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2017年9月,教育部民族教育发展中心在理县挂牌建立了全国首个"民族地区教育发展先行实验区"。在4次全面调研、指导研制规划、字斟句酌修改、召开专家论证会等基础上,形成了《理县民族地区教育发展先行实验区规划(2019-2030)》(以下简称"《规划》")。经理县县委常委会研究通过后,2019年3月,《规划》由理县县委、县政府正式印发实施。 相似文献
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2017年是我们营盘街小学教育发展史上的"双赢"之年。一是"民族地区教育发展先行实验区"(以下简称"先行实验区")在理县挂牌,吹响了理县教育综合改革的号角。二是学校"第二个百年"办学之路开启。作为民族地区为数不多的百年老校,我校再一次站在了新的历史起跑线上。 相似文献
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唐云波 《中学历史教学参考》2020,(1):27-30
学科教研工作对提升一个地区学科教育教学质量至关重要,作为改革开放的先行示范区,深圳市历史学科教研工作的定位显得尤为重要。自担任深圳市中学历史学科教研员以来,我一直在思考历史教研的正道是什么,历史教研的中心工作是什么,特区历史教研特在何处。跬步十年,爬梳自身的教研理念当为"一中心三探索"。 相似文献
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"教研实效性"与"教学有效性"如何"双效合一"?"教育要发展,教研必先行"——新课程改革的教研工作比以往任何时候都更为重要。教研是为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校发展,所以,教研活动的有效性直接影响到学校教学工作的成败。但是我们在开展实际的教研工作中,遇到的问题和困惑特别多,也面临更多的压力和挑战。 相似文献
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<正>"教研实效性"与"教学有效性"如何"双效合一"?"教育要发展,教研必先行"——新课程改革的教研工作比以往任何时候都更为重要。教研是为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校发展,所以,教研活动的有效性直接影响到学校教学工作的成败。但是我们在开展实际的教研工作中,遇到的问题和困惑特别多,也面临更多的压力和挑战。 相似文献
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3月25日,重庆市2016年教研工作会议召开。会议打破常规,不仅有全市各区县教研机构的领导参会,各区县分管基教的领导也参与其中。重庆市教委副主任邓睿在会上强调:"本次会议不只是教研领域的工作会,更是基础教育领域的重要会议。教研机构工作要与教育行政管理工作有机融合,提升全市教研工作水平,促进基础教育质量稳步提高。"会议对教育发展新形势下教研工作如何转型、如何创新、如何落实等方面进行了部署,为2016年乃至"十三五"期间教研 相似文献
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"民族地区教育发展先行实验区"成立以来(以下简称"实验区"),教育部民族教育发展中心通过加强工作指导、开展教师培训、实施质量监测、组织对口帮扶、捐赠远程教学系统等措施,对理县实验区建设给予支持。当前,在教育部党组的领导下,在理县县委、县政府的大力支持下,在理县教育部门和一线教师的辛勤努力下,实验区建设取得了初步成效。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(13)
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中,阐明了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,并为开设好思政课绘就了蓝图,在教育工作者中引发热烈反响。在新时代和新发展阶段上,思政课教研同样面临着新任务与新要求。教研工作只有不断创新并探索出新思路和新机制,才能保证思政课教育教学的高质量发展,做到为党育人、为国育才。经过多年努力,我市探索出"一、三、二、五+"的思政课教研机制,有效促进教师的成长与发展,并助推思政课教育教学质量提升。 相似文献
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2017年9月12日,教育部民族教育发展中心首个"民族地区教育发展先行实验区"在理县授牌,为我县继续在国家与省、州的指导支持下,深化教育改革,推进民族地区教育发展争取了极为重要的有利条件,搭建了更大的发展舞台。建立机制,明确发展目标我县高度重视实验区建设工作,成立了以县委书记、县长为双组长的工作领导小组,明确县级各部门、各乡镇的工作职责. 相似文献
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《西藏教育》2016,(9)
<正>8月29日,全区教研工作会议在拉萨成功举行。自治区副主席、教育工委书记房灵敏出席会议并作重要讲话。教育工委副书记、副厅长普布次仁,自治区政府办公厅副巡视员赵辉年出席会议。自治区教育督导委员会常务副主任旺堆主持会议。为进一步加强"十三五"时期教研工作,助推全区教育事业科学发展、创新发展,房灵敏提出五点要求:一要坚持正确的方向,用科学的理论指导教研工作;二要坚持目标和问题导向,用目标来对焦问题,引领教研工作;三要坚持质量导向,围绕提升质量这一核心,强化教研工作;四要坚持实践导向,用科学的方法做实教研工作;五要坚持创新导向,完善教研工作机制。会议从教育教学研究、指导、管理、服务四个方面总结了"十二五"以来全区教研工作取得的成绩,分析了"十三五"全区教研工作面临的挑战和机遇,部署了今后一个 相似文献
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2016年12月9日,一份部长批示放到了教育部民族教育发展中心有关负责同志的案头。这份批示的源头是四川省阿坝藏族羌族自治州理县教育局"致教育部陈宝生部长的一封信"。信中,理县教育局向部长提出了一个恳切的建议——建议教育部"将理县列为少数民族地区基础教育研究基地"。 相似文献
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通过对近三年半的《化学教学》、《中学化学教学参考》与《化学教育》三种杂志发文情况的统计与分析,结合问卷调查、访谈与查阅文献,明确了新课程下中学化学教师教育科研现状及制约教研的瓶颈,就如何增强化学教师教研意识、提升教研能力、调动教研的积极性、主动性进行了思考,提出了建议。 相似文献
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通过对近三年半的<化学教学>、<中学化学教学参考>与<化学教育>三种杂志发文情况的统计与分析,结合问卷调查、访谈与查阅文献,明确了新课程下中学化学教师教育科研现状及制约教研的瓶颈,就如何增强化学教师教研意识、提升教研能力、调动教研的积极性、主动性进行了思考,提出了建议. 相似文献
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提高基础教育质量,必须坚持教研先行,以教研为基础,构建全面的质量监测体系,开发高质量教材,造就一支教育家队伍,建设深受教育工作者欢迎的学习研究平台。当前,站在新的起点上,教育人必须心无旁骛地继续坚持教研先行的价值取向。在我看来,教研先行的关键是教研人员先行,而教研人员先行的关键是教研人员素质的先行。因此,要立足更高尚、更富有、更智 相似文献
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县级教研室是专门负责本地域内的中小学、幼儿园、中等职业学校教育科研、教学业务管理和教育教学研究工作的教研机构。有教学就有教研，即教而不研则罔，研而不教则空。教育的先行需要先行的教育科研，教育科研是教育变革的先导。特别是在当今新课改下的教学，更需教研的引领和推动，教研的内隐和外显价值不言而喻，引起了广大教育教学工作的广泛关注。本结合该地域内的县级教研现状，谈谈如何进行县级教研工作的变革与创新。 相似文献
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县级教研室是专门负责本地域内的中小学、幼儿园、中等职业学校教育科研、教学业务管理和教育教学研究工作的教研机构.①有教学就有教研,即教而不研则罔,研而不教则空.教育的先行需要先行的教育科研,教育科研是教育变革的先导.特别是在当今新课改下的教学,更需教研的引领和推动,教研的内隐和外显价值不言而喻,引起了广大教育教学工作者的广泛关注.本文结合该地域内的县级教研现状,谈谈如何进行县级教研工作的变革与创新. 相似文献
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2010年,本学区数学校本教研的课题是"如何提升数学课堂教学的有效性".因此,我对此课题进行了深入的研究.现在我就来谈谈"如何提升小学数学课堂教学的有效性".根据十年的数学教学实践,我认为提升数学课堂教学的有效性主要表现在以下三个方面. 相似文献