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刘艳艳 《湖北广播电视大学学报》2014,(3)
本文在分析湖北民办高校英语教学模式所面临的困境的基础上,提出民办英语教学模式应与时俱进,不盲从,不模仿,努力走出符合自身实际的创新之路,并以武汉东湖学院为例阐述了英语教学模式的三种创新形式。 相似文献
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创新教育是素质教育理念下实施的一项重要的教学内容,是提高学生创新意识和创新能力的重要举措。在小学英语教学过程中,全面实施创新教育是推进素质教育改革的关键。新时代,我们教师应努力培养学生的创新能力,促进学生在自主学习的过程中不断提高各种能力,为终身学习奠定牢固的基础。本文主要论述的是如何在小学英语教学中进行创新教育,旨在通过小学英语教学提高学生的创新能力。 相似文献
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新课程英语教学作为中学基础教育的一个重要内容,担负着培养学生创新能力的重任。英语创新教育,主要在于培养学生的创新精神,发展学生的创新思维,提高学生的创新能力。 努力培养学生的创新精神。传统的英语教学是以教学为中心,视学生为知识容器,极大地压抑了学生的创新欲望。要 相似文献
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刘艳艳 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):112-113
本文在分析湖北民办高校英语教学模式所面临的困境的基础上,提出民办英语教学模式应与时俱进,不盲从,不模仿,努力走出符合自身实际的创新之路,并以武汉东湖学院为例阐述了英语教学模式的三种创新形式. 相似文献
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全日制普通高级中学《英语教学大纲》提出：英语教学的主要目的是提高学生运用英语进行交际的能力,突出培养学生的创新精神和实践能力。近年来,在广大中学英语教师的努力下,学生的听、说、读、写能力普遍有了提高。 相似文献
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英语教学应当努力挖掘并利用好普通话和方言资源。本文论述了英语教学利用普通话和方言的可能性以及如何利用普通话和方言的问题 ,并结合英语教学的现状指出了英语教学的努力方向。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(26)
在高职教育教学过程中,对于人才的培养越来越注重其对于专业既能的掌握情况。所以,许多教师都在努力创新教学形式,丰富教学内容,从而提高教学的效率。随着微课模式的出现,高职英语教学效率迅速提升。在高职英语教学过程中,教师通过借助微课的帮助作用,找到了英语教学的突破口,有效提升了高职英语教学的水平和质量。本文通过对于微课在高职英语教学过程中的应用进行了简要分析,旨在能够有效提高高职英语教学效率提高学生的英语专业能力。 相似文献
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在英语教学实践中，努力把信息技术与英语教学整合，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节经过整理、组合、相互融合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进传统英语教学和学生学习方式、方法的根本变革。达到培养学生创新精神与实践能力的目标。 相似文献
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在英语教学中实施创新教育．培养学生的创新能力是时代的要求,我们教师在平时的教学中应努力营造生动活泼的课堂气氛,启迪学生发展创新的思维能力,引导学生发现、探究和解决问题,才能有效地培养学生的开拓精神、创新意识和创造能力。 相似文献
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胡琼云 《广西教育学院学报》2004,(2):42-44
英语教学应当努力挖掘并利用好普通话和方言资源.本文论述了英语教学利用普通话和方言的可能性以及如何利用普通话和方言的问题,并结合英语教学的现状指出了英语教学的努力方向. 相似文献
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在当今社会,英语表现出的作用愈加突出。英语教学是高职教育中的一个重要的环节,是学校提升层次和培养现代技术应用型人才的重要标志。面对目前高职院校英语教学中存在的问题,广大英语教师要努力转变思想,实施分层教学;完善学生学习策略,培养学生主观能动性;促进英语教学方法多样化,创新教学模式。 相似文献
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教育体制革新为高职英语教学提供了新契机,互联网时代下,高职英语教学过程中,要积极创新教育模式,注重对体验式教学场景的创设,根据英语课程开展实际情况,主动运用体验式教学策略,努力改进英语教学方式,促进体验式教学策略在高职英语教学过程的全面运用,实现提升高职英语教学质量的工作目标。文章以高职英语教育为研究方向,详细探讨高职英语体验式教学策略的具体运用及改进途径,希望为有关研究提供借鉴。 相似文献
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复合型法律英语人才培养模式的系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会对"精通英语,明晰法律"的复合型人才的急需,法律英语教学改革势在必行,教改创新模式值得研究.英语院系要率先行动起来,积极利用学校的法科优势,科学设定法律英语人才培养目标,加强横向联合,扩大国际合作,打破传统的课程设置模式,探索法律英语教学新途径,大胆试验实训教学,努力探索出别具特色的法律英语教学创新模式. 相似文献
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张光宇 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(3):16-17
高职英语教学是高等职业教育系统工程的有机组成部分。高职英语教学的任务既包括语言知识的熟练掌握和运用，也包括培养学生正确的学习观念，激发学生创新精神与主动学习努力实践的积极性，使学生成为社会需要的技术人才。 相似文献
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吴莉 《山东商业职业技术学院学报》2023,(5):63-66
随着全球化进程的加速,文化的交流也愈加频繁,多种文化相互碰撞融合,形成了当今多元文化并存局面。语言作为文化的载体,在此过程中举足轻重,而英语作为世界上最为广泛使用的语言更是如此。在此背景下,中国高校英语教育面临着巨大的挑战,亟需创新改革以应对时代的发展。通过分析中国高校英语教育存在的问题,针对性提出英语教学的创新策略。在高校英语教学中融入并强调多元文化内容,顺应了时代发展需要。通过多种方式和多方努力,高校英语教学的创新举措将真正提升学生综合素养,进而提高全球化浪潮下的国家综合实力。 相似文献