首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
本文采用问卷调查法、实验法对衡阳师范学院南岳学院2012级女生进行了“小组互助式”实验教学,探讨小组互助式教学对女大学生社交回避和社交苦恼的影响.其结果表明:实验组女大学生社交回避和社交苦恼实验前后存在显著性差异,而对照组女大学生在传统教学情况下社交苦恼存在显著性差异,社交回避无显著性差异.  相似文献   

2.
目的:考查短期(15天)运动为主综合干预对学龄肥胖儿童自卑、自我意识及社交回避的影响,为制定少儿肥胖干预模式提供依据。方法:采用运动为主,饮食控制、生活习惯塑造、心理和教育干预为辅的综合干预,对被试的相关心理指标进行干预前后比较。结果:干预后11名儿童的自敬自卑感水平显著提升(P<0.05);17名儿童在自我意识所有因子干预前后比较均不存在显著性差异(P>0.05),只是在幸福与满足感因子存在临界显著性差异(P=0.052),干预后幸福与满足感水平低于干预前幸福满足感水平;11名儿童在社交回避与社交苦恼因子干预前后比较均不存在显著性差异,但在总分、社会回避因子和社交苦恼因子却表现出一致性的下降趋势。结论:对学龄肥胖儿童施加短期运动为主综合干预的心理效应是复杂的,要积极开展常态性的心理行为调控、饮食控制和运动干预,以便有效监控综合干预的心理效应。  相似文献   

3.
周晖 《浙江体育科学》2009,31(4):109-112
研究基于合作学习理论,采用文献调研、问卷调查法、数理统计法,对浙江树人大学公共体育课篮球班学生30人作为实验班,把合作学习教学理论引入篮球教学中;另一个篮球班学生30人作为对照班,进行传统教学,再进行比较.结果显示:在进行一个学期合作学习教学干预后,实验班与对照班的学生篮球技术水平呈显著差异,P<0.05水平;实验班在社交行为、学业成就动机上,T检验结果都表现出显著性差异.  相似文献   

4.
为探讨通过体育教学对改善大学生社交焦虑的效果影响,对262名大学生采用具体的体育教学实验进行10周的有针对性的干预教学,并对实验前后的大学生人际关系综合诊断表、交往焦虑量表、交流恐惧自陈量表进行测试。结果显示:通过体育教学实验后,对照组和实验组在人际关系综合诊断、交往焦虑、交流恐惧三个量表方面的均值均出现了下降,在交往焦虑上存在显著性差异;实验组学生通过实验干预后在交流恐惧方面前后测出现了改善;实验组男女生在人际关系综合表现、交往焦虑、交流恐惧三个方面前测不存在差异,但在实验干预后,男女生在人际关系综合表现方面出现了显著性差异,女生明显好于男生。  相似文献   

5.
运用体育运动处方与团体心理辅导相结合的综合模式对大学生社交焦虑进行心理干预.干预治疗10周后,与对照组的社交焦虑个体相比,实验组大学生的交往焦虑、社交回避、社交苦恼和总体心理健康水平均有显著改善.研究表明,体育运动处方与团体心理辅导相结合的综合干预模式对治疗大学生社交焦虑有明显作用.  相似文献   

6.
本研究采用文献资料法、实验法、心理测量法、访谈法和数理统计法,对留守儿童社交焦虑进行研究。结果表明:(1)社会焦虑障碍小学生有一定比例,小学留守儿童社交焦虑总分高于小学非留守小学生;(2)小学的留守儿童的社交焦虑总分在年级上有差异,在性别上、是否独生子女不存在显著差异。经过筛选后对60名学生分组进行趣味篮球教学干预,实验后我们发现:(1)干预后实验组的社交焦虑水平有所降低,但对照组前后差异无显著性;(2)实验后,实验组与对照组比较有显著性差异。因此趣味篮球教学要有新设计理念、合理的内容、鼓励性语言和有强化性游戏。此外,趣味篮球教学不是唯一的方案,还要靠多方面的参与。  相似文献   

7.
<正>一、初中生男女个体差异使体育课男女分班教学成为必要初中男女生的生理机能有许多差异。一般来说,男生心脏体积大于女生10%~15%,脉搏频率比女生慢2~3次/分,血压比女生高0.67~1.33千帕(5~10毫米汞柱),每搏输出量比女生多10~15毫升,每分输出量多0.3~0.5升。因此,在体育教学中,教学项目选择、器械的大小与重量都应男女生有所区别。男生选择竞技性强,有一定强度的体育项目,如田径、篮球、足球等,女生则选择韵律性强、节  相似文献   

8.
<正>笔者学校初中实行男女分班上课,笔者教女生班(两个班的女生组成一个新的教学班)。在分组练习中,通常情况是各班本班学生前后组合。这种分组虽不影响教学,但在某种程度上不利于学生的广泛交流。在教学中,笔者感觉到,部分初中女生  相似文献   

9.
目前初中班级人数比较多,场地设备不足,学生缺乏自控能力,特别是女生上课时拘谨胆怯,男女合班教学,不能很好地提高女生的身体素质,全面地保证体育教学质量.为此,我校在98年招收的初中新生中实行小班教学,即在一个班级里,将男女生分开,由两位体育教师分开执教.两年的教学实践证明:小班教学更有利于促进学生身心健康.本文通过男女生合班教学和女生小班教学的对比实验,探讨女生小班教学的效果.……  相似文献   

10.
采用文献资料法等,对我国中外合作办学院校体育课程设置、教学内容、组织形式、评价体系及学生体育需求等进行相关研究。结果显示:体育课程以普修课和专项选修课为主,与学生的需求存在一定的差距;教学内容学生基本都喜欢,但男女生体育兴趣存在差异;体育教学组织形式基本上以兴趣和体能为主,学生还希望能按自然班、按健康状况分班教学;学生对评价内容和方法比较认可,并希望增加学习过程、进步幅度等评价内容。提出中外合作办学体育教学改革应建立"四段式"特色课程模式来提高体育教学质量和水平。  相似文献   

11.
中产阶层体育休闲消费的特征及其社会效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着改革开放和国家现代化步伐的加快,中产阶层迅速崛起及所引发的社会问题越发引起经济学、社会学等领域的广泛关注.中产阶层作为当代中国社会的主要消费群体,在体育休闲消费上表现出文化与品位的象征、西方与中方的融合、理想消费与符合消费并存等特征;对体育休闲消费具有积极的态度;对其他社会阶层起着引领与示范作用;对体育休闲产业的发展具有推动与创新功能.  相似文献   

12.
高徐  张龙  么广会  田广 《体育科技》2013,(5):75-78,94
通过文献资料、数理统计等方法对六盘水不同社会阶层成年人体育健身行为进行研究,得出结果:不同阶层的成年人体育健身行为是不同的,健身场所方面,大多数人都是集中在社区公共健身场地、付费健身场所、单位健身场地、学校及家里锻炼场地进行健身活动;体育锻炼频率在每周5次以上、每周3-5次;体育健身形式主要是散步或跑步、乒乓球、羽毛球;体育健身目的主要是用于强身健体、预防疾病,愉悦心情、缓解压力,增加社交机会、交流;每月体育健身费用的情况上,主要是在不花钱、50元以下、50-100元;不同社会阶层的成年人体育健身习惯不同,主要是体育锻炼习惯不清楚占多数,为促进经济欠发达地区六盘水群众体育运动蓬勃开展提供一定的理论参考,进一步提高六盘水人民的体质与健康水平,形成良好的体育健身行为提供实用参考.  相似文献   

13.
通过运用社会学和历史学原理,从阶级和社会控制视角对14世纪到20世纪初的英国足球演进历程进行了分析。研究认为:中世纪的英国封建统治阶级将禁止平民开展足球运动作为加强社会控制的手段之一,对平民的休闲文化进行了长期的镇压;19世纪中期,伴随着现代足球运动的诞生,中产阶级掌握并主导了足球文化,并使文化价值升华;在19世纪80年代足球运动再次演变为工人阶级的休闲文化,这一演进历程中出现了阶级矛盾和阶级斗争。  相似文献   

14.
李留东 《体育科学》2011,31(6):50-58
主要运用社会分层理论,以文献资料调研、问卷调查、社会统计为主要方法,通过对浙江省专业运动员的调查,统计浙江专业运动员的基本特征及其社会阶层来源的分布结构,并通过和浙江省社会阶层结构的比较,分析各阶层参加竞技体育的差异性。结果表明:来自城市家庭的专业运动员比例远大于农村,在来自城市家庭的专业运动员中,女性的比例略高于男性,而在来自农村家庭的专业运动员中,男性的比例明显高于女性;不同项目类别的专业运动员,来自城市与农村的比例具有一定的差异性;浙江省专业运动员最多的是来源于个体工商户阶层,与浙江省社会阶层结构相比,专业运动员相对更多地是来自于个体工商户与私营企业主阶层;社会上层主要参与的是小球、游泳与大球类项目,而社会底层主要参与的是田径与重竞技类项目;浙江省专业运动员父母的学历背景普遍不高。  相似文献   

15.
举办2008年奥运会对北京市不同社会阶层的影响研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
钟玮  仇军 《体育科学》2007,27(1):14-23,40
以对北京市4城区1郊区的调查数据和访谈资料为基础,研究和分析举办第29届奥运会对北京市不同社会阶层在经济、文化、教育等方面的影响。研究表明,举办第29届奥运会对北京市不同社会阶层在经济收入、参与意识、文化生活、教育、体育生活、奥运志愿行为等方面存在一定的差异,但是并不呈现随着阶层的上升而线性递增的态势。研究表明,生活贫困群体是举办第29届奥运会中值得关注的弱势群体,社会中间阶层是举办奥运会的中坚力量,社会上层是举办奥运会的精英支持。  相似文献   

16.
中国社会阶层变迁与体育人口结构性增长策略研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
运用文献综述、问卷调查、社会调查访问等研究方法,对国外体育教育专业在各自的历史时期所遇到的同样问题,目前社会对体育教育专业毕业生的需求,以及如何体现“宽口径、厚基础、强能力、重创新”的培养规格等问题进行研究。认为,国家教育主管部门在不减少体育类招生总数的前提下.应采取必要的行政手段,控制体育教育专业的招生数量,同时降低审批新上其他有关体育特色专业的门槛;加大课程改革力度,改变目前高校专业单一、课程设置陈旧、毕业生难以适应或融入社会的局面。  相似文献   

17.
中国社会阶层变迁与体育人口结构性增长策略研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
根据当代中国社会阶层结构体系的现状及特点,分析社会阶层变化给体育人口发展带来的契机和挑战,据此提出体育人口结构性增长策略:1.以中青年中间阶层为重点,年轻的“农民工”为突破口,有效提高中青年体育人口比例;2.增加农村体育投入,改善体育人口的城乡结构;3.关注城市弱势体育群体,提高低收入者体育人口比例。为把握现阶段我国社会阶层构成和特点,并据此制定针对性的发展策略.实现我国体育人口结构性增长是一个极具现实意义的研究课题。  相似文献   

18.
运用社会分层理论,以文献资料调研、问卷调查、社会统计为主要方法,对我国奥运会冠军与非奥运会冠军优秀运动员的家庭社会阶层背景进行调查研究。结果表明:产业工人、农业劳动者与专业技术人员是我国奥运会冠军来源的主力阶层;来自社会较高阶层(私营企业主及以上)的奥运会冠军的比例小于非奥运会冠军优秀运动员,而来自社会较低阶层(产业工人与农业劳动者)的奥运会冠军的比例明显大于非奥运会冠军;非奥运会冠军优秀运动员的父母比奥运会冠军的父母拥有较多的经济资源;但两者的父母所拥有的文化资源与参加体育活动的情况并无明显差异。  相似文献   

19.
主要运用社会分层理论,以文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法等主要研究方法,通过对温州市业余体校运动员的调查,统计温州市业余体校运动员的基本特征及其社会阶层来源的分布结构,并通过和温州市社会阶层结构的比较,分析各阶层参加竞技体育的差异性.  相似文献   

20.
采用问卷调查法和分析比较法,对影响甲A足球联赛陕西赛区赛场秩序的社会因素进行研究.旨在预防足球暴力的发生,推动陕西足球的健康发展。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号