彦春 《四川职业技术学院学报》2003,13(2):44-46
随着知识经济的到来，数学教育的地位将更加突出，大众数学观念将更加深入人心，数学知识的应用将更加重要，数学教育中的科学人精神将更加显现，数学技术必将走进数学教育． 相似文献
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知识经济时代的到来要求成人高等教育将培养创新人才作为自己的主要目标。成人教育应转变观念，提高教 师的素质，对课程体系和教学方法进行改革，利用新的教学手段，以培养学员的创新能力。 相似文献
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知识组织与图书馆 总被引：3，自引：0，他引：3
管文革 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):122-124
知识组织是指把知识客体中的知识因子和知识关联表示出来 ,以便人们识别和了解知识 ,即知识的有序化。知识组织充分体现了图书馆的基本职能和社会职能 ;知识组织是知识经济时代图书馆生存和发展的需要 ;图书馆具有知识组织的传统和优势。知识组织包括文献资料分类、目录组织工作、书目情报工作 ,在图书馆文献资源建设的基本内容与环节中 ,知识组织属于关键因素 ,处于关节点地位 ,做好知识组织工作 ,会促进知识流通 ,发挥知识效用 ,使知识流形成良性循环 ,使知识在传播上更快速、更广泛 ,为读者获取知识提供更加有效的服务。 相似文献
17.
陈志生 《常熟理工学院学报》2007,21(5):17-21
知识经济概念的提出是以知识作为经济增长的主导因素为前提的.作为一种新经济现象,知识经济在给人们带来无限希望的同时,也引发了一系列的争论：关于知识经济时代的断言能否成立、知识能否成为独立的生产要素、知识经济能否克服经济周期和通货膨胀等.通过对上述三个方面展开理论分析,力图揭示知识发生经济作用的特点以及知识经济有别于其他经济类型的特征. 相似文献
18.
曾晓洋 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(4):96-102
本文通过对知识经济和市场营销环境变化趋势的分析,论证了知识经济条件下的营销创新与企业可持续发展的关系,并以企业可持续发展为目标,系统地探讨了企业应当如何面对知识经济的挑战,有效地开展营销创新的问题。 相似文献
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本文运用人力资本理论、公共产品理论、知识经济理论,简单分析了学校作为一种经济--文化二元组织能承担的社会责任,其担负的社会责任有:1.为社会积累各种基础性、专业性人力资本的责任;2.确保人力资本保值、增值、重组的责任;3.为社会提供公共产品(纯公共产品、准公共产品),保障这些产品有效供给的责任;4.满足社会多元教育需求,为社会提供私人产品的责任;5.科学经营、保障学校运作效率的责任;6.生产、传播、应用、创新知识的责任. 相似文献
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知识经济社会向现代大学生提出了时代要求，即创新才能和终身学习的能力。自我教育由于具有自主性，能动性，反馈性，调节性和时效性等特点以及在教育中的重要地位，使其成为培养新世纪人才的有效途径，大学生通过自我教育可以培养自己的创新意识，创新思维，创造个性和终身学习的能力。 相似文献