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"JAVA程序设计"网络课程设计与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋慧平 《湖南广播电视大学学报》2004,(3):35-36,43
在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究过程中,如何开发网络课程等网上教学资源,搞好教学支持服务,作为一个子课题项目,被摆到了一个重要的地位。本文结合开发“JAVA程序设计”网络课程的分析,提出了网络课程的特点以及网络课程开发要注意的问题,并介绍了“JAVA程序设计”网络课程的系统设计和实现技术以及初步运用,对网络课程的建设做了相应的探讨,为以后的开发提供了一定的参考。 相似文献
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网络立体化教学资源平台为教师管理自己的课程并在网上开展教学提供了数字化、立体化的教学空间．笔者所设计的教学资源平台是一集多课程、多教师、多班级学生广泛共享的网络教学资源平台,为构建自主式、协作式、交互式的教学与学习模式提供了有利支持． 相似文献
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提出一种基于嵌入式交叉编译和多媒体教学资源动态植入的Black board网络教学平台设计方法,构建Black board网络教学平台的总体设计构架。针对中国劳动关系学院教学的应用特征进行驱动模型设计,采用模糊C均值融合算法进行中国劳动关系教学资源的融合和调度处理,并植入到Black board网络教学平台中进行程序加载,从而实现Black board网络教学平台的软件开发和改进设计。仿真实验结果表明,该Black board网络教学平台对教学资源的信息融合和传输效能较高,可提高远程教学效率。 相似文献
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以现代教育理论为基础,,从高职特点、课程特色、教学思想、知识管理等方面,系统的探讨了网络教学平台对高职教育、教学资源、教学模式、实践教学的支持,介绍了该平台的应用步骤、注意事项及取得的成果,该平台创建的百余门网络课程有25门获得国家级精品课程称号。 相似文献
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针对传统高职程序设计类课程教学当中存在的一些问题,提出基于CDIO的课程教学改革新思路,在教学过程的实施中,以CDIO工程教育思想为理论基础,对课程的培养大纲、教学方法、网络教学资源平台、课程答疑和反馈体系、课程考核方式等方面实施教学改革。实践证明,新的教学模式使学生编程综合素质得到了提高。 相似文献
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翻转课堂教学模式倡导以学生为中心和知识内化。结合《算法设计与分析》课程特点,利用微视频、网络教学平台等多种教学资源,将翻转课堂教学模式引入该课程教学,重点通过实例探讨翻转课堂模式应用思路。 相似文献
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基于BB平台的初等教育史课程设计 总被引：1，自引：0，他引：1
吴艳 《教学研究(河北)》2011,34(2):50-53
从介绍＂初等教育史＂课程的性质和特点入手,以BLACKBOARD网络辅助教学系统软件为依托,本着人性化与交互性、开放化与动态性相结合的原则,对该课程进行网络设计,并提出要追求网络辅助教学收益最大化,提升课程教学质量,应该进一步完善教师的网络教学素养、网络教学资源以及平台的服务功能等方面需要。 相似文献
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职业教育信息化要求实现信息技术与高职课程的整合,基于网络的高职"电子商务英语"课程教学资源平台的建设是实现这一目标的基础。该网络平台采用基于B/S结构的Web应用系统,运用.NET框架技术和SQL Server数据库技术,设计并建立一个实时性、交互性、开放性的"电子商务英语"课程教学资源平台。实现教学资源的共享,促进资源的交流与更新,提高教学资源的利用率和学生自主学习的能力。 相似文献
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从教育信息生态视角审视高职院校课程的网络化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教育信息生态学注重系统的动态平衡,强调系统的可持续发展。从教育信息生态的观点出发,发现当前高职院校课程网络化建设中存在网络课程中的生态失衡现象严重,教学资源数据规范化和应用率不高,资源共享应用程度不高,学习支持服务严重不足等缺陷。因此,为解决以上缺陷,需要以系统观指导网络课程教学平台的设计,以多样性原则引领教学资源的建设,确立以人为本的管理与制度法规,以生态平衡的目标促进网络课程的协同进化。 相似文献
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为了解决跨校区建设而造成的英语教学资源严重缺乏等问题,我们以建构主义学习理论为依据,结合对我校学生在网络学习适应情况的调查,设计和构建了英语教学资源整合平台。笔者认为,作为课堂教学的支撑和辅助,该平台对于优化教学质量,开发教学资源,加强教学研究与管理,提高高职学生的英语应用技能和自主学习能力等方面都将具有重要的意义。 相似文献
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高校网络(精品)课程教学资源平台的构建与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
徐向华 《中国科教创新导刊》2008,(28)
从高校教学资源建设现状入手,给出了一种高校网络(精品)课程教学资源平台的构建与系统管理模式;分析了精品课程的评审、诞生以及网站的建设与管理;给出了教师与学生如何通过该平台实现教、学共享。 相似文献
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基于Web Service的网络教学资源平台的开发与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前对网络教学资源分布共享的迫切应用需求,提出面向服务的、分布式的、基于Web Service的网络教学资源管理平台集成解决方案.在论述网络教学资源建设管理发展历程的基础上,阐释了建设集成式网络教学资源平台的设计原则、体系结构以及主要的功能模块,并进一步介绍了基于Web Service网络教学资源平台的具体设计实现和技术路线.系统构建的技术主要以Web Service、J2EE和企业应用系统集成为基础,并充分利用J2EE中的开源技术Struts和Hibernate. 相似文献
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网络攻防对抗仿真试验平台作为信息安全领域的一个重要综合实验平台,需要从实验环境、支撑的教学内容、扩展服务等多方面来进行建设.本文设计并实现了作为网络攻防课程的教学、综合设计和科学及创新研究的开放式的对抗仿真试验平台,并以远程溢出攻击的实现为例给出仿真实例.实践表明,该试验平台增强了学生学习兴趣,对推进网络攻防课程教学和提高学生动手能力具有重要意义. 相似文献
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赵爱涛 《石家庄职业技术学院学报》2014,(2):77-78
在网页制作课程的网络课程建设中,只有整合各种形式的教学资源,采用多样化的表现形式来设计网络课程平台,并有专人负责平台的建设与维护,才能充分发挥网络课程的作用. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(1):199-204
Java课程群网络教学平台是软件专业Java方向人才培养的重要支撑和保障。该平台依托Java课程群建设成果,理顺课程间的关联关系,整合Java课程群网络教学资源,实现指导教师预约、课程群在线学习、在线答疑、竞赛辅导、交流共享等功能。该平台已应用到Java课程群教学中,达到"师生互动、资源共享"的效果。实践结果表明,该平台不仅为教学管理工作提供便利,更有助于加强课程间的联系,实现教学资源共享,提高学生对课程群知识体系的认识和学习效率,培养学生的创新精神和实践能力,有较好的应用价值。 相似文献
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目前很多高校都在建设私有云信息平台。针对这种趋势,提出在校园私有云平台上构建基于Moodle的课程协作学习平台。该平台以“构建主义”作为教学资源平台建设基础理论,将教学资源设计成为多对象的“学习中心”,引发学生主动参与,同时引入激励机制,为学生提供协作性和探究性学习环境,促进课程教学质量的全面提高。 相似文献
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对多学科远程教学平台的研究和开发进行了介绍,在结合教学实践的基础上,利用COM技术等设计并实现了一个基于Web的多学科远程教学平台,该平台不仅能提供一个全开放的、智能化、多学科交叉的远程教学环境,而且能为各科任课教师开发网络课程、实施网上教学提供简易的、全面的工具支持,从而提高网络课程的连贯性、开放性和教学资源的可重用性。 相似文献