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化学主要是研究元素及其化合物变化的一般规律.但在一般规律的背后,往往存在许多特殊点,而这些特殊点多是高考考查的要点.现对元素及其化合物中常见特殊点简要总结如下.1 特殊元素1)3种元素的最高价氧化物对应的水化物两两之间皆能反应生成盐和水,其中一种元素必为Al.2)不存在 相似文献
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在历史发展过程中,伴随着朝贡与民间贸易、东南亚地区的人口迁移及文化交流,中国的食品和饮食文化对东南亚地区产生了深远影响。泰国食品与饮食中的"中国元素",说明中泰两国在饮食上的相似性及饮食文化的适应性。 相似文献
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引领中国影视文化前沿阵地的张艺谋,蛰伏三年之后拍摄的<三枪拍案惊奇>又一次地引导了中国电影的喜剧文化潮流,他将喜剧和惊悚片联姻,将喜剧演员和小品演员混搭,将网络语言和大西北民歌乱炖,开启了2009年贺岁片的快乐盛宴,赚足了中国人的眼球和钞票. 相似文献
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"电视音乐选秀"节目元素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
<超级女声>、<梦想中国>、<莱卡我型我SHOW(秀)>、<快乐男声>等是"音乐选秀"节目的代表.这些综合性的电视歌唱娱乐节目迅速成为近几年来最为火爆的电视节目.这类节目的元素包括:全民娱乐的主题、想唱就唱、逐级淘汰的规则、自娱与娱人的选手、去权威化的评委、奖励设置、去生硬化的主持人.解构、剖析这种节目,可以更好地研究这类节目,促进其健康地发展. 相似文献
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本文通过运动实践,将常态篮球基本技术教学与引入"Hip-Hop"两大元素的篮球基本技术教学过程中的教法与学法、学生感觉及课堂效果进行对比与分析. 相似文献
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数学知识总是紧紧地依附在实际问题中,渗透在其他学科中,与其他学科联系密切.重视数学教学中的"非数学"元素,是数学学科自身发展规律中的一个必然结果,也是当前数学教学越来越不能忽视的一个重要内容. 相似文献
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"大学英语"教学中教师比较侧重知识的传授,一般不太注重思政元素的融入.如何有效地将思政元素融入到"大学英语"教学中,培养德智体全面发展的综合性人才意义深远.文章试图从"量""质"和"教师思政考量"入手,探讨"大学英语"课堂教学中的思政融入的路径及可行性. 相似文献
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杨峻 《商丘职业技术学院学报》2003,2(3):29-31
合理选取积分元素是运用定积分元素法解决具体问题的关键 .理解了积分元素的本质 ,就会避免实际应用中的随意性和盲目性 ,达到正确有效地选取积分元素的目的 . 相似文献
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闫啸 《商情·科学教育家》2011,(3)
形成性评价作为新课程改革提倡的评价形式,虽然能对学生学习成果和教师教学效果进行有效的评价,但结合教学实践的研究较少,不利于推广应用.本文通过结合新课程高一化学"元素化合物知识"的教学,研究形成性评价在高中化学教学中的实施策略,为形成性评价的推广提供参考. 相似文献
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阮伟强 《中学数学研究(江西师大)》2003,(4):25-27
在解析几何教学中,我们不难发现:最令学生感到头痛或困惑的是,面对较为繁琐的运算,往往显得不知所措,或仓促上马,半途而废;或浅尝辄止,无功而返.尤其是在一些自然思路的引导下,面对纷繁复杂的数、式运算,常有"剪不断,理还乱"之感.那么,如何帮助学生摆脱这种困境?笔者认为,最有效的途径就是加强对"元、式、形、维"四元素的监控.下面结合自己的教学实践谈几点认识. 相似文献
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"高级英语"课程综合性地讲授背景文化知识和训练语言技能,具有课程思政的独特优势.教材中的课文体裁丰富,涉及历史、文化、环境等不同领域,可以从课文主题挖掘思政元素,融入习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等思政教育;课文内容、词汇、翻译和写作等语言教学部分可设计思政相关的练习题,教学活动... 相似文献