共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
申明义 《中国小学语文教学论坛》2001,(19)
１．补写型想像作文。补写人物的肖像、言行、心理，要着重分析材料中人物的性格；补写环境、场景，要着重分析材料中的时间、地点和氛围基调；补写情节，要着重分析把握材料情节的线索，看看写了哪些情节，明确要补情节的前因后果。２．续写型想像作文。续写事件，则按事件本身的发展逻辑，想像事件的发展和结局；续写人物，则按性格发展的逻辑，想像人物的活动、言行和结果。３．扩写型想像作文。扩写的关键是要忠于材料的内容和主旨。或作情节扩展，或作细节补充；或对环境、人物语言、形象等作合乎情理的具体发挥描写。写好此类作文，必… 相似文献
2.
李弗不 《中学语文(读写新空间)》2010,(8)
【高考真题解析】一、(2009年高考湖北卷,第20题)对幸福的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对幸福的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的 相似文献
3.
熊俊芳 《语文月刊(学术综合版)》2011,(6):52-54
请先看一道高考题对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。 相似文献
4.
李弗不 《中学语文(读写新空间)》2010,(3):38-40
高考真题解析
一、（2009年高考湖北卷,第20题）时“聿福”的理解因人而异。请仿照示例．将下面作品中两个人物的话补写完整．表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。 相似文献
5.
一、典型题目解析1.对"幸福"的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对"幸福"的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(4分)示例:《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的 相似文献
6.
杨杰 《语文世界(高中版)》1999,(2)
记叙类命题此类命题重点是测试考生的记叙手法运用水平,以及通过情节的推进展示人物性格,通过人物的行动构成情节的发展,考生既要构思情节,又要兼顾人物刻画,还要处理好二者的关系,在短短的200字内完成这些要求,难度不小,足可以看出考生的写作功底。1998年的小作文是补写《妈妈只洗了一只鞋》,其具体要求：①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容;②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上;③补写200字左右,命题的开头一句话是“小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗”,最后一句是“… 相似文献
7.
再说“线”。所谓“线”,是指思维的一致性,连贯性和层级性。对“线”的总要求是“主线分明”并“一以贯之”。思维的一致性,是指文脉统一,不“旁逸斜出”,更不“另起炉灶”。举例来说,1998年高考小作文是补写,要求补写部分合乎语境。要做到思维具有一致性,就必须使补写部分在人物、事件、主线、时空上与所供情境保持高度一致。所供情境已说“但另外一只鞋妈妈没有洗”,这一句话至关重 相似文献
8.
陈同友 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z3)
补写，是近年来考查语言运用的一种新题型。这种题型，既考查学生的阅读理解能力，又考查学生的语言表达能力，可谓一箭双雕。补写必须在阅读理解的基础上进行，只有这样才能使补写的文字跟前后文内容一致，语气连贯，语脉畅通。所以，做补写题，首先要认真阅读探究题干提供的文字材料。以下介绍几种常见的补写形式：１．情境式补写。根据情境，结合场景，补写出有关的语句。例如：２００２年５月，中央电视台举办第１１届青年歌手大奖赛专业组决赛。在进行素质考核时，江苏歌手抽签为吹奏唢呐。在现场表演时，他鼓足气涨红了脸也没有吹出声… 相似文献
9.
朱琴 《中国小学语文教学论坛》2014,(7):46-47
采用寓趣于活动的模式教学杜甫的《闻官军收河南河北》的方法有：诵读比赛,趣赏诗歌音乐美;文本表演,趣理诗歌情节;改写情节,趣品人物情感;留白补写,趣练写作能力。 相似文献
10.
<正>自从2010年海南宁夏陕西高考试题在"语言运用"版块考了推断式补写"感恩教育"以后,2012年全国卷考了推断式补写"铜的开采与冶炼历史",2013年新课标卷1考了推断式补写"水是很多植物的溶剂",新课标卷2考了推断式补写"根的作用"。有专家说,"仿写句子"题已经走进了死胡同。这意味着推断式补写题,尤其是"补写关键句子"式推断补写题,将代替"仿写句子"成为高考新课标卷持续保留的一道经典题目。 相似文献
11.
近两年高考语用题的考查有回归教材的趋势。总的来说有以下几种形式。一、根据课文补写对联 【例1】仔细阅读下面一段戏剧对白,在所给的句子后面续写一句话,要求指明对白中的人物、事件,字数与例句相同,句式与例句大致相同。 相似文献
12.
何永康 《全国优秀作文选(高中)》1998,(10)
1998年高考作文试题如下: 六、(60分) 34.补写《妈妈只洗了一只鞋》。(20分) 要求:①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。 相似文献
13.
刘国强 《全国优秀作文选(高中)》1999,(9)
一、补写《公益广告悄然兴起》要求:1.根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。2.补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。3.补写200字左右。 (开头)我们生活在一个广告无处不在的世界。公益广告正踏着时代的节拍向我们走来。 (结尾)近年来,类似的公益广告已悄然兴起,频频出现在电视、报刊、街头巷尾。它们就像闹市中迎面拂来的阵阵春风,令人倍感清新。 相似文献
14.
补写是一种供材料作文的形式。它要求学生要准确把握所供材料隐含的限制条件,补足材料的内容.为材料的主题服务。为此,补写力求天衣无缝,锦上添花;反对七拼八凑,狗尾续貂。因而,看似简单,补好不易。我曾用1998年高考第34题《妈妈只洗了一只鞋》来指导学生补写。尽管训练前强调学生认真审题,可是学生的补写内容还是五花八 相似文献
15.
16.
X北京市海淀区２００２年中考有一道形式别致的补写题：下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？假如（１）？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（２）？综上所论，不难看出（３）。提示：吴王夫差——伍… 相似文献
17.
一、扩写式:给学生短文,要学生根据要求进行扩写。二、续写式:设计文章开头,让学生根据要求(或提示)续写。三、补写式:设计开头和结尾,让学生补写中间部分。 相似文献
18.
情景式作文来袭,你准备好了么？
请以下面语段为开头,补写全文。
好长时间没有流过眼泪了,可是,那一刻,我忍不住热泪盈眶……
要求：①根据所提供的开头,自拟题目,并补写后面的内容,不少于600字;②补写部分要与所提供的开头巧妙衔接。 相似文献
请以下面语段为开头,补写全文。
好长时间没有流过眼泪了,可是,那一刻,我忍不住热泪盈眶……
要求：①根据所提供的开头,自拟题目,并补写后面的内容,不少于600字;②补写部分要与所提供的开头巧妙衔接。 相似文献
19.
何有湖 《中国小学语文教学论坛》2023,(4):82-84
语句补写题考查语言与逻辑推理能力,选材多为说明性语段,答题要明确话题（对象）,理清句子关系,联系前后句语法结构,参照标点符号等,并根据代词、副词、关联词、前后文内容、句子层次关系、句式特点等确定补写内容。 相似文献
20.
纵观高考语文全国卷试题,其在考查学生语言表达"简明、连贯"能力时多以语句补写的形式呈现。此类题型能从多方面检验考生的语言表达能力,考生做好语句补写题应力求做到"三要":语意要完整、语境要和谐、逻辑要严密。 相似文献