共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
王东维 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(7):20-25
思想政治教育的有效性问题是目前困扰我国思想政治教育工作者的重要问题。延安时期是中国共产党思想政治教育工作开展得最有声色和富有成效的时期之一。党积极探索思想政治教育的有效性理论,在教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法、教育情境等要素的有效性方面均有很多好的做法。新时期思想政治教育应该积极借鉴延安时期思想政治教育要素有效性的经聆．指导当代思想政治教育的实践．增强思想政治教育的针对性、实效性． 相似文献
2.
王东维 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(15):27-32
延安时期是中国共产党思想政治教育工作开展得最有声色和富有成效的时期之一。党积极探索思想政治教育的有效性理论,提出了思想政治教育有效运作的方针、原则、内容和方法,形成了较系统的思想政治教育有效性理论体系,并在这些理论的指导下开展了卓有成效的思想政治教育实践。新时期思想政治教育应该借鉴延安时期思想政治教育有效性的经验,确立思想政治教育工作的地位;围绕中心工作、区别不同对象创新思想政治教育内容;与时俱进,不断探索新方法;坚持言教与身教相结合,发挥党员领导干部的示范作用;坚持思想政治教育与物质利益相结合的原则,注重调动入的主观能动性;坚持理论与实际的结合;发挥典型示范方法在思想政治教育有效运行中的作用,实现思想政治教育的针对性、实效性。 相似文献
3.
进入21世纪，我国社会处于由传统的社会主义向当代建设有中国特色社会主义转型的特殊时期，伴随着这一社会转型不仅冲击着传统的思想政治教育价值取向，而且形成了富有时代特色与时俱进的思想政治教育价值取向。考察社会转型时期思想政治价值取向变革的原因、内容、特征及意义，对贯彻落实江泽民“三个代表”重要思想和推进社会转型时期思想政治教育的发展是十分必要的。 相似文献
4.
5.
欧阳恩良 《思想理论教育导刊》2009,(10)
新民主主义革命时期,我们党创造性地提出了一系列关于思想政治教育的理论、原则和方法,积累了非常丰富和宝贵的经验,主要包括将马克思主义理论教育作为贯穿整个新民主主义革命时期思想政治教育的主线;根据革命形式的发展决定各个阶段思想政治教育的具体内容;加强主体自身建设;将思想政治教育与关心群众的物质利益紧密结合;根据不同的客体层次决定思想政治教育的多样化方法.认真体会这些经验,不仅有助于加深对新民主主义革命的认识,同时对在当前如何开展党的思想政治教育有着重要的参考和启迪作用. 相似文献
6.
刘小齐 《淮北职业技术学院学报》2023,(3):48-51
延安时期是中国共产党开展思想政治教育极具成效的时期。这一时期,党对青年的思想政治教育取得了诸多成效,在教育内容上,对青年进行爱国主义、理想信念与群众路线教育;在教育方式上,采取理论教育与生产劳动相结合、典型教育与示范教育相结合、显性教育与隐性教育相结合、批评与自我批评相结合等多种教育方式,创新了党的思想政治教育体系,为党的思想政治教育工作积累了诸多宝贵经验。深入探析延安时期党对青年的思想政治教育不仅具有深远的历史意义,而且对创新时代青年思想政治教育具有重要的现实启发。 相似文献
7.
中国共产党在民主革命时期的宣传工作思想,是马克思主义思想政治教育理论与新民主主义革命时期党的宣传思想政治工作实践相结合的产物;是马克思主义宣传教育思想在中国的运用与发展;是中国共产党人集体智慧的结晶.本文重点介绍了中国共产党在土地革命时期宣传工作的内容并展开论述. 相似文献
8.
黄倩倩 《黄冈职业技术学院学报》2015,(3):44-47
延安时期党的思想政治教育取得了巨大的成功,积累了极其丰富的实践经验,这成为思想政治教育的重要资源。延安时期开展的思想政治教育,党从当时的形势发展需要出发,灵活多样地使用思想政治教育手段,综合运用多种教育方法,取得了良好的效果,为当代开展思想政治教育提供了十分重要的启示。 相似文献
9.
林金辉 《四川职业技术学院学报》2011,21(3):4-6
毛泽东思想政治工作理论在延安时期达到成熟和完备,并在理论、内容和工作方法等方面呈现出一些新特点。本文从克服各种非无产阶级思想,牢牢掌握党内思想教育的中心环节;思想政治工作是军队工作的生命线;普遍而深入的民众政治动员是革命胜利的最基本条件三个方面对延安时期毛泽东思想政治工作理论作了一些分析。 相似文献
10.
赵凤平 《大连教育学院学报》2006,22(1):53-55
毛泽东教育思想是毛泽东思想不可分割的有机组成部分。抗日战争时期,毛泽东的教育思想包括:关于教育与生产劳动相结合的思想,关于教育必须为政治服务的思想,关于坚持理论联系实际的思想,关于培养德智体全面发展的新人的思想等四个内容。 相似文献
11.
在中国几千年的文化历史长河中,音乐教育活动一直伴随着音乐艺术形式而存在,古代音乐教育的存在对古代音乐的发展、传播与继承都起到了举足轻重的作用。虽然在古代还没有建立系统、规范的音乐教育思想体系,但其思想根源却早在氏族社会时期就已经开始萌芽,特别是先秦时期的儒家"礼乐"制度更是对中华民族的音乐教育思想影响深远,甚至对现代素质教育理念也有非常重要的理论指导价值。本文主要论述我国先秦时期儒家音乐教育思想中关于音乐是教育的重要手段、音乐的教化功能、音乐与道德品质的培养以及对现代素质教育的影响。 相似文献
12.
延安时期进行干部教育是革命形势发展的客观需要,它大体上经历了三个特点不同的实践阶段。延安时期干部教育启示我们:要把干部教育提高到战略高度来认识,全党动手进行干部教育;要坚持马列主义原理与中国具体实际相结合,积极倡导理论联系实际的学风;必须从干部思想政治状况入手,做扎实、细致的思想政治工作。 相似文献
13.
林亨清 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):96-97
延安时期,陕甘宁边区内外交困,外有日本的猛烈进攻,内有国民党的包围封锁,处境堪忧。此时,为加强党的思想建设,增强凝聚力,团结尽可能多的革命群众,以毛泽东为首的中共党人先后开展了几次思想政治教育的运动,效果显著。无论是军事上,还是经济上,亦或是文化上都起到了至关重要的作用,让群众们从思想到实践都深刻认识了政治理论的重要内容,这是我党掀起的思想政治学习和教育的又一高潮,也为随之而来的新民主主义革命的胜利打下坚实的理论基础。 相似文献
14.
宋雪飞 《唐山师范学院学报》2006,28(4):63-65
抗日战争时期,为了发动全国人民积极抗日,争取抗日战争的胜利,毛泽东进行了一系列的思想政治教育,主要内容有:广泛开展抗日民族统一战线的思想政治教育,党员干部的思想政治工作,知识分子的思想政治教育。这一时期的思想政治教育促进了抗日战争的胜利,也为新时期的思想政治教育,提供了可借鉴的历史经验。 相似文献
15.
王蔚蔚 《邯郸职业技术学院学报》2023,(4):47-50+84
坚持发展先进文化是延安时期开展军队思想政治工作的一大特点。这一宝贵经验对于我们增强文化自信,弘扬我党光荣传统和优良作风,特别是加强高等院校思想政治教育工作具有重要的启示价值。延安时期中国共产党通过贯彻党的政策路线、革命先烈榜样示范、开展先进文化宣传等方式对军队进行了卓有成效的思想文化建设。高等院校思想政治教育可借鉴延安时期军队文化建设的基本经验,夯实增强思想政治工作新发展的文化基础。 相似文献
16.
延安时期党在继承和发扬大革命与土地革命时期思想政治教育优良传统的基础上,结合抗日民族解放战争的实际,创造和积累了许多新鲜宝贵的经验,建立了一套具有鲜明时代特色的思想政治教育方法体系。深入学习研究党在延安时期思想政治教育方法创新的有益经验,对于今天加强党的思想政治教育,建设高素质的党员干部队伍,保持和增强党员先进性有着重要的理论和现实意义。 相似文献
17.
石爱华 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(3):125-127
高中中国古代史教材对春秋战国时期的文化专列一章进行介绍,其中用一半的篇幅来陈述春秋战国时期著名思想家的概况。因为春秋战国时期人才辈出、思想流派纷呈、学术繁荣昌盛,对我国和世界文化都产生了深远的影响,也对古代政治和道德建设奠定了理论基础。本章教学效果直接关系到 相似文献
18.
延安时期,中共不断创新农民思想政治教育有效性的理论,为农民思想政治教育的成功开展提供了科学指南;结合新民主主义革命时期农民思想的实际,中共寓农民思想政治教育于经济、政治、文化、社会工作和党的建设之中,开展了卓有成效的农民思想政治教育活动,调动了农民参加革命和生产的积极性,为新民主主义革命的胜利提供了最广泛的群众基础和最深厚的力量源泉。 相似文献
19.
20.
先秦时期是我国养生思想和理论发展的一个非常重要的时期。由于这一时期百家争鸣的局面,各种养生思想的发展得到了很大的空间。而以孔子为代表的儒家,以老、庄为代表的道家和中医学的养生是这一时期养生理论的亮点。 相似文献