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包俊亮 《内蒙古科技与经济》2007,(7X):141-142,144
文章认为,高校图书馆是高等学校的文献信息中心,是为高级教学科研服务的学术性机构,是学生学习培养学生综合素质的场所。图书馆员是图书馆与读者联系的纽带,图书馆因读者而存在,读者则通过图书馆获取知识和信息,二者互为依赖。 相似文献
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论高校图书馆员工与读者的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
包俊亮 《内蒙古科技与经济》2007,(14)
文章认为,高校图书馆是高等学校的文献信息中心,是为高级教学科研服务的学术性机构,是学生学习培养学生综合素质的场所.图书馆员是图书馆与读者联系的纽带,图书馆因读者而存在,读者则通过图书馆获取知识和信息,二者互为依赖. 相似文献
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读者教育可以使图书馆服务工作高效化和合理化,充分实现图书馆的文献信息传递职能和教育职能。高校图书馆对大学生进行读者教育既能提高图书馆的工作效率,更有助于培养学生的独立性和创造精神。 相似文献
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试论高校图书馆的管理与服务 总被引：3，自引：0，他引：3
刘云昌 《内蒙古科技与经济》2004,(23):100-101
人们对信息的需求量越来越大．获取知识的渴望不断增强．面对这种新的机遇、新的挑战．高校图书馆要从基础做起．树立“以人为本、读者第一”的人性化服务思想．创立以读者为中心的服务理念．加强文献信息资源建设和现代化建设．为读者营建出一个优美、安静、整洁的学习环境．充分发挥图书馆的信息资源优势和服务优势．体现图书馆的服务职能，全方位，多角度，多层次地为读者服务。 相似文献
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高校图书馆是为教学、科研提供文献信息资源中心,如何使读者方便、灵活、快速地获取高品质的文献信息资源,是高校图书馆服务机制改革的重点. 相似文献
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成人教育是我国教育体系的重要组成部分，图书馆作为教学和科研服务的文献情报中心，服务的对象是广大师生，高校图书馆不但担负着普通在校生的服务重任，也是成人教育读者参考、阅读、学习的重要场所，本文就高校图书馆怎样为成人教育读者服务作以简单论述。 相似文献
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从读者获取信息能力的现状谈信息能力的培养--由一次对读者的文献信息能力的调查引出的话题 总被引：6，自引：0，他引：6
本文由调查统计的结果分析了读者获取文献信息的能力，指出现阶段读者的信息能力与飞速发展的网络环境是极不相称的，提出了合并、专升本后的师院图书馆培养读者信息能力的重要性，强调了信息能力应该包括信息意识和网络信息检索技能等几个方面。 相似文献
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建立地区图书馆联盟的目的是资源共享,开放服务是高校图书馆选择合作与共享模式的核心理念,读者权利是读者自由地享有图书情报机构提供的各种服务,以获取文献信息的权利。本文论述通过制定合理的、可行的规则,使图书馆联盟中的读者权利得到保护。 相似文献
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本文介绍读者信息资源的结构及相关内容，指出了读者信息资源的分析统计工作将对图书馆信息资源的采购、各种服务模式的制定和数字图书馆建设起到决策作用，预测未来读者对信息的需求、读者在各个时期的行为表现，使图书馆对读者进行信息技能获取能力的培养等方面提供了有力的数据。 相似文献
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阅读需求是读者谋求阅读文献的心理倾向和心理趋势，是读者在一定的客观环境下，对文献的内容、数量、质量和形式的需求和具体要求。它是读者通过阅读活动从文献中获取知识和信息，从而产生对文献的利用和探索过程，也是人们各种需求在阅读现象中的表现，是人们通过阅读活动来满足各种需要的愿望和意向。根据几年的工作经验和对湖州图书馆少儿室小读者的调查。研究少年儿童的读者类型和心理特征，分析其阅读兴趣，阅读能力，阅读倾向，阅读规律及特点，找出影响少年儿童阅读的主客观因素。以下是通过对湖州图书馆少儿图书室的具体情况，做了详细的调查，得到的数据。 相似文献
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县图书馆是人们获取信息不可缺少的场所，要使青少年学会利用图书馆，图书馆必须要做好对自己的现实读者和潜在读者的宣传、指导工作，这就是读者教育工作。开展对青少年读者教育，要从内容、方法、基本特征上下功夫。使图书馆真正成为对青少年进行智力开发和人才培养的第二课堂。 相似文献
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图书馆是帮助人们利用文献进行间接交流的媒介。其终极目的是满足用户对文献信息资源的获取与利用。高校图书馆服务质量决定了其发挥教育意义的多少。 相似文献
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实施读者关系管理提升图书馆竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
文献信息资源、服务能力和读者群体是维系图书馆良性发展的三大力量,但长期以来图书馆一直埋头自身建设,文献信息资源建设、服务能力和水平都有长足发展,而忽视了对读者群体的吸引和培育.读者是图书馆的生存与发展之本,强调读者价值和读者关系的重要性,对提升图书馆竞争力有着至关重要的意义. 相似文献
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网络环境下高校图书馆读者最大限度地利用信息资源是实现现代化图书馆教育职能和服务职能的重要手段，因此高校图书馆读者教育问题成为现代图书馆工作的一项重要内容。本文分析了网络环境下高校图书馆读者信息需求的新特点及目前高校读者教育的现状，提出了加强读者教育的一些途径。 相似文献
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<正><正>高校图书馆作为文献信息资源的中心,在为学生提供服务的同时应不忘自身的教育作用。本文针对读者表现出来的问题,提出了高校图书馆对读者进行教育的一些措施。据统计,大多数同学在校学习所用的有关资料从课堂或教科书得到的约占20%30%,而从图书馆或其他相关渠道中所获得的不少于70%30%,而从图书馆或其他相关渠道中所获得的不少于70%80%。如何帮助学生充分利用图书馆所收藏的各类文献资料,使学校图书馆真正发挥其最大效益,是摆在学 相似文献
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导读工作是高校图书馆读者服务工作之一。图书馆应该对读者进行怎样利用图书馆教育,使他们认识图书馆,了解馆内目录,掌握文献检索方法,工具书应用,以及关注新书报道、文献宣传,拥有正确的图书阅读方法。在馆员的导读服务下,使读者对图书馆产生最大的兴趣,并且能够充分利用图书馆的文献来学习文化知识,增长智慧才干。 相似文献
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新技术条件下读者服务工作的发展思考 总被引：3，自引：0，他引：3
现代高技术广泛应用于图书馆，使图书馆管理手段、读者服务观念以及读者工作的形式和内容都发生了巨大的变化。因此，图书馆员要熟练掌握现代化信息技术，利用现代化技术手段，以网络为依托，大力开展信息服务，增设特色服务项目，不断提高图书馆文献信息资源的利用率。同时注重用户教育，促进读者服务工作不断向前发展。 相似文献