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1.
西安旅游产业与旅游教育协调发展研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用系统论、协调发展论、区域经济学以及旅游学等领域的相关理论和方法，按照一定原则构建旅游产业、教育、人才三维互动协调发展概念模型和数学模型，定量分析西安旅游产业与旅游教育之间的协调度，并与国内其他城市进行对比分析、最后，从协调发展的角度对西安旅游产业、教育协同发展进行问题诊断并提出建议． 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(3):91-93
旅游产业发展需要高素质专业人才,旅游高等院校作为人才输送的主要通道,为旅游产业人才的供给提供了基础和保障。河南省存在着旅游教育结构与旅游产业需求结构不匹配、旅游高等院校与旅游企业交流与合作不足、旅游教育专业设置滞后于市场需求等问题。通过统筹旅游业发展规划,调整旅游教育结构,加强推进校企合作,以旅游产业需求为导向进行专业设置等手段,可以促进河南省旅游高等教育与旅游产业协调发展。 相似文献
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苗月新 《山西财经大学学报(高等教育版)》2012,(2)
税收政策在推动我国旅游产业区域协调发展中的作用日益突出。科学的税收政策对于旅游产业在东、中、西部地区的平衡发展,改善我国旅游产业的发展环境,提升旅游产业的整体质量,都是至关重要的。旅游税收政策导向应着眼于改善东、中、西部地区旅游的经营内部环境与外部环境,并着重解决这些领域的政策冲突与利益失衡问题。 相似文献
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西安文化旅游产业集聚发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
西安文化旅游产业由历史文化和社会文化旅游产业共同构成,涵盖20余门类,在空间上形成六大集聚区。西安文化旅游产业集聚的突出特点是人文集聚和文化体验因素集聚。产业集聚的主要动因是缓慢的市场拉动力外加政府政策激励力和文化传承责任力,运营模式是文化+旅游+人居+商业,发展模式是一种文化经济模式。西安文化旅游产业集聚也存在着三大明显的缺点。因此,西安文化旅游产业必须在世界视野内准确定位,充分挖掘周秦汉唐的文化内涵,加快综合性文化旅游产业区的建设,进一步壮大产业集群,加快区域聚集,走好文化开发和旅游协同发展之路。 相似文献
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泰安市拥有得天独厚的“世界自然与文化遗产”,将旅游业定位为支柱产业是一种英明决策。旅游教育对发展旅游产业具有基础性、全面性和先导性作用,而本市的旅游教育却滞后于旅游产业的发展,为此,必须尽快发展旅游教育,构建多层次、多渠道、多形式的旅游教育体系。 相似文献
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苏勇军 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(5):82-85
宁波市旅游教育与旅蝣产业发展过程中存在的诸多不协调因素,严重影响了二者的可持续发展。通过对宁波旅游教育与旅游产业发展的状态比较,在调查和实证数据分析的基础上,指出要促进二者互动发展,必须将旅游教育纳人旅游业发展总体规划,走产、学、研一体化之路,建立完善的旅游培训制度。提高从业人员素质,推广“平台＋模块”人才培养模式,实现旅游教育与产业需求的有机衔接等。 相似文献
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良好的城市环境是旅游业发展的基础,随着近年西安市跨入新的转型阶段,城市旅游成为西安服务型经济的新增长点,研究城市旅游经济与环境保护间的协调性对西安市全面发展有极其重要的意义.应用协调发展度计算模型计算和分析了西安市2006—2011年的城市环境与旅游经济之间的协调发展度;根据相关评价标准和指标得出2006—2009年西安城市环境的保护适度超前于旅游经济的发展,而2010年和2011年则反之,这为西安市未来生态化和国际化发展提供了一定的参考. 相似文献
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西安旅游经济发展的时空分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对西安20多年来旅游经济发展态势进行纵向分析，依据发展特点，首次将其划分为三个阶段。并选择北京、上海、广州、成都和昆明等旅游热点城市，与西安进行横向比较，明确西安旅游竞争力的优势和劣势。 相似文献
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谢爱良 《临沂师范学院学报》2011,(6):78-85
基于旅游的定义提出了和谐旅游的概念体系。基于生态足迹模型,结合旅游者的生态消费及结构特征,将旅游生态足迹引入区域旅游和谐度评估中,阐述了旅游生态足迹模型及其计算方法,并分别对旅游餐饮、旅游住宿、旅游交通、旅游游览、旅游购物、旅游娱乐等子模型进行了测算。以文峰山景区为例,计算分析了2010年文峰山游客的旅游生态足迹．结果表明：2010年文峰山游客的人均旅游生态足迹为0．016354hm^2／人,当地的人均旅游生态承载力为0．032127hm2／人．生态盈余为0．015773hm2／人。由此可知研究区域旅游生态足迹处在旅游生态承载力范围之内．旅游生态占用率不高．旅游业处于和谐发展状态．说明景区的旅游业发展与生态保护相协调． 相似文献
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乡村旅游是近几年国内旅游发展的新重点,新农村建设是我国和谐社会发展的重要部分。在新农村建设的过程中,乡村旅游在调整农村产业结构,解决剩余劳动力,增加农民收入,保护资源,提高农民素质等方面起到了巨大的推动作用。新农村的建设又为乡村旅游提供了稳固的保障,推动了旅游业新的经济增长点。文章列举了乡村旅游的五种发展模式,强调在发展过程中要与新农村建设良性互动,避免出现不和谐的情况,真正实现双赢的局面。 相似文献
13.
旅游管理专业课程体系存在的问题及改进思路 总被引：3，自引：0，他引：3
旅游教育是培养旅游专业人才的基础。旅游管理专业课程体系设置的合理程度直接关系到我国旅游专业人才培养的质量。但目前我国旅游教育课程体系还存在着许多问题,如培养目标定位不准、课程体系设置不合理、师资知识结构偏理论少实践、旅游院校与业界交流合作不够深入等等。为了适应旅游业的快速发展,旅游管理专业课程体系改革势在必行。本文在分析研究旅游管理专业存在问题的基础上,提出了相应的改进思路与措施。 相似文献
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周伟光 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(4):54-57
广西旅游企业对《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）的实施存在不签订劳动合同、不办理社会保险、工会组织不健全、劳务派遣不规范、加班费打折扣等诸多侵害劳动者权益的问题。这些问题不同程度地影响了广西旅游企业与职工的劳动和谐关系,影响了广西旅游业的健康发展。解决这些问题必须从立法、执法、教育、完善管理等方面多管齐下。 相似文献
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探索心理学在旅游产业中的应用新举措,将心理服务和旅游服务紧密融合,让游客既能在游山玩水中体验到美景带来的感官愉悦,又能感受到相应的心理服务带来的心灵成长,实现"快乐+成长"双重收获,以期推进旅游产业和心理服务共同发展,由此深入探究了一种具有广泛适用性的新的旅游产品——心理旅游的内涵及开发策略;提出了心理旅游产品组织实施的基本原则与策略;同时为创建和谐社会探索新途径。 相似文献
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汪健萍 《衡阳师范学院学报》2008,29(2):69-71
生态旅游是当前国际、国内旅游界的热门话题。宗教生态旅游是一种具有宗教旅游、生态旅游之特色,但又不同于二者的新型文化旅游,它是人类寻求人与自然、人与人和谐发展,人类完善自身、创建新文明的产物。宗教生态旅游将成为21世纪的时尚旅游。 相似文献