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公安高等教育的教师问题及对策☆—☆—☆中国刑警学院吕红佟英林☆—☆—☆应该看到,公安高等教育中的教师素质整体上是好的,他们忠诚于党的公安教育事业,辛勤耕耘,为我国各级公安机关培养出了大批政治合格、业务过硬的社会主义建设者和保卫者,但也存在一些严重的问... 相似文献
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培养教师良好的职业道德,是学校教师队伍建设的重要任务,也是确保党的教育方针贯彻落实和全面提高教育教学质量的客观需要。西藏警官高等专科学校担负着培养西藏公安人才的重任,要培养出“政治可靠、业务过硬、作风优良、执法公正”的人民警察,必须大力加强师德建设。 相似文献
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中国的高等教育目前正面临着发展建设的关键时期。而公安本科教育在各省是一个刚刚起步的时期,面临着向本科院校转变建设的问题,公安本科教育中的教师学风建设是高校建设的重要方面,直接关系着公安本科教育的发展。通过对公安本科学院教师学风的现状分析,提出了公安院校教师学风建设的构想,为公安本科教育中教师学风建设对策。 相似文献
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浅议成人公安学校的教育教学兰州铁路公安学校谢经农如何办好公安学校，作为一名成人公安学校的任职教师，谈点自己的认识和看法。人才是教育的最终产品，人才质量的好坏，主要取决于教育教学质量的优劣。公安学校是培养日后充当祖国四化建设大业和人民生命财产安全保护神... 相似文献
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马卡连柯曾说过：“从”袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师．已经失去当教师的资格了”。教师的职责就是用自己的榜样教育学生，班主任工作是以班主任整个人格形象来教育和影响学生的，班主任在学生心目中的形象，不仅是无字之书，也是无育之教。“学高为师，身正为范”，这就是要求教师不仅要有过硬的专业知识， 相似文献
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高等职业教育是高教大众化的产物，其人才培养目标是生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才，这种人才不仅要有过硬技术，而且要适应现代职业岗位及其技术变化与发展的需要。然而，近几年来，在中职教育向高职教育转化过程中，仍然受传统的学科体系和急功近利的实用主义的影响，有些高等职业院校，在教学设计上，忽视了新技术教育的投入力度，对教师只重教课，不重科研：对学生只重课堂，不重实训； 相似文献
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教师是办好教育的主要因素，贫困地区教育部门始终要把加强教师队伍建设放在首位，要建设一支数量足够，结构合理，政治素质过硬，业务素质精良，有创新精神的教师队伍，为贫困地区实施素质教育和发展教育奠定基础。 相似文献
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赵俊萍 《太原教育学院学报》2002,20(3):39-40
由于受传统的“师道尊严”等教育习惯和教育观念的影响。许多教师在学生面前都摆出一副极其严肃的面孔，微笑是一种体态语，不仅表示教师的外表，也显示教师的内在情感，微笑教育是对传统教育的挑战，也显示了师生人格上的平等。 相似文献
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作为一名教师，不但要有过硬的业务技能，更要有教育和转化后进学生的本领。我在8年的班主任工作中，积累了一定的经验。 相似文献
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杨山林 《淮北职业技术学院学报》2015,(3)
作为一种特色的职业教育,公安教育培养的主要是那些政治素养过硬、思维敏捷、业务能力强以及能够适应社会主义市场经济发展需求的优秀公安人才,这是我国公安教育的重点目标。此外,公安技术还是一门实践性、应用性以及经验性都很强的学科,而实践则是公安专业教学中必不可少的环节,它不仅影响学生对专业知识以及技能的掌握,还决定了学生在毕业后能否胜任公安工作需求,这就要求公安院校要高度重视实践教学的改革,要能够从教育教学的角度出发,不断的提高学生的实践能力以及业务素质,只有这样,才能真正意义上的实现学生意识的创新以及研究能力的提高。 相似文献
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公安教育的本质是职业教育,公安院校要逐步由学历教育向职业教育转变,公安教育改革要引进竞争因素,逐渐实现教育市场化,公安院校教师要实现流动化,公安教育要突出职业教育特点,服务公安工作。 相似文献
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信息时代对教师的要求越来越高，加强教师自身素质教育已成为每位现代教师必须承担的任务。教师的自身素质包括许多方面，如思想道德、精神面貌；学识水平、教育技能等、每一方面都向我们教师提出了挑战。教师是“传道、授业、解惑”的主体，自身必须有过硬的专业技术，不断学习，完善专业知识，做到业务上的“精”；在此基础上还要学习自然科学知识、社会科学知识，研究教育前沿的最新成果、最新知识，必须更多地学习和掌握教育学和心理学的理论：现代教师不仅是实践，而且要成为研究。因此，还要学习和提高对人的认识、教育哲理的形成、管理策略的运用、教育教学活动的设计、方法选择、现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的水平，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格，充分发挥教师教书育人的功能。另外，还要不断完善自己的能力结构。 相似文献
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董建琳 《山西教育学院学报》2000,3(2):70-72
本就教师行为规范的自我评价及自我改进的重要性，必要性加以分析论述，提出教育质量首先必须要建立一支思想过硬，行为规范的高素质教师队伍，而教师行为规范的自我评价及自我改进是强化教师队伍，提高教师自身思想，业务水平，保证和提高教学质量的切实可行的有效方法。 相似文献
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随着教育的纵深发展，新世纪的语教学对语教师提出了更高的要求。那么，在新的世纪里，语教师除了传统意义上应具有的扎实过硬的基本功外，还应该具备哪些基本素质呢?笔认为有以下几个方面： 相似文献
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葛尊武 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,10(1):43-45
领导重视，是搞好“三进”工作的根本保证，搞好邓小平理论“三进”的关键是建设一支政治过硬，业务精湛的教师队伍，因此，在邓小平理论“三进”工作中，教师的作用尤为关键，邓小平理论概念“三进”工作是一个系统工程，只有把以“两课”为主渠道的课内教育和课外教育以及校外教育紧密结合起来，构建多渠道、多层次的理论教育格局，才能全方位落实邓小平理论的“三进”工作。 相似文献
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全面实施素质教育，实现教育现代化，关键是要拥有一支高素质的师资队伍。江泽民同志在1996年9月10日会见全国师范教育工作会议代表和出席教师节庆祝活动代表时提出：“教师是人类灵魂的工程师。教师职业是崇高的社会职业。师范教育是培养教师的摇篮”。“科教兴国是我们的战略决策”。“师范教育具有超前性，更应面向现代化，面向世界，面向未来。要把造就具有正确的世界观和教育思想，掌握现代教育内容、方法和技术，善于从事素质教育的教师队伍，作为教育工作的一项根本任务来抓。”“努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高… 相似文献