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教育国际化正成为世界范围内不可逆转的潮流,但我国大部分民办高校还未充分认识到教育国际化之于民办高等教育事业的重要意义。作为民办高校,应抓住教育国际化的契机,通过引进国外优质教育资源、开展中外合作办学和进行留学生教育等开展深入的、持续的高等教育国际化实践,以提高办学质量、彰显办学特色和筹措办学经费,实现跨越式发展。 相似文献
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教育国际化正成为世界范围内不可逆转的潮流,但国内部分民办高校还未充分认识到教育国际化对于民办高等教育事业的重要意义。作为民办高校,应抓住教育国际化的契机,通过树立国际化经费筹措理念、吸引境外投资、进行跨国远程教育、开展留学生教育等途径筹措办学经费,以实现跨越式发展。 相似文献
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国际视野下的中国民办高校发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教育国际化在21世纪必将对世界各国高等教育产生更加全面而深刻的影响,中国民办高等教育同样也融入高等教育国际化的潮流之中,这就需要把民办高等教育放在国际视野下加以审视,并用全新的思路来考虑中国民办高校的发展策略。一是树立培养国际化人才的观念和目标;二是促进民办高校与公办高校共同发展,今后高等教育阶段的增量部分应当优先考虑民办高校的发展;三是经费来源多渠道,政府应对民办高校提供一定比例的财政资助;四是设立专门的民办教育管理部门,政府职能转向宏观管理,积极培育有权威性的社会中介组织参与民办教育管理;五是增强民办高校核心竞争力,办好一批高水平民办高校;六是积极推进办学体制改革与创新,大胆探索多样化办学新模式;七是加强中外合作办学,开拓国际教育市场。 相似文献
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民办高校可持续发展面临的挑战、困境及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
钱国英 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(3):50-53
民办高校在办学过程中面临着高职教育迅速发展、高等教育国际化、大学适龄人员减少等方面带来的挑战,也存在着定位不当、资金不足、评价不公、质量不高等方面的困境.因此,为了实现民办高校的健康和可持续发展,必须加强法制建设、制定激励政策、完善评价体系、实现合理定位、提高教学质量. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(1):61-63
开展国际交流与合作是当今世界高等教育改革和发展的共同趋势,也是推动民办高校改革与发展的战略选择。民办高校开展国际交流与合作,应坚持走国际化合作办学道路,树立国际化意识,引进先进教育教学理念;坚持发展特色专业,重视课程设置,缩小与国外的差异;坚持高薪聘请优质师资,加强师资队伍建设,建立师资培训体系;坚持增加外联渠道,整合优质资源,提高学校国际合作水平;坚持有法可依,争取政府政策扶持,完善制度建设。 相似文献
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学生作为民办高校教育服务的对象,其满意程度直接反映民办高校办学质量与办学水平的高低。民办高校开展学生满意度建设,不仅是对以学生为中心的大学发展理念的实践,也有利于增强民办高校办学活力。当前,影响民办高校学生满意度的主要因素主要集中在学生事务管理、专业课程设置、教师素质、学习生活条件、校园文化等五个方面。为此,民办高校应围绕上述五个方面加强和创新教育教学管理,提升民办高等教育服务质量,从而增进学生满意度。 相似文献
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民办学校品牌建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
卢贺生 《开封教育学院学报》2015,35(5)
我国教育事业的蓬勃发展,使民办高校成为高等教育的重要组成部分,办学规模逐步扩大,办学形式日趋多样,办学质量日渐提升,办学层次不断提高.但目前,民办高校的品牌效应尚未完全体现,社会认可度、美誉度和影响力有待增强.基于民办学校品牌建设的必要性,研究其实施路径,以期实现民办高校的可持续发展. 相似文献
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适应高等教育国际化形势,民办高校积极开展中外合作办学,取得了可喜的成绩。然而,民办高校中外合作办学因起步晚、基础差,普遍存在办学宗旨不明确、师资经费限制、管理监督不规范、引进优质教育资源不足等问题,迫切需要采取规范管理、培育特色、深化交流、优化师资、加大投入等措施,确保民办高校中外合作办学长远可持续发展。 相似文献
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谈我国高等教育国际化的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓蓓 《鞍山师范学院学报》2002,4(4):90-91
全球经济一体化使得传统教育正在经历巨大的变革,教育--尤其是高等教育国际化已成为不争的事实.本文从引进原版教材,增加留学生的派遣与接收,开展联合办学等几方面论述了我国高等教育的国际化问题. 相似文献
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民办高等教育事业是伴随着党的十一届三中全会对指导思想的拨乱反正和改革开放政策恢复、发展起来的。经过２０多年的实践 ,一方面 ,我国民办高等教育事业已经从社会主义高等教育事业的补充部分转变为重要组成部分 ,民办、公办共同发展的格局正在形成 ;另一方面 ,“生存危机”仍然是大部分民办高校不得不面对的客观事实。随着中国加入ＷＴＯ和教育产业国际化进程的加快 ,我国民办高校面临的生存和发展形势更加严峻。受这个形势的影响 ,民办高校的发展已经开始出现两大趋势 ,即联合办学的趋势和企业投资办学的趋势。在这两大趋势的现实发展中… 相似文献
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特色化:民办高校可持续发展的基本策略 总被引：2，自引：1，他引：2
陈文联 《黄河科技大学学报》2006,8(2):13-15
特色化是民办高校可持续发展基本策略。一方面,特色化是民办高校生存发展的基础;另一方面,特色化建设是民办高校可持续发展的保障。面对高等教育国际化和大众化的挑战,民办高校应抓住机遇,进行特色化建设,尽快形成自己的办学特色,为实现可持续发展做好准备。 相似文献
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关于转型期我国高等教育国际化发展战略的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,我国高等教育正处在重要的转型期.国际化成为高等教育重要的转型标志,交流与合作成为高等教育国际化的主题,改革与特色成为高等教育国际化的本源.因此,在观念政策层面,应当从确立高等教育国际化的发展理念、维护教育主权、合理规范高等教育机构、创建具有世界先进水平的一流大学等四个方面来确定我国高等教育的战略走向;在办学机制和运行模式层面,应当从加强国际交流与合作办学等五项举措来确定我国高等教育国际化的战略选择;同时将培养目标、课程改革、办学特色确定我国高等教育国际化的战略重点. 相似文献
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马健 《河北广播电视大学学报》2015,20(3):38-40
教育国际化是高等教育发展的必然方向,以国际化的视野开展办学项目是开放大学发展的必由之路.河北开放大学在转型发展过程中,应适应社会发展需求,学习国内外先进的教育理念及模式,整合利用内外部环境和资源,探索适合自身发展的办学项目,以寻求可持续发展之路. 相似文献
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开展国际化合作办学是与国际教育接轨的有效途径。通过国际化合作办学,积极引进国外优质的教育资源,借鉴国外先进的办学模式、教学和管理经验,为国家培养经济建设急需的各类国际化人才,实现教育与国际的接轨。文章以闽江学院爱恩国际学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院的合作办学实践为例,对高等教育国际化办学特色方面进行探索。 相似文献
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《高等教育与学术研究》2007,(3)
在经济全球化的今天,国际化已经成为高等教育改革和发展的一个必然趋势,高等教育国际化的目的在于提升高等教育的教育质量,培养具有国际竞争能力的优秀人才。本文分析了高等教育国际化的三个标准:开放性、交流性和通用性,并提出了实现高等教育国际化的六个对策:树立国际化的理念、倡导国际化的校园文化、构建国际化的课程体系、建立国际化的师生队伍、开展国际学术交流、发展中外合作办学。 相似文献
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高等教育国际化是我国政府和高校积极利用国际国内两种资源、介入和占领国际国内两个市场并借此提升高等教育办学质量和水平的重要途径。近年来,以中外合作办学和国际论证为代表的中国高等教育国际化取得了突破性进展,但也存在国家教育主权受侵犯、国际化发展失衡、国际化办学不规范等问题,需要强化维护教育主权意识,营建平衡的国际化生态,规范国际化办学,构建完善的国际化办学质量保障体系。 相似文献
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文章通过对中美高等教育差异的比较,对我国高校国际化办学提出探索国际化教育管理体制、制定个性化培养目标、设置国际化课程体系、建立多元化教育投资体系、开展国际学术交流等建议。 相似文献
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胡大白 《黄河科技大学学报》1999,1(3):34-37
《面向二十一世纪教育振兴行动计划》要求到 2 0 10年高等教育的入学率要从现在的 9%提高到 15 %左右 ,逐步实现高等教育大众化。为了实现这个宏伟目标 ,党和政府对民办高校寄予厚望 ,积极鼓励和支持社会力量积极办学 ,形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制。民办高校在教育大众化事业中肩负重大的历史责任。解放思想理清思路才能使民办高校抓住机遇。上质量创特色是民办高校快速发展的关键 相似文献
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民办高校是在改革开放以后,情然兴起的一支新生的最具活力的高等教育力量,它对于弥补政府教育财政不足、培养社会急需人才、推进高等教育大众化、推动教育体制改革等,均起到了积极作用。但是,伴随着我国民办高等教育发展的加速和规模的扩张,我国民办高校办学风险问题也目渐凸显出来。如何防范和化解办学风险,实现民办高校持续健康发展, 相似文献