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“以人为本”作为核心的科学发展观,也是我们从事教育工作的总体观念.从“以人为本”的思想高度看待课堂教学的“以学生为主体”,并加以切实贯彻,对于我们所从事的高职教学是一个很有理论意义和实践意义的议题. 相似文献
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顾建华 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(7):13-15
"加强农业基础地位,高度重视并认真解决农业、农村和农民问题,是我们党三代中央领导集体一以贯之的战略思想,我们必须毫不动摇地坚持下去."(2003年中央经济工作会议)"解决农业、农村和农民问题,是我们全部工作的重中之重.当前,我国农业发展又处在一个关键时期. 相似文献
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"拇指教育"比"食指教育"更有助于推动我们的教育进程,符合教育规律,促进我们教育观念的转变,它可以给孩子一个激励、快乐、积极进取的成长环境,为孩子提供挖掘潜力、开拓思维的有力保障. 相似文献
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20世纪初,美国总统威尔逊提出"新自由"的思想,影响深远.逐渐发展成为"民主和平论".对于这一理论,我们必须有一个深刻、清醒的认识,事实上这一理论存在一定的缺失.在此基础上我们必须进一步考察民主与和平的关系. 相似文献
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"五一"节到了,学校放七天长假.我兴奋地飞出校门,坐上了长途公共汽车--开学两个多月来我还没回过家呢.汽车开动了,再过一个多小时就能到我们乡--王崮山乡政府的驻地,下车后,再走六七里路就能到我们的小村子. 相似文献
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世事皆有限度,我们小学数学的教学也是有限度的.如果我们的教学超过了这样的限度,往往会取得适得其反的效果.事实上,小学数学的教学限度是有一个临界的值,而这也正是我们要不断追寻和努力的方向. 相似文献
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主持人语 开办一个常设栏目,向读者普及一些教育科学的基本常识,介绍一些已经并将继续产生影响力的教育科学研究成果,是我们一直以来的一个愿望.这个愿望今天实现了. 相似文献
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"微处寻趣"引导我们教师要从小事着眼,关注细节,孩子一个小小的兴趣或许就是我们的一个教育契机,值得我们去全力支持,进一步激发兴趣,引导幼儿进行深入探究,搭建逐级递进的台阶,帮助幼儿一步一步地在探索中获得成长. 相似文献
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要把一所学校办好,没有一个目光远大、思想睿智的校长是不行的.这就为我们的校长岗位培训提出了新的要求,我们的培训必须具有前瞻性,才能培训出站在时代制高点的校长. 相似文献