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张纬钤 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(8)
器材:一条铁丝弯成如图一所示形状的铁丝钩;一条直径10毫米,长70厘米的铁条也弯成如图形状的铁钩,火柴枝若干;短木棒一条;扁担一条;有耳玻璃杯一只.表演:甲演员拿出铁丝钩,把玻璃杯钩着,向观众说:“有一根火柴枝,我用手指托住它的一端,则它的另一端可以吊起这只玻璃杯.你们相信不相信?” 说着,他把火柴枝的一端放在手指上,个料,火柴枝掉了下来,引得哄堂大笑.他不慌不忙,把火柴枝如图一那样插进铁丝钩,再用手指托住火柴枝的另一端,哩!成功了.观众有的赞叹,有的叫“看不清”. 相似文献
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在华东版初二物理教P26,有探究“弦乐器音调的决定因素”的演示实验(见图2-11)。该实验虽能很好地说明问题,但需要琴弦、△尖劈滑轮、钩码等器材,准备工作较烦,且在桌面上做可见度也差,因此,我在教学中作了如下改进,收效很好。1实验器材借用“电阻定律演示器”(如J2359型,其四根金属丝规格为φ0.5,包括铁丝一根、铜丝一根、镍铬丝两根)2实验方法控制变量法(亦称限量研究法)。3实验操作研究发声体发出声音的音调决定于发声体的结构条件(例如弦的长度、粗细、松紧、材料的性质和拉紧的程度)(1)观察铁丝、铜丝、镍铬丝三根弦,只是颜色不同,分… 相似文献
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一、什么是多值习题如图1所示,光滑弧形轨道AB与光滑水平轨道BC相连接,球2静止在边缘上的C点。当球1在AB轨道上某点释放,使两球发生弹性正碰后,它们落地的水平射程之比是1:4。求此两球的质量之比。对于这道试题,多数学生是这样解答的: 设球1碰前的速度为v_0,则碰后两球的速度分别为 相似文献
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我们都知道沿直杆方向上的速度是相等的,那么我们能不能就此认为沿直杆的加速度也一定相等呢?
让我们先来看一道很多竞赛资料上都有的题目.
如图1所示,某一构件由两个菱形组成,AB和DE是两根硬杆,各交点都采用铰链连接.大菱形的边长是2l. 相似文献
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竖直平面内的圆周运动中有三个重要的力学模型:绳球模型、杆球模型和弹簧球模型,正确运用机械能守恒定律解决这类力学问题时必须深刻理解把握其力学特点。一、模型介绍1.绳球模型如图1所示,一根不可伸长的轻绳一端固定在O点,一端系着小球,组成绳球模型,小球可在绳的约束 相似文献
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问题：一个质量为M的小球用一根很长的细线悬挂在很高的天花板上,在其右侧有一质量为m的另一小球用长为l的细线悬挂在固定点O,两小球用一根很短的轻杆相连接,平衡时轻杆水平且两细线竖直平行（如图1所示）,不计空气阻力,现将两小球从平衡位置拉离左边使细线偏离竖直方向一个很小的角度后静止释放,求两小球组成的系统的振动周期T是多少？ 相似文献
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1“双球摆”悖论本刊2005年第4期刊登了“‘双球摆’悖论”的文章,主要内容如下.如图1,将长度为l的A、B两根杆与质量均为m的a、b两个小球固结在一起,A杆用光滑铰链O固定,这个装置叫双球摆.把双球摆拉到水平位置静止释放,在下摆过程中,通过计算知道,a球的机械能减小,b球的机械能 相似文献
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王宝琪 《聪明泉(少儿版)》2005,(11)
一、材料薄铁皮、粗细铁丝、吹塑纸、铆钉、螺丝、塑料弯管、小铁弹、画笔、颜料、胶带。二、制作1.做“荡船”。按图示尺寸,用薄铁皮做两个弧形片,再用薄铁皮做一块连接片,将两个弧形片连接为一体,成为“荡船”。2.做支架。按图示尺寸,用粗铁丝弯成支架,再用一根细铁丝做垂线,一头挂上螺丝做垂摆,另一头系在支架上,然后把支架用铆钉铆在连接片上。3.做“小丑”。用吹塑纸剪一个“小丑”模型,画上五官与服饰,把它粘在“荡船”上,再将一段塑料弯管剪去半边成弯槽,用胶带粘在“小丑”手上,在槽内放入一粒小铁弹。三、玩耍用手指将荡船一头压下… 相似文献
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问题如图1所示，一根不可伸长的长为2L的细绳上端与一小圆环相连接，环套在光滑的水平细杆上。绳的下端挂一小球，环和球的质量均为m。开始时令绳与竖直方向的夹角为θ0，环和球皆静止，然后放手任其自由摆动。 相似文献
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1.照图1,用复写纸在图画纸上画两只对称的小猴,涂上色彩,并剪下来。2.按图2的要求,用20号(直径约0.7毫米)细铁丝在1根16号(直径约1.3毫米)的较粗钢丝上绕制1个弹簧,再将另一端弯成小钩。3.照图3,把弹簧的小钩,夹在两只小猴中间,用胶水粘牢。4.按图4,把小猴身上的弹簧,套在1根18号(直径约1毫米)的细铁丝上,铁丝长约90厘米,把它弯成1个大圆环,接头处用20号细铁丝扎牢。玩的时候,手拿圆环,顺着圆环把小猴拉到中间位置(如图4所示)。沿箭头方向转动圆环,由于重力作用,圆环向“上”转,小猴却顺着圆环,一跳一跳地向下滑。如果小猴一直滑下来,不会跳… 相似文献
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目前很多中学用无线电发射机作电磁波发射和接收的演示实验,因限于条件,一时尚难做到。我们按中学物理教学大纲要求,用类似实验代替,即用感应圈来演示,效果较好。一、实验器材感应圈一个(火花间隙8厘米)。粗铁丝六根(直径约4毫米,长1.30米的1根,1米的4根,0.30米的1根)。氖灯管三个,两端各焊一根引出线。绝缘木座四个,中间钻一小孔,使铁丝能插入。半导体收音机示教板或半导体收音机一部。发报式电键一个(或用压触开关代替)直流电源一组。二、演示方法 1、电磁波的产生演示装置如图一。A、B、C、D铁丝长度均为一米。CD与AB相隔10～20厘米。 相似文献
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颜丽 《小学生导刊(高年级)》2004,(6)
热情提示:只要一只纸盒,一根橡皮筋和一根铁丝就可以制作一只翩翩飞舞的蝴蝶。制作方法:1.取牙膏纸盒一只,在盒盖中央钻一个直径1毫米的小孔,在另一面的盒上钻一个2毫米的小孔。2.用18号铁丝穴约长20厘米雪做一根“偏心曲轴”,穿入一段废圆珠笔芯后再穿入纸盒的上小孔,再弯成一 相似文献
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1 “等时圆”模型的建立
例1 如图1所示,nd、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点．每根杆上都套有一个小滑环（图中未画出）,3个滑环分别从a、b、c处释放（初速度为0）, 相似文献