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一、培养高层次教师是教育与社会经济发展的必然趋势 教育与社会经济发展，对人才的质量提出了更高的要求，培养高层次的专家型、科研型中学教师就成为日渐突出的一个问题。没有高层次的教师就培养不出高水平、高质量的人才，教育硕士培训为培养高层次教师，开辟了一条重要的渠道。 （一）教育与社会的发展对中学教师的知识水平提出新的要求 现在，人们所处的时代被称之为知识爆炸的时代，在这个时代里，教育的发展要求教育者不仅要有对祖国、对人民的深厚感情，对教育事业、对学生真诚的爱，对理想、信念执著的追求，要有对教育深层次的理… 相似文献
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随着中国经济社会的快速发展,社会对高层次人才培养类型的多样化提出了新的要求。专业学位研究生教育正不断被人们所认识,并逐渐显示出强烈的社会需求和发展势头,成为中国培养高层次、复合型实用人才的重要途径。文章分析比较了国外专业学位教育,以期借鉴国外的先进经验,结合我国专业学位教育中存在的问题,提出发展解决对策。 相似文献
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进入21世纪以来．我国的高等职业技术教育得到了突飞猛进的发展。尤其是近几年来，随着市场经济的进一步发展．社会对高层次应用型人才的需求不断增大．同时随着我国高职教育的蓬勃兴起和普通高等教育改革的不断深入，使得我国教育的实用性大大增强，教育为社会经济服务的职能得以强化。高职教育是高等教育的重要组成部分，其目标是培养具有高尚的职业道德，熟练的职业技能，具有一定的理论基础知识，较强的动手实践能力、自我学习能力和创新能力，工作在生产，建设，管理、服务等第一线从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次应用型专门人才。 相似文献
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朱双荣 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):9-10
纵观高职教育的发展过程，我们不难看到一些不足之处，主要是高职教育的政策建设滞后于高职教育发展的要求，使得职教育的发展面临许多困难和挑战。因此，高职教育应依据教育规律，在尊重人和社会发展规律的基础上要进一步加强政策建设和完善制度。 相似文献
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成功教育承认和强调学生具有学习和发展的潜能，注重培养学生非智力因素，致力于为学生的终身发展奠定基础。这是我们素质教育高层次的要求，也是我们素质教育的未来。 相似文献
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我国高等职业教育发展趋势探析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高等职业教育发展趋势探析东北财经大学苗丽静高等职业教育是培养生产、服务、管理第一线从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次实用型、技能型人才的一种教育模式。它的出现是随着我国改革开放和现代化建设的不断发展，为适应经济发达地区、技术密集型产业以及新兴产业对高层次应用人才的客观需要，对高等教育内部进行重大结构调整的实际举措。认清高等职业技术教育的地位，发现现存的问题及成因，探寻并顺应其发展趋势，对于促进我国高等职业技术教育的进一步发展将具有重要意义。从现实发展的需要看，高职教育对于经济、社会和教… 相似文献
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王贵钦 《四川教育学院学报》2001,17(2):55-55
素质教育必须主动适应现代社会发展的要求，培养全面发展的具有自觉能动性的开拓创新型的高素质人才。创新教育是培养人的创造性素质，开发人的高层次能力－创造能力的高层次的素质教育。在小学素质教育中，美术教育是不可缺少的组成部分。是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段，在培养学生的观察能力、想象能力、表现和创造能力等方面，是其他科目不可比拟的。小学美术的创新教育可以从三方面去谈。 相似文献
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赵民运 《西北成人教育学报》1999,(4):38-40
人类发展的历史深刻表明，一个急剧变革的社会，必然要求教育的及时变革，这不以人的意志为转移，我们只有自觉认识时代的要求，并积极行动，才能与时代共同前进。全国第三次教育工作会议的召开、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布，为教育改革和发展指明了方向，并提出了明确要求。基础教育是提高国民素质的奠基工程，而高水平的师资队伍则是提高基础教育水平的重要保证。为了拓展人才培养的类型和规格，培养基础教育改革和发展急需的高层次专门人才，加快基础教育师资队伍和管理队伍建设，一九九六年国务院… 相似文献
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浅析当前高职护理教育问题与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王敏 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(1):79-80
虽然随着我国高职护理教育发展,缩小了医护比例上的差距,缓解了社会对高层次护理人才需求的矛盾。但是当前我国高职护理教育仍然处于一个不断改革和创新发展的关键时期。文章通过了解我们护理教育现状,浅析我国当前高职护理教育中还存在的一些问题,促使我们今后为社会需要培养出更多优秀的护理人才。 相似文献
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对五年制高等职业教育的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
一、 五年制高等职业教育是社会发展的必然要求１五年制高等职业教育是我国社会经济发展的要求 随着我国经济建设的快速发展，新兴产业、高科技产业迅猛崛起，生产领域的科技含量和知识密度迅速增长，生产岗位群尤其是生产第一线迫切需要大批知识型、高技能、高层次的技术、技艺型与管理运行型专门人才；另外，在现代化建设中，企业将科学技术应用于生产的速度和转化程度还不够高，也需要大批应用技术人才。因此，大力发展高等职业教育是必由之路。２五年制高等职业教育是我国职业教育进一步发展的要求 改革开放以来，中等职业教育发展… 相似文献
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蔡继顺 《中国职业技术教育》1997,(5)
岗位要求的提高与高等职业教育蔡继顺随着社会进步和科技发展及知识更新的速度加快，很多职业和岗位提高了对从业人员多方面的要求，从而推动着职业教育向高层次延伸，这集中体现在发展高等职业教育上。一对于职业教育向高层次延伸的现象，有必要用冷静的态度加以分析。笔... 相似文献
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科学与人文的互补是人类文明与进步的必要条件，科学教育与人文教育的融合有利于促进研究生综合素质的提高，是21世纪研究生教育发展的基本态势，符合科技和时代发展的要求。文章从五个方面探讨了研究生教育中科学教育与人文教育的融合方法，旨在培养既能献身科学事业又有高度人文关怀的现代高层次人才。 相似文献
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在实现我国经济建设的“两个根本性转变”的过程中，不仅需要从事科学研究、开发设计的人才，还需要更多的在生产、服务、管理第一线从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次实用人才。我国的高等教育、职业教育培养了大量人才，但其规格或类型还不能满足经济建设和社会发展对高层次实用人才的需求。生产、服务、管理第一线缺乏高层次实用技术人才已成为我国经济建设和社会发展中的一个突出问题。为此，在教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》中，明确提出了积极发展高等职业教育的战略思想，确立了今后５～１０年调整高等教育结… 相似文献
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大学的使命：科技、人文、伦理的整合教育 总被引：6，自引：0，他引：6
马钦荣 《高等师范教育研究》2002,14(5):1-4
在世纪变换、社会转型、以信息科学为代表的高科技迅速发展的时代背景下，高等教育担负关重大的历史使命。高等学校应该为知识创新的“制高点”、科技成果的“集散地”、成为高层次人才培养的基地。社会对高层次人才要求的标准随着时代的发展变化而发展变化，我们的时代越来越需要集人素养、科技素养互伦理素养于一体的优化人才，大学只有不断进取，实现自身的创新，才有可能承担起历史的使命。 相似文献
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理顺环节 实现中高职教育顺利衔接 总被引：3，自引：0，他引：3
人才需求趋向高层次是目前全世界的一个普遍现象 ,这主要是因为科技进步和社会生产力的提高 ,使得社会对劳动者的素质要求逐渐提高 ,特别是对高级职业人才的需求加大 ,这就要求大力发展高等职业教育 ,实现中高等职业教育的衔接。但是长期以米 ,由于我国职业教育管理体制条块分割导致对中等和高等职业教育缺乏统筹管理 ,致使在中高职衔接中出现了如培养目标、专业设立、教学内容、课程设置等一系列问题 ,下面就这些问题进行逐一剖析 ,并提出对策与建议 ,以供参考。一、培养目标的衔接实现中高职教育顺利衔接 ,首先需要进行培养目标的定位 ,只… 相似文献
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论江泽民的教育创新思想 总被引：5，自引：0，他引：5
江泽民同志指出，教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。我们只有按照“三个代表”重要思想的要求，大力推进教育创新，坚持和发展适应国家与社会发展要求的教育思想，不断健全和完善与社会主义现代化要求相适应的教育体制，大力推进素质教育，提高教育的现代化水平，加大教育对外开放的力度，努力造就高水平的教师队伍，不断发展中国特色社会主义的教育事业，才能不断为我们的经济和社会发展培养高素质的劳动、建设和管理。 相似文献
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陈萦 《国际高等教育研究》2008,(3):14-21
潘懋元先生对中国高等职业教育的关注始于他对中国高等教育大众化问题的现实思考。长期以来,中国的高等教育处于精英阶段,基本上没有高等职业教育,技能型职业人才的培养全部由初等和中等职业教育承担。随着经济的发展,对职业型人才的要求不断提高,客观上要求职业教育往高层次发展。同时,社会对高等教育的强烈需求催生了高等教育大众化进程,原有的精英型高等教育难以消化快速扩张的高等教育需求。 相似文献
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当今世界的竞争，归根到底是人才的竞争。研究生教育担负着为我国经济发展和社会进步不断输送各方面高层次人才的重要任务。为提高我校研究生教育质量，我们开展了广西医科大学研究生教育情况调查分析。 相似文献
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我们的社会正向现代社会发展．我们的教育要先行向现代化发展。如果我们的教育发展落后于社会发展的需求．教育培养的大批人才不适应社会发展的要求．教育就会成为阻碍社会发展的因素．就实现不了教育为社会发展和个体发展服务的两大功能。目前的教育改革及基础教育新课程改革正是教育不断向着现代化发展的举措，现代化教育需要以现代教育理论指导，以现代教育教学方式方法实施。 相似文献