共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校离退休干部党支部是高校党组织的重要组成部分。广大离退休干部党员作为党的宝贵财富,他们在高校建设和发展的历史进程中作出了不可磨灭的贡献。随着时间的推移,离退休干部党员队伍也在不断壮大。因此,加强离退休党支部建设,是高校党建工作的重要组成部分,对于提高离退休干部党员的政治素质,保持党组织的先进性,对于做好整个离退休工作,发挥离退休老同志的余热,对于维护学校的改革、发展和稳定的大好局面,都具有十分重要的意义。 本文就新时期加强高校离退休干部党支部建设问题,谈几点粗浅认识。 相似文献
2.
高校学习型党组织是学习型组织的一种特殊类型,学习型组织创建方法适用于高校学习型党组织建设.有效推进高校学习型党组织建设,对于有效促进高校党组织建设和高校科学发展、和谐发展、可持续发展具有重要作用.将学习型组织创建方法运用于高校学习型党组织建设,对于有效促进高校学习型党组织建设具有重要意义. 相似文献
3.
党的十八大报告中明确指出,要"推进学习型党组织建设,教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。"高校工会作为校党组织和教职工群众密切联系的桥梁和纽带,更要加强自身建设,建设新时期高校学习型工会。因此,深入研究学习型组织的"五项修炼"理论对我国高校工会建设的积极作用,此举具有重要的现实意义。 相似文献
4.
黄建军 《思想理论教育导刊》2014,(7)
高校学习型党组织建设是贯彻落实马克思主义学习型政党建设战略任务的重要环节,也是新形势下提高高校党的建设科学化水平的重要举措。由于高校特殊的教学、研究、文化等职能,以及高校学习型党组织建设的主体、对象、范围和机制等特殊性,使得高校学习型党组织建设具有高校学习型党组织建具有独特的自身优势、先进的学习理念、持续的学习动力以及健全的学习机制的特征。 相似文献
5.
朱晓阳 《南昌教育学院学报》2013,(1):1-2,6
实践目标对高校学习型党组织建设具有非常重要的指引作用,有助于提高高校学习型党组织的领导能力,营造高校终身学习的氛围。高校学习型党组织建设实践目标的主要内容包括培养学习型党员、打造终身学习的局面和营造学习型校园文化。对高校学习型党组织建设实践目标的实现方式进行了研究,指出要通过创新学习理念、完善学习内容、抓好典型示范、完善学习制度等方式来实现高校学习型党组织建设实践目标。 相似文献
6.
建设学习型党组织是新形势下加强和改进党的建设的重大举措。高校作为文化传承、知识传播与创新的重要基地,在推进学习型基层党组织建设中具有得天独厚的学习资源和条件,理应在"学习型党组织"建设中走在前列。本文从加强高校学习型基层党组织建设的必要性和重要性出发,提出了加强高校学习型基层党组织建设的几点意见。 相似文献
7.
信息化时代,"三边模型"的思想理念在干部成长、发展、工作中发挥着重要的作用,针对"三边模型"内在含义的研究变得尤为重要。基于此,探究如何高效建设高校基层学习型党组织,分析"三边模型"在学习型党组织建设中发挥的作用,以期为我国高校基层学习型党组织的建设提供理论基础与智力支持。 相似文献
8.
高校党建工作是我们党的建设工程的重要组成部分,高校学习型党组织的建设既是实现马克思主义学习型政党目标的践行,又是推进我国高等教育事业改革的必然要求。在高校学习型党组织建设过程中,必须结合高校的实际,把握高校学习型党组织的独特性与优势,形成具有高校特色的学习型党组织。 相似文献
9.
10.
建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化水平提高,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义。当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导干部示范带动机制、以干部需求为导向的学习机制、名师讲座学习机制、成果转化机制、教育培训监督考核机制以及学习动力约束机制等六大机制。 相似文献
11.
关于建设高校学习型党组织的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,高校理应走在建设学习型党组织的前列。高校建设学习型党组织,是建设高校党组织坚强领导核心的前提基础,是增强党员干部改革创新能力的组织保证,也是不断开拓高校改革与发展新局面的重要条件。要以改革创新精神推进高校学习型党组织的建设;以优良学风促进高校学习型党组织的建设;以科学制度保障高校学习型党组织的建设。 相似文献
12.
高校学习型党组织创建方法及模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,对高校党建工作具有十分重要的意义。文章从高校建设学习型党组织的重要性和必要性出发,提出高校领导干部、基层组织和全体党员是高校建设学习型党组织的关键环节,并提出从学习理念的确立、学习形式的拓展、学习方法的创新、管理模式的改善和考核监督的加强等方面,不断创新和改进,推进学习型党组织建设。 相似文献
13.
孟庆茹 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(6):46-48
高校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要方面。2011年,理论界、学术界对高校学习型党组织建设进行了集中的探索。这些研究主要包括两个方面,一是关于高校学习型党组织建设的目的和意义;二是高校学习型党组织建设的途径和评价机制。但是现有的研究还缺乏深度,也缺乏对高校的针对性。 相似文献
14.
建设高校马克思主义学习型党组织的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校党建工作中运用学习型组织的基本理论,建设马克思主义学习型党组织具有重要意义.文章通过对建设高校马克思主义学习型党组织内容的探索,构建了马克思主义学习型党组织模型,并提出了具体的实施方法. 相似文献
15.
于芳 《中国科教创新导刊》2011,(32):121-122
高校是知识创新、人才培养的源地,高校党组织则是高校事业发展的领导核心,因此高校学习型党组织建设尤为重要。此文从学习型党组织涵义入手,分析了高校学习型党组织建设的必要性,提出了高校学习型党组织建设的途径。 相似文献
16.
程婧 《湖北第二师范学院学报》2011,(9):41-43
建设新时期学习型党组织是高校提升干部教师和大学生群体思想政治理论素养业务能力水平的重要途径和现实举措。当前时期高校建设学习型党组织需要明确学习目标,抓好理论武装;需要注重实践,在新的实践中掌握理论、检验理论;需要适应社会发展,探索学习方式、营造积极学习环境、精心设计学习载体,提高学习的有效性,推进当前高校学习型党组织的建设。 相似文献
17.
在新形势下,加强高校学习型党组织建设十分重要而紧迫.本文从学习型党组织的理论入手,论述加强高校学习型党组织建设的重要性和必要性,并对建设学习型党组织的途径进行探索. 相似文献
18.
19.
建设学习型党组织是高校提升党的执政能力的迫切要求,是提高高校广大党员干部综合素质的重要举措。创建学习型党组织是一个与时俱进的过程,在这个过程中,必须坚持主动解放思想、理论联系实际、领导干部带头、以基层党员为主体、积极探索创新、持之以恒学习等原则。在当前形势下,立足高校实际,建设高校学习型党组织应注意:改进方式、创新方法,完善途径、丰富载体,拓展阵地、搭建平台,宣传引导、营造氛围。 相似文献
20.
潘美金 《福建师大福清分校学报》2011,(4):78-80,85
当前,随着高校离退休党支部出现的新情况、新问题,在高校推动离退休学习型党支部建设,对于发扬党的优良传统,维护稳定大局,具有十分重要的作用。为此,在为老人本服务中落实学习型党支部建设的常态化;在真情凝聚人心中推动学习型党支部建设的目标化;在宣传典型示范中完善学习型党支部建设的制度化。 相似文献