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1.
以评估为契机,全面加强图书馆建设 总被引：29，自引：0，他引：29
余鸣 《大学图书情报学刊》2004,22(4):13-16
从评估的背景和目的、图书馆评估指标体系及以评估为契机全面加强图书馆建设三个方面,较为系统地论述了评估对图书馆工作的促进以及图书馆建设的全面发展. 相似文献
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对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考 总被引：15，自引：0，他引：15
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。 相似文献
3.
评估--再次挑战高校图书馆 总被引：6，自引：0，他引：6
高洁 《大学图书情报学刊》2005,23(5):18-20
新形势下高校图书馆评估成为促进图书馆事业发展的机遇,在高校图书馆迎接评估、追求达标过程中,对图书馆文献资源建设、自动化、服务和科学管理等方面进行了探讨,指出目前评估体系存在的问题并提出建议,使图书馆真正达到以评促改、以评促建. 相似文献
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高校本科教学工作水平评估与图书馆文献资源建设研究 总被引：4，自引：2，他引：2
对高校本科教学工作水平评估方案中有关图书馆的评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,对照评估指标提出了高校图书馆文献资源建设存在的问题及加强文献资源建设的措施。 相似文献
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我国民办高校图书馆近些年虽然在建设和服务水平上有了很大提高,但依然面临一些问题.以“吉林省高校图书馆‘十二五’期间评估指标体系”作为切入点,结合评估工作和对其他民办高校图书馆的调研,从多个方面分析了民办高校图书馆存在的问题,并提出了解决问题的相应对策,希望能为加强民办高校图书馆建设提供参考. 相似文献
7.
图书馆评估促进作用的取向分析 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆评估是以图书馆业务建设及全面科学管理为基点，整合办馆条件评价和图书馆业务建设评价为主的评估体系。其目的是：促进图书馆建设事业健康发展；促进图书馆关注自身业务建设；促进图书馆社会地位和文化品位的提升。为充分发挥图书馆评估的促进作用，还应科学定位评估，体现核心价值；培育创新意识，融入特色评估项目；深化评估组织理念，引进社会评价机制。 相似文献
8.
以评促建推进高校图书馆事业全面发展 总被引：1，自引：0，他引：1
时晓红 《大学图书情报学刊》2006,24(5):32-34,55
结合安徽中医学院图书馆迎评工作实际,从图书馆的规模建设、文献资源建设、现代化建设、读者服务水平四个方面,较为系统地论述了评估对图书馆事业的促进及图书馆事业全面发展的作用. 相似文献
9.
尤春玲 《中华医学图书馆杂志》2008,17(2):29-31
分析了高校本科教学工作水平评估指标对图书馆提出的要求,提出了滨州医学院图书馆在评估中对硬件条件、馆藏文献建设,办馆理念,馆员队伍建设等方面的一些做法与体会。 相似文献
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文章提出了评估档案建设在高校图书馆评估中的作用和建设准则,阐述了高校图书馆评估档案范畴,建议了高校图书馆评估档案的管理模式. 相似文献
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高校图书馆建设对于学科发展具有重要的支撑和促进作用,为了全面评估高校图书馆为促进学科发展所做出的努力和绩效,论文在分析高校图书馆建设促进学科发展机制的基础上,从因果关联性、数据可得性等角度提炼出主要指标,构建了基于学科发展的高校图书馆建设评估指标体系,它可以作为考核图书馆建设促进学科发展工作成效的基础依据. 相似文献
13.
对开展公共图书馆评估工作的认识 总被引：6，自引：0，他引：6
由文化部组织的公共图书馆评估定级工作对加强图书馆管理 ,促进图书馆事业健康持续的发展起到了重要作用。要正确认识评估工作中的几个关系 :质量和数量、基础建设和近期工作、硬件和软件、评估前和评估后 ,等等。参考文献 4 相似文献
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笔者在河南省四所本科院校调研读者对图书馆迎接教育部教学水平评估,推进图书馆建设效果的满意度,严格控制调研活动质量。定性与定量两部分调查结果表明,迎评促进了高校图书馆的建设。文章根据调研发现的问题,提出评估应常规化、周期化,在评估方案中加入图书馆服务质量量化评估指标,建设高校图书馆专业评估机构。 相似文献
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王冰 《图书馆理论与实践》2006,(4):79-81
2000年中共中央党校召开的海南会议，成为全国党校图书馆数字化、信息化建设的起点。时隔5年，中共中央党校对全国省级、副省级党校图书馆进行了数字化建设的评估，较全面地了解了党校系统图书馆数字化建设的发展变化以及目前存在的问题，进一步明确了图书馆数字化建设的方向，对加快全国党校图书馆事业的发展起到了极大的推动作用。 相似文献
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陕西省普通高等学校图书馆评估工作的回顾与反思 总被引：7，自引：0，他引：7
从五个方面回顾和反思了本省高校图书馆的评估工作,并对评估数据进行了分析,对于了解陕西省高校图书馆的文献资源建设和自动化建设现状,提供了确切真实的数据和分析资料。对于开展图书馆评估工作,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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《普通高等学校图书馆评估指标》对图书馆资源建设的促进 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆资源是图书馆赖以存在的基础,进行图书馆建设,须优先突出资源建设,从而最大限度地发挥图书馆效能,满足广大读者日益增长的文献信息保障需求。《普通高等学校图书馆评估指标》给高校图书馆的资源建设带来了机遇,它从客观上促进了图书馆事业的发展,并对图书馆的资源建设产生了积极的效应。 相似文献
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安徽省普通高等学校图书馆评估实施意见 总被引：1，自引：1，他引：0
《大学图书情报学刊》1991,(2):2-5
高等学校图书馆是学校的献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，高等学校图书馆的水平是衡量高等学校办学水平的重要标志之一，它的工作质量直接影响到高等学校教学和科研的质量。因此，在高等学校办学水平评估中，必须把图书馆评估列为重要的评估项目。同时，高等学校图书馆又必须逐步建立自己的评估制度，图书馆工作从经验管理走向科学管理、法制管理的轨道，促进高校图书馆的现代化建设。 相似文献
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高校图书馆在本科评估中的作用及功能的扩展 总被引：3，自引：0，他引：3
于红梅 《大学图书情报学刊》2005,23(5):24-26
文章按照新评估方案中的七个一级指标的顺序分别阐述了图书馆在本科教学水平评估中的作用,提出高校图书馆应抓住评估时机积极推进其功能扩展,加快图书馆的建设. 相似文献