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汇编语言是计算机能够提供给用户使用最快而又最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并直接控制硬件的唯一语言。至于很多需要直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。本通过对汇编语言程序设计教学过程中遇到的核心难点问题的总结，归纳指出了汇编语言寻址方式、指令系统的几个特征。 相似文献
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汇编语言是能够利用计算机硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言,对初学者而言,晦涩难学是学生普遍反映的问题。文章利用建构主义教学观点,结合笔者多年的教学实践,对汇编语言教学工作中的问题进行分析,探讨建构主义理论在汇编语言教学改革中的具体实践。 相似文献
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汇编语言是能够利用计算机硬件特,陛并能直接控制硬件的唯一语言,对初学者而言,晦涩难学是学生普遍反映的问题.文章利用建构主义教学观点,结合笔者多年的教学实践,对汇编语言教学工作中的问题进行分析,探讨建构主义理论在汇编语言教学改革中的具体实践. 相似文献
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汇编语言程序设计是高等教育自学考试计算机及应用专业（专科）考试计划中的一门专业课，所选教材为姚君遗主编的《汇编语言程序设计》一书（经济科学出版社，2000年版）。汇编语言属于低级编程语言，学习过程涉及较多的硬件操作细节，相比其它程序设计语言的学习，自学考生感觉这门课的学习难度较大。作者根据多年的汇编语言教学经验，就课程的体系结构、学习过程中应注意的问题和学习心态的把握、历届考试特点等相关内容，谈一谈自己的看法。 相似文献
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《汇编语言》课程教学方法改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
＂汇编语言＂是计算机专业的一门核心课程,由于＂汇编语言＂与计算机硬件密切相关,且概念多,思维抽象,需记忆的知识量较大,学生普遍反映这门课不好学,难度大,甚至有些学生产生了放弃学习的念头,因此,如何提高＂汇编语言＂课程的教学效果是每位授课教师必须探索的课题。本文首先分析目前汇编语言课程教学中存在的问题,然后,根据汇编语言的特点,给合多年的教学实践,对教学方法、教学手段、实验环节等方面的改革进行了探索研究,取得了较好的教学效果。 相似文献
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汇编语言课程的教学设计探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
汇编语言是面向机电类和计算机类等理工科专业开设的重要专业基础课程,因其和具体的计算机硬件细节密切相关,内容涉及面广而且比较抽象,导致学生对编程的学习感到比较困难。本文结合教学实践经验,针对汇编语言课程特点,将多种媒体形式相结合,对在教学过程中取得良好教学效果的教学设计过程及方法进行了探讨。 相似文献
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王宁 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(4)
汇编语言是计算机能提供给用户的最快而又最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并直接控制硬件的唯一语言,因而在对于程序的空间和时间要求很高的场合,汇编语言是必不可少的. 相似文献
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在《汇编语言》教学过程中的若干体会—关于《汇编语言》教学的过去、现在和未来 总被引：1，自引：0，他引：1
吴志章 《厦门教育学院学报》2001,3(2):23-25
本从编程语言的发展，汇编语言的重要性的角度，阐明汇编语言学习的内容，探讨汇编语言在当今众多编程语言中的地位，探讨《汇编语言》教学的重要性。 相似文献
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艾凌云 《湖南科技学院学报》2006,27(5):114-116
C语言是目前流行很广的一种高级语言,它可编写出灵活和多功能的用户界面,为了提高C语言程序对硬件的处理效率,让C语言与汇编语言结合是一种非常有效的方法.本文给出了两种语言结合实现的具体方法,重点说明了混合编程的步骤和需要注意的要点. 相似文献
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汇编语言程序设计是计算机及其相关专业的一门重要的基础课程,也是学生普遍感觉很难的一门课程.传统的汇编语言教学基于16位汇编,内容陈旧、过时、缺乏实用性.本文针对目前汇编语言教学情形,依据多年汇编语言教学经验,对汇编语言课程提出一些教学改革措施,并在实际实施过程中取得了不错的教学效果. 相似文献
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Tian Lingyun 《安顺学院学报》2008,(1)
"计算机组成与汇编"课程是计算机、软件工程、电子商务、管理信息等专业的一门十分重要的专业基础课程。也是进一步学习其他后继课程的基础课程。要学好汇编语言,首先要熟悉机器硬件系统——即计算机的基本组成原理;同时汇编语言又是计算机组成原理课的先行课程,文章探讨二者在教学中的不同与联系。 相似文献
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针对《计算机组装与维护》课程特点和教学现状,探讨了理论教学,实践教学及考核方法的改革方法。提出随时掌握计算机硬件发展行情,强化实训在整个教学过程的重要性． 相似文献
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田凌云 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(1):134-136
“计算机组成与汇编”课程是计算机、软件工程、电子商务、管理信息等专业的一门十分重要的专业基础课程。也是进一步学习其他后继课程的基础课程。要学好汇编语言,首先要熟悉机器硬件系统——即计算机的基本组成原理;同时汇编语言又是计算机组成原理课的先行课程,文章探讨二者在教学中的不同与联系。 相似文献
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如何利用校园网进行外语教学，是高等学校亟待解决的重要问题。本通过对外语教学软硬件环境建设的讨论，提出一个利用校园网进行外语教学的解决方案。 相似文献
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张金平 《实验室研究与探索》2012,(4):430-432
数字网络语言实验室是在大学英语教学改革的基础上发展起来的,作为新一代语言实验室建设模式,数字网络语言实验的出现在为英语教学提供便利的硬件条件的同时,也促使英语教学手段、教学方法进行了面向学生的大尺度改进。论文首先阐述了数字网络语言实验室英语教学的基本模式和遵循原则,然后从优势、劣势、机会、威胁等角度对英语数字网络语言实验室的建设进行了SWOT分析,最后对英语数字网络语言实验室的建设进行了再思考。 相似文献
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George Struble 《Computer Science Education》2013,23(1):85-87
A lab exercise in generating permutations can be very effective in two different computer science courses. In a first‐year computer science course, it is a good exercise in recursion, since it would be very difficult to do the problem without recursion. Second, in a Computer Organization or Assembly Language course, it reinforces very well the concepts of recursion and the use of a stack in implementing recursion, and drives home the idea that advanced data structures can be used in assembly language. Further concepts illustrated are the importance of analysing whether parameters should be var or value parameters, and the potential uses for a hardware stack. 相似文献
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沈萍 《连云港职业技术学院学报》2007,20(2):69-71
校园网的普及使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动性学习方面发展。这就要求从硬件技术上充分利用校园网的优势拓展语音室教学功能。而建立一系列规范化的语音室课程教学大纲和标准是拓展教学功能的前提。提高语音室管理者和外语教师的素质是提高教学效果的重要保证。 相似文献