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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校图书馆评估误差探微吴伟民(河海大学机械学院)高校图书馆评估误差,是指高校图书馆评估结果给出的分值与应得分值之差。本文着重分析高校图书馆评估误差的类型、成因及表现,并就如何提高评估的信度和效度──减少评估误差提出一些建议。1评估误差的类型、成因及表...  相似文献   

2.
从文献冗余谈高校图书馆评估指标   总被引:1,自引:0,他引:1  
大约10年前的全国高校图书馆评怙,对于当时规范高校图书馆建设.促进高校图书馆事业的发展起了很大的作用。然而,也正是那次评估指标中的某些误差和局限.竟然使一些中小型专业图书馆背上了冗余文献的沉重包袱。在分析了造成这种现象的根由的同时,结合目前的新形势,对评估指标的修正提出了一些建设性意见。  相似文献   

3.
以评估为契机,全面加强图书馆建设   总被引:29,自引:0,他引:29  
从评估的背景和目的、图书馆评估指标体系及以评估为契机全面加强图书馆建设三个方面,较为系统地论述了评估对图书馆工作的促进以及图书馆建设的全面发展.  相似文献   

4.
最近,陆续读到了几篇关于高校图书馆评估的文章,觉得关于高校图书馆评估的对象问题谈得不够具体,应当进行深入探讨。图书馆评估,就是对图书馆的全面评  相似文献   

5.
论高校图书馆的条件评估与效益评估   总被引:1,自引:1,他引:0  
论高校图书馆的条件评估与效益评估俞培果(西南工学院图书馆)经过几年努力,全国高校图书馆评估工作已在许多省、市圆满结束。这次评估对于高校图书馆事业的发展起到了较大的推动作用。此次评估所用的指标体系是全国高校图工委1989年5月在徐州召开的“全国高校图书...  相似文献   

6.
本文依据IFLA对图书馆评估的定义,阐述了图书馆评估的本质内涵是对图书馆在社会的生产活动和社会生活中所产生的效益的评价,图书馆评估的核心指标是图书馆服务的衡量和评定。文章结合军队院校图书馆开展评估工作的历程,分析了图书馆评估的作用。并陈述了作者对军队院校图书馆评估指标的理解和认识。  相似文献   

7.
在深刻理解教学工作评价和图书馆评估要求的基础上,结合图书馆迎接教学工作评价和图书馆评估的情况,提出了图书馆迎接教学工作评价和图书馆评估的对策。  相似文献   

8.
图书馆评估是图书馆管理中的一项重要内容。近年来,随着我国图书馆评估工作的定期开展和不断深入,我国图书馆事业有了长足的发展;但是,目前我国的图书馆评估仍然存在一些问题。科学发展观“以人为本,全面、协调、可持续发展”的核心内涵,为解决其问题提供了科学的理论指导。通过发放问卷,开展了对图书馆评估的调查,并对调查结果进行了分析。  相似文献   

9.
吴林 《新世纪图书馆》2010,(4):60-62,67
2009年,国家文化部出台了《省级图书馆评估标准》,并以此为依据,组织了对全国省一级图书馆的评估定级工作。论文将2009年省级图书馆评估标准与2004年的评估标准对比,找出其异同,分析其原因,得到新认识。  相似文献   

10.
西方发达国家大学图书馆为了向资助人反映服务的成果和水平。提出了图书馆业务最初期的评估方法。60年代评估工作已深入到图书馆工作的各个环节。F.W.Lancastes的《图书馆服务测量与评价》、美国ALA的《对公共图书馆进行测量》等评估  相似文献   

11.
高校图书馆评估工作是各馆根据自身的性质和任务,对本馆的服务水平和工作效益进行科学、客观的评价与估计。它是图书馆科学管理的一个重要组成部分,是图书馆工作反馈的一个重要环节。高校图书馆评估,在我国图书馆界是一项全新而有意义的工作。为了促进图书馆工作的规范化,我们在去年对图书馆各项业务工作进行了一次评估。  相似文献   

12.
比较·启示·思考——2009年省级图书馆评估标准解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
2009年,国家文化部出台了<省级图书馆评估标准>,并以此为依据,组织了对全国省一级图书馆的评估定级工作.论文将2009年省级图书馆评估标准与2004年的评估标准对比,找出其异同,分析其原因,得到新认识.  相似文献   

13.
文章介绍了对辽宁省市级党校图书馆进行评估的过程和评估工作对促进图书馆管理和建设所取得的成效,并对图书馆未来建设提出新的要求.  相似文献   

14.
评估--再次挑战高校图书馆   总被引:6,自引:0,他引:6  
新形势下高校图书馆评估成为促进图书馆事业发展的机遇,在高校图书馆迎接评估、追求达标过程中,对图书馆文献资源建设、自动化、服务和科学管理等方面进行了探讨,指出目前评估体系存在的问题并提出建议,使图书馆真正达到以评促改、以评促建.  相似文献   

15.
对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考   总被引:15,自引:0,他引:15  
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。  相似文献   

16.
评估与发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对黑龙江省图书馆自动化评估宗旨及指标体系的分析,阐明评估推动了高校图书馆自动化建设的发展。  相似文献   

17.
分析目前我国高校图书馆评估研究现状,对评估理论、评估指标选取、评估指标体系建立以及评估方法等研究现状进行了探讨。提出目前我国高校图书馆评估研究中存在的问题。  相似文献   

18.
高校评估对图书馆工作的影响   总被引:16,自引:1,他引:16  
王发社 《图书馆学研究》2006,(7):99-100,F0003,53
分析了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系,肯定了评估对图书馆发展的积极作用,同时也指出了评估对图书馆工作带来的负面影响。  相似文献   

19.
《图书馆论坛》2005,25(1):81-81
根据文化部关于副省级图书馆评估标准及评估细则的要求,国家文化部评估检查组于2004年10月17-18日到广州图书馆进行了评估定级检查工作。评估组由首都图书馆馆长倪晓建(评估组副组长),江西省图书馆馆长章伏源、广西壮族自治区桂林图书馆馆长徐欣禄、天津市图书馆副馆长孔方恩组成。  相似文献   

20.
指出网络环境下数字图书馆时代现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求, 提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有体现现代化指标的导向性和应重点把握导航图书馆发展的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标, 对高校图书馆评价指标体系中的现代化评估指标进行了列举并对相关项目提出质疑,探讨了改进的方法。  相似文献   

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