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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
随着高职教育的改革和发展,实训基地在技能型人才培养中的地位和作用日益凸显。文章结合湖南工业职业技术学院国家高职高专实训基地建设的实践,阐述了实训基地建设的指导思想、建设原则、功能定位、实训项目与设备配置,并就数控技术实训基地的培训与管理模式进行了一些探索性的思考。  相似文献   

2.
怎样建设高水准的实训基地   总被引:6,自引:0,他引:6  
实训基地建设是办好高等职业技术教育的重要保证。结合西南交通大学职业技术学院建设高水准实训基地的体会.阐述了实训基地建设的六大前提条件和八大注意事项。  相似文献   

3.
数控实训基地建设的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
从数控设备的硬件、师资队伍、教学模式、教学评价等方面探讨了数控实训基地建设的有关情况,认为职业技术学校要培养数控技术应用技能型人才,必须大胆改革,切实做好数控实训基地建设.  相似文献   

4.
为贯彻落实《教育部、财政部关于推进职业教育若干工作的意见》(教财[2004]9号)文件精神。加强对高等职业教育实训基地建设的指导与管理,促进实训基地的建设工作更加科学、合理、规范,充分发挥实训基地在提高高等职业教育教学质量和增强社会服务水平中的作用,教育部高教司委托教育部高等学校高职高专相关教学指导委员会分别起草了电工电子、护理、物流管理、煤矿安全4个专业领域的实训基地实训项目与设备配置方案草案.[第一段]  相似文献   

5.
共享型实训基地建设的定位应该是:政府发挥统筹协调功能,结合产业结构调整,整合资源,减少重复投资集中资金,投入建设一至几所实训基地,广泛联合和吸引企业在实训基地建立企业设备、企业文化的信息展示窗口,在基地合作设立研发中心,建立双方联合科研与培训平台,拓宽实训设备的来源渠道。实训基地在区域范围内同时向中职教育、劳动力培训、[第一段]  相似文献   

6.
谢燕 《考试周刊》2012,(70):128-129
本文以江苏省海门中等专业学校数控实训基地建设为例,阐述了实训基地的作用、实训基地的管理、实训基地的建设特色等,明确了实训基地建设与专业建设、课程改革的关系,提高了对实训基地建设的认识。  相似文献   

7.
通过对中小企业网络安全系统建设与应用、网络安全产品市场的深入调研,设计了性价比优良、满足职业院校教学需要的网络安全实训室建设方案,并在我院“中央财政支持职业教育计算机应用与软件技术专业实训基地”建设中得到应用。  相似文献   

8.
本文以数控技术实训基地内涵建设为例,阐述了加强实训基地内涵建设的重要性,从专业实践教学体系建设、实践教学环节规划、一体化实训项目开发、实训基地管理、实训教师队伍建设、校企合作共建实训基地等6个方面详细分析了实训基地内涵建设的具体方法和措施,为建设实训基地,促进专业实践教学发展提供了思路。  相似文献   

9.
江苏省高职院校实训基地建设的经验与发展研究   总被引:4,自引:2,他引:2  
从实训基地建设原则、实训基地建设模式、实训基地内涵建设及管理3个方面介绍了江苏省高职院校实训基地建设的经验与发展.  相似文献   

10.
为构建更为有效的高技能人才培养的平台,根据高职院校人才培养特点,提出了教学化校外实训基地建设的内涵和要求.以突出教学化特点的校外实训基地建设思路,从校企双方合作切入点的选择、合作过程的推进以及教学化校外基地建设的可持续性等方面进行了探讨和实践,进一步紧密校企间的合作。  相似文献   

11.
从分析目前高校实习基地建设管理现状及存在问题入手,从资金投入和运行模式两个方面总结了高校国外共享型实习基地成功经验,给我国高校共享型实习基地建设提出三条建议,为国内校企建设和管理共享型实习基地提供借鉴作用。  相似文献   

12.
生产性实习实训基地在职业院校人才质量培养中起着十分重要的作用。从生产性实习实训基地建设模式的原则、类型和各种建设模式等方面作了充分的论述。  相似文献   

13.
基于行动体系的校内实训基地建构与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职院校校内实训基地建设的实质是基于行动体系理论,按照高职教学原则,来建构用于培养高端技能型人才的教学情境。行动体系表明学生必须是教育教学和学习过程的中心,因而,以学生为中心也就成为校内实训基地建设的出发点和落脚点。通过3年的国家示范性高职院校建设,广东轻工职业技术学院在以下8个方面进行了有意义的探索:体现工作过程、注重哲学思考、优化教学情境、强化能力培养、规范建设流程、加强资源整合、促进社会服务、探索国际合作,并成功建立了4种主要实训基地模式:教学工厂、教学公司、创意工场、综合中心,从理论和实践上为高职院校的校内实训基地建设提供了一定的指导和示范作用。  相似文献   

14.
高师院校在培养职教师资技术性素养存在明显的"短板"。由于其办学的惯性思维,高师院校的教师队伍、课程体系和校内实习基地都无法有效地培养职教师资的技术性素养。高师院校必须积极寻求企业帮助,加快产教结合实训基地建设,以弥补校内实训基地在培养职教师资技术性素养上的不足;以技术为导向,加强课程体系改革,同时大力建设兼职教师队伍。  相似文献   

15.
基于地方新建本科院校特色专业建设和核心竞争力分析的背景,对湖南省部分高校体育教育专业特色建设的问题进行分析和研究,结果显示,新建地方本科院校的体育教育特色专业建设存在着一定的问题,主要表现在:专业口径较窄、专业类型单一化,课程建设与专业建设没有协调发展,实训实习基地建设滞后等问题.因此,新建地方本科院校应深入分析特色专...  相似文献   

16.
高水平的实习基地可强化学生技能和职业素质培养,使基地服务于区域主导经济产业的发展。校企合作是高职院校建设高水平校内外实习基地的有效模式和途径。在实训基地建设中,应重点建设校内外生产性实训基地,要注重软件建设,围绕学院的特色专业建设。校企要共享建设成果,调动企业参与的积极性。  相似文献   

17.
旅游管理专业的学科特点决定了实践教学的重要性。实践基地是开展实践教学的重要场所。加强旅游管理专业实践基地建设势在必行。当前,国内高校旅游管理专业实践基地建设存在诸多问题,基于资源整合思想提出了旅游实践基地建设的指导思想和建设原则以及实践基地建设的途径。  相似文献   

18.
根据幼教事业发展需要,本科院校在学前教育专业人才培养中要突出实践能力的培养,因此,本科院校要加强实践基地建设。但当前本科院校学前教育专业实践基地建设普遍存在校内实训体系不完备,无法形成校内外一体化见实习;校外实践基地选择缺乏针对性,没有与校内实训体系形成功能互补;高校和实践基地没有积极互动,没有达到双赢等突出问题。为此,本科院校在实践基地建设中应加强校内实训体系的建设,突出实践基地的办学特色,主动为实践基地提供指导和服务。  相似文献   

19.
生产性实训基地是高职院校开展校企合作,创新实践教学的重要平台,其建设的模式,管理经验,运营问题是近年高职院校关注的重点。笔者以柳州城市职业学院为例,通过介绍该院连锁经营管理专业生产性实训基地的建设经验,对生产性实训基地建设的创新模式进行了总结,同时分析了建设和管理中出现的问题,提出了有效解决方案,拟为高职院校生产性实训基地建设提供参考。  相似文献   

20.
BIM的快速发展需要大量专业人才。高校作为新型人才的培养基地,应为建筑业市场提供充足的BIM人力资源。兰州交通大学环境与市政工程学院在BIM课程体系建设、师资培养和学生课程教学及实践方面的实践与探讨,为高校BIM人才培养提供了参考和借鉴。  相似文献   

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