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1.
江红 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(4)
江泽民同志关于“三个代表”的科学论断蕴含着丰富的马克思主义理论内涵 ,具有鲜明的时代特征和很强的针对性、指导性。“三个代表”是一个辩证统一的整体 ,三者相互依存、相互贯通、相互作用。其中“代表中国先进社会生产力的发展要求”是核心和基础 ;“代表中国先进文化的前进方向”是条件和保证 ;“代表中国最广大人民的根本利益”是出发点与落脚点。本文仅就如何理解和坚持“代表中国先进生产力发展的要求”的思想谈些粗浅的认识。 一、“代表中国先进生产力发展的要求”是“三个代表”思想的核心 这是由生产力在社会发展中的地位… 相似文献
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马克思东方社会理论的基本特征及其当代性 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思的东方社会理论具有以下几点基本特征 :以“历史向世界历史的转变”为宏观背景、以生产力与生产关系矛盾运动的民族性和世界性相互作用的辩证法为主线、立足于“历史环境”的唯物史观分析、立足于历史尺度与价值尺度的辩证统一来分析东方社会。本文分析了这些特征并进一步阐释了马克思东方社会理论的当代性。 相似文献
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“科学技术是第一生产力”的论断，指出了生产力结构要素重点的转移，也引起了关于现代生产力要素内涵的延伸及争论，但关键是要科学地把握其要素内涵的合理延伸，既不能局限于传统认识的水平上，又不能无限制地将其泛化。科学地把握这一，点，对于正确认识“科学技术是第一生产力”的论断和推动社会生产力发展都有积极的意义。 相似文献
5.
《沧州师专学报》1992,(3)
邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断提出后,在社会各界引起了热烈的反响。目前,如何充分认识、全面理解这一论断,是摆在理论工作者面前的一项极为重要的任务。 “科学技术是第一生产力”这一论断的提出,是有其深刻的理论根据的。 首先,它是对马克思主义关于“科学技术是生产力”观点的继承和发展。 马克思主义认为,生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力,是人类征服和改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。劳动对象、以生产工具为主的劳动资料和从事社会劳动实践的劳动者是构成生产力的基本要素。生产资料即劳动对象和劳动资料,是生产力中“物”的要素,是死要素;“人”的要素虽然也包括在物质生产力的广义的“物”的要素之中,但人是具有特殊能动性的活物,是活要素。劳动资料特别是生产工具,无论在生产力中占有多么重要的地位,它们归根结底还是人的创造物,是劳动者进行劳动的结果。马克思说过“自然界没有制造出任何机器,没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺机等等。它们是人类劳动的产物,是变成了人类意志驾驭自然的器官或人类在自然界活动的器官的自然物质。它们是人类的手创造出来的人类头脑的器官;是物化的知识力量。固定资本的发展表明,一般社会知识,已经在多么大的程 相似文献
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党的十三大报告指出:“只有在承认生产力的决定作用,承认生产力是根本标准的基础上才能正确处理生产力和生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,保证生产关系和上层建筑的变革能够真正适应当代中国生产力发展的状况和要求,而不致陷入主观随意性。”这一论述对于理解社会主义初级阶段的理论具有重要意义,对于改革开放的实践有直接的指导作用。深入研究生产力标准的内涵及其意义,是十分必要的。 相似文献
7.
试论教育是基础生产力 总被引：1，自引：0，他引：1
本文基于（１）生产力是一系统范畴；（２）教育的经济功能日趋增强；（３）生产逐渐变为科学的应用等认识，从现代教育所具有越来越大的生产力功能维度上，提出了教育是基础生产力这一命题，从教育是一种媒介型生产力要素意义上来阐发“教育是生产力”这一涵义，意即“生产力包括教育、从教育是劳动能力再生产的主要手段和是现代社会生产力发展的一大动力意义上来阐发其“基础”性。文中对相关的若干重大基本理论问题作了必要的阐述。 相似文献
8.
刘道兴 《洛阳师范学院学报》1990,(4):19-26
这篇文章吸取了牛顿力学受力分析方法的精确性和系统科学结构分析方法的全面性，探讨了生产力系统的层次，要素和多种因素，提出了构成社会物质生产力的“生产力大小、生产力方向、生产力结构”的新的三要素说和生产力系统的“软硬因素说”，并绘制出了一张比较完整的生产力系统一览表，为生产力构成和生产力标准等问题的研究提供了一种新的思路和新的思想方法。 相似文献
9.
“始终代表中国先进生产力的发展要求”,既是马克思主义历史唯物论重要原理的体现,又是我们党长期进行革命、建设与改革实践的经验总结。全面贯彻“三个代表”重要思想,必须进一步把握先进生产力的内涵、特点和发展趋势,结合我国国情和时代发展的要求,科学地回答如何始终代表中国先进生产力的发展要求这一问题。问:何谓先进生产力?先进生产力在人类社会发展中起着何种作用? 答:先进生产力的“先进”含义有三:一是生产力诸要素的科技含量高;二是在实际生产组织系统中由生产力所表现的活劳动的科学化程度高;三是在社会发展综合系统中所发挥… 相似文献
10.
现代科技渗透在生产力的各个要素之中,科技进步促进生产力诸要素的变革,使社会生产力发生内涵性增长;科技进步促进社会生产体系结构调整,实现经济的可持续发展;科技进步还促进经济环境的改善,改进经济系统运行状态。 相似文献
11.
王孔雀 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(2):45-48
先进生产力既具有绝对性,又具有相对性.判断生产力的先进与否,不能忽视人对生产力的要求和认可程度,即社会伦理标准.先进生产力的发展要求同先进生产力是两个相互联系又根本不同的概念.先进生产力的发展要求,涉及到上层建筑和生产关系领域,是指生产力发展要求与之相适应的政治文化以及生产关系、经济体制. 相似文献
12.
生产力是一个巨系统 ,由要素系统、水平系统和历史系统三大子系统组成 ;其中的要素系统由物质生产力、精神生产力和协作生产组成 ,生产力的发展是这三大生产力共同推动的结果 相似文献
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社会进步的最终标志是社会中的个人的自由全面发展,没有社会生产力的进步就不会有人的个性解放,反之,没有人的个性解放的社会进步也是空中楼阁.二者是有机统一在人类社会发展的辩证法中的.中国人的个性解放已经经历了五个阶段,形成具有自己特征的个性解放之路.渐进性、隐蔽性、折中性和内向性是中国人个性解放的几个特征. 相似文献
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16.
滕云 《雁北师范学院学报》2003,19(1):12-14
邓小平同志从社会主义本质、科技在现代社会的重要作用以及检验各项工作的标准三个方面对马克思主义生产力理论发展做出了新贡献，并具有重大理论和实践意义。 相似文献
17.
再论中国共产党的创建与中国先进生产力的发展要求 总被引：1，自引：0，他引：1
石国亮 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(6):621-626
从对加深党成立的历史必然性和先进性的认识,领会党的历史使命与党领导和进行民主革命的道理,认识提出"三个代表"重要思想和坚持生产力标准的历史依据等三个方面说明了研究中国共产党创建的生产力基础问题的重要意义. 相似文献
18.
李代武 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(2):13-15
伴随着中国改革开放和现代化建设实践,邓小平理论的发展也经历了三个重要阶段,即恢复实践标准,赋予认识的客观判别尺度;坚持生产力标准,赋予实践以唯物史观的是非尺度;提出“三个有利于”标准,赋予生产力以主体价值尺度。这三个阶段体现了邓小平理论的主体导向。 相似文献
19.
当代媒介艺术生产力初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从古至今,媒介一直是艺术生产力中的重要因素。在信息社会向纵深发展的21世纪,构成当代艺术生产力形态之一的媒介艺术生产力已经应运而生。媒介艺术生产实践中的作为艺术生产基础性物质力量和原动力的生产力形态就是媒介艺术生产力。媒介艺术生产力以当代新科技、新媒介催生出来的新型施动性媒介为生产工具,以高科技载体媒介及其设施为其他生产资料,以当代媒介带来的拟态环境或信息环境为重要生产对象,以当代高新媒介技术为主要生产技术,以当代媒介建构的艺术创造力、表现力为艺术生产者的主要生产能力。开展媒介艺术生产力研究对丰富马克思主义艺术生产理论和艺术生产力理论,促进马克思主义艺术生产论的当代化具有重要意义。 相似文献
20.
张有军 《聊城师范学院学报》2008,(2):7-12
苏联国家工业化和农业集体化的过程,同时也是对城乡资本主义经济成分实行排挤和消灭的过程。斯大林根据苏联社会主义改造完成后的经济结构、阶级结构变动情况,初步探索和分析了社会主义社会内部的矛盾关系,提出了社会主义社会生产关系和生产力之间、社会成员之间、各民族之间．形成了一致与和谐的关系。问题在于,斯大林把和谐看成是无矛盾,甚至“完全一致”,这就使得他的认识不仅偏离了唯物辩证法,在很大程度上陷入形而上学,而且也不符合当时苏联的实际情况,其后果是非常严重的。我们要构建社会主义和谐社会,必须从斯大林的错误中吸取深刻的教训。 相似文献