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图书馆哲学具有核心观念功能，它在当代图书馆学中的主要功能是核心观念论；缺乏核心观念是中国图书馆学陷入困境的深层原因，图书馆哲学的生命力在于为当代图书馆学的生存和发展提供核心观念。 相似文献
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图书馆学研究对象的认识过程 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学研究对象的确定，是图书馆学学科体系建立的基石。本文试图从图书馆学两百年历史发展过程产生的数百种有关图书馆学研究对象的表述中，选取最有代表性的整理总和说、图书馆管理说、图书馆事业说、知识交流说、信息资源说和知识组织说、知识集合论，阐释了它们的认识过程。 相似文献
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中国图书馆学教育始于20世纪20年代，1920年3月，美国图书馆学教育家韦隶华女士与我国沈祖荣先生在武昌文华大学创办了图书馆专科标志着中国图书馆学正规教育的开端。中国图书馆学教育已经历了80多年的风风雨雨，有1920—1949年的初创期，1950—1980的动荡后退期，1980～现在的改革发展时期。 相似文献
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首先进行2008-2012年国内外图书馆学研究进展述要,之后探索图书馆学科发展趋势,总结出新技术对图书馆学将有持续影响、面向社会的图书馆学应用研究不断增强、数字化研究成为图书馆学研究的持续重点、图书馆学发展的多元化趋势、图书馆学发展的国际化趋势等五大学科发展趋势,最后从数字图书馆、图书馆新技术应用、信息行为与社群信息学、图书馆评估、数字素养、图书馆知识服务、阅读研究、特色文献、图书馆变革管理、战略管理与管理创新研究、知识管理与数据挖掘等方面分析图书馆学未来研究的重点领域。 相似文献
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从学术图书馆的形成和发展、图书馆事业发展的法律框架、图书馆学教育、国际合作与交流、存在问题及中希图书馆事业比较等方面探讨了希腊学术图书馆事业的发展 相似文献
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本文从一个基层图书馆人的角度、从基层图书馆的真实状态出发,探究现代图书馆人所应具备的职业素养,以及图书馆人素养水准存在的种种问题及原因．兼及图书馆学教育的不完满处。 相似文献
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从图书馆学理论、分类、编目、书史、图书馆工作和图书馆学教育5个方面，介绍刘国钧先生对中国图书馆学的贡献。 相似文献
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充分利用图书馆资源对一个人素质的成长、培养和提高有着极大的帮助作用。在深化儿童综合素质教育方面,图书馆学教育的特殊作用不容忽视。开展儿童图书馆学教育有助于他们从"应试人才"向"素质人才"的转变。政府、教育界和家长都应适应时代的发展,从各方面及早作出调整,掀起一个儿童图书馆学教育的高潮,为孩子未来的发展创造良好的条件。 相似文献
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文章从创建及复兴东方图书馆的实践活动、图书馆学理论方面贡献、出版《万有文库》推动图书馆事业发展等3个方面介绍了王云五先生在图书馆学方面的学术成就以及对图书馆事业所做的贡献. 相似文献
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通过对图书馆职业需求与图书馆学教育之间的不匹配现象的分析,本文提出改变图书馆学教育培养目标来适应图书馆实践的需求,即培养图书馆管理硕士(MLA),并简要论述了这一培养目标的课程设置、教学方法、师资建设等. 相似文献
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"结合说"不是图书馆学的研究对象--兼与王睿、张开凤商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
“图书馆与读者在知识传播中的有机结合”不能揭示图书馆的本质和发展规律 ,因而不能成为图书馆学的研究对象 ;“图书馆工作”反映了图书馆的本质及其发展规律 ,因而可作为图书馆学的研究对象 相似文献
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21世纪初图书馆学研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
概述了21世纪初图书馆学在图书馆社会环境、数字图书馆以及图书馆定位等3个方面的研究成果,对未来一个时期图书馆学研究的发展提出了看法。 相似文献
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摘要：自1999年第一个真正意义的博客创建以来,博客以其自身超越其他网络交流媒体的优势,迅速传播开来。一直关注于新信息技术的图书馆学人,对博客在图书馆学领域的应用展开了热烈的讨论和实践。由于国内外文化,经济,政策的差异,国内外图书馆学界对图书馆学博客的应用方法和理念并不一样。本文通过对国内外图书馆学博客发展历程、各类图书馆学博客内容分析,关键词数据统计等方法试对国内外图书馆学博客进行分析比较,通过分析比较发现我国图书馆博客存在的问题并尝试提出针对各类图书馆学博客发展的建议。 相似文献
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杨薇 《内蒙古科技与经济》2011,(13):131-133
通过历史文献调研和考证,对中华图书馆协会创办的第一份全国性图书馆专业期刊——《图书馆学季刊》的办刊思想进行了剖析。认为《图书馆学季刊》＂斟酌损益,求美求便,成一‘中国图书馆学’之系统＂的办刊理念非常先进,为中国图书馆专业期刊发展提供了借鉴。 相似文献
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我国图书馆学情报学的学科存在与学科关系(下)——基于我国图书馆学与西方图书信息学内在关系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
2 当前我国图书馆学的学科发展特点
研究对象是一门学科的逻辑起点,"图书馆学研究对象是图书馆学的根本问题.图书馆学的目的与功能,就是围绕研究对象展开研究,采取科学的方法由表及里,逐步分析、解剖研究对象,揭示研究对象的内容、结构内部联系、本质特征、发展规律等"、"图书馆学研究对象是图书馆"[26],可见,就像情报的概念界定就是我国情报学学科理论建设的起点一样,图书馆的概念界定是我国图书馆学学科理论建设的起点. 相似文献
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吴仲强先生是研究“中国图书馆学史”的著名专家,副研究员。他主编的《中国图书馆学史》、《中国图书馆学情报学档案学人物大辞典》等专著和在国家级刊物上发表的《中国图书馆学史论》、《中国古代图书馆学史论》、《中国当代图书馆学史》等文章,受到学术界高度评价。吴仲强图书馆学学术观点主要有: 相似文献
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信息资源共享是高校图书馆面临的一个重要课题,随着现代科学技术的高速发展,高校图书馆建立信息资源共享平台已成为必要趋势。本文分析目前高校图书馆信息资源共建共享中存在的主要问题,基于系统论和图书馆学五定律的视角,提出高校图书馆信息资源共享保障措施,以推动高校图书馆信息共享的进程。 相似文献